אישית לוחצת
בשנים האחרונות המשווק המוביל של קורסי פסיכומטרי הוא הליווי האישי של המדריך. מכוני פסיכומטרי מציעים לכם יחס אישי, שיעורים פרטיים, מפגשי אחד על אחד וידיד אמת בדמות מדריך הפסיכומטרי הפרטי שלכם. בפועל, מרבית הצעות ה-פסיכומטרי עם ליווי אישי מתגלות בסופו של דבר קצת פחות זוהרות ממה ששווקו – לרוב מדובר באפשרות להגיע לפני או אחרי השיעור לבירור נושאים שלא הובנו, בקבוצות תגבור, שהרכבן קטן מהרכב תלמידי קורס פסיכומטרי ממוצע, אך אינו בפורמט של אחד על אחד או בשיעור פרטי פעם בכמה זמן. על כן, חשוב לברר למה באמת התכוון המשווק. יש להיזהר ממכונים שמציעים תגבורים כאוות נפשך. יש גם לשאול מראש האם ליווי אישי הוא מפגש קצר של רבע שעה או פרק זמן שמספיק לעבודה ולימוד אמיתיים ולא לשיחות חולין.

לא שיפרת לא שילמת?
מכון פסיכומטרי אחד מהגדולים מתהדר בסלוגן "לא שפרת לא שילמת" אך מבט מעמיק יותר אל החוזה יבהיר לקורא כי גם אם לא שפרת, סביר להניח שלשלם תצטרך. מה ששלט החוצות לא מציין הוא שהחינם הוא לא באמת חינם אלא בסכום מופחת ובהשתתפות עצמית של לפחות אלף ₪, ושהתנאי לקבלת קורס חוזר ללא תשלום הוא דרקוני ובלתי ניתן לעמידה –  תנאי זה כולל השתתפות בכל השיעורים כמעט, מענה על כל שאלה ושאלה בספרי הקורס ומזל רע במיוחד, כיוון שמן הידועות הוא שבכל פעם שבו סטודנט נגש למבחן מתקיים שיפור טבעי של כ-30 נקודות בממוצע.

תגבורים ככל שתרצה
אחד ממכוני הפסיכומטרי הידועים מתהדר ב- 44 מפגשי תגבור העומדים לרשות כל תלמיד!!!! נשמע מרשים ביותר, רק שאלו מפגשים שנערכים חצי שעה לפני ואחרי השיעור ובעצם מדובר באוסף התלמידים שנעמדים בטור ארוך כדי לעבור על שאלות שלא הבינו ולא תגבור מובנה עם תכנים מתאימים. אבל העיקר שהמכון יכול לספר – 44 תגבורים.

סימולציות, סימולציות, סימולציות
כל מכון מנסה להראות שיש לו את הכי גדול, סליחה את הכי הרבה. אבל מה…חלק מהמכונים מתייחסים לסימולציות בנות 3 או 6 פרקים (שזו אינה סימולציה מלאה, כי מבחן פסיכומטרי הוא בן 8 פרקים) וחלק סופרים את בחינות הפסיכומטרי של המרכז הארצי כסימולציות. שיא החוצפה הוא מכון פסיכומטרי שגובה כ- 6,000 ₪ ועוד אומר לתלמידים שעליהם להוסיף מכיסם ולרכוש סימולציות נוספות של המרכז הארצי להערכה ולבחינה. למספר הסימולציות יש גבול, אבל לחוצפה אין.

בשבוע הבא נמשיך לסקור את השקרים הגדולים שמכוני פסיכומטרי מספרים בעת ההרשמה ונציע דרך להתמודדות ולבחירה מושכלת כמו כן, נציג לפניכם, לראשונה על גבי האינטרנט, את הסכמי ההרשמה של כל מכוני הפסיכומטרי הגדולים. בינתיים, אתם מוזמנים להוסיף את השקרים שאתם נתקלתם בהם!

מבחני סימולציה מבוססים על בחינות אמת משנים עברו ומדמים בחינה פסיכומטרית במתכונתה המלאה – סוג השאלות הנכללות בה ומידת מורכבותן, לצד התמודדות עם דרישה של חלוקת זמן נכונה בין פרקי הבחינה, טכניקות ומיומנויות פתרון וכדומה.

מלבד אמצעי תרגול עבור הכנה לפסיכומטרי, מהווים מבחני הסימולציה מדד להערכה ולניבוי הציון במבחן. בחינת ההדמיה, משקפת כאמור את האתגרים, להם נדרש הנבחן בבחינה עצמה.

פתרון מבחני הסימולציה

במהלך ההכנה לקראת הבחינה הפסיכומטרית מומלץ ללומדים לפתור מספר מבחני סימולציה. אלה מבוצעים בבית או בכיתה, במסגרת ימי מרתון מרוכזים שמקיימים קורסי ההכנה לקראת המבחן.

מבחני הסימולציה נחלקים לשני סוגים: מקבץ מבחני אמת משנים עברו, אותו מפרסם המרכז הארצי לבחינות ולהערכה (במתכונת של בחינות, הכוללות שישה פרקים) וכן מבחנים, המחוברים  על ידי מכוני ההכנה, על בסיס נסיון השנים הקודמות, שחזורים של תלמידים מצטיינים שניגשו למבחן ועוד.

בכדי לעשות שימוש נכון ומושכל במבחני הסימולציה כאבן בוחן לחיזוי ציון הבחינה הפסיכומטרית, נדרשים התלמידים לפתור אותם תוך הקפדה על יצירת סביבה ותנאים, הקרובים ככל הניתן לאלה עמם יתמודדו במועד המבחן עצמו.

חשוב להקדיש לפתרון המבחן את מכסת הזמן הכללית הנדרשת – 200 דקות רצופות (שלוש שעות ועשרים דקות), לעמוד בפרקי הזמן הקצובים לכל פרק (תוך עשיית שימוש בשעון רגיל או בשעון עם סטופר) ולהתייחס למבחן ההדמיה ברצינות ראויה – ללא הקלות ו"הנחות". מומלץ גם לפתור את הבחינות בשעות הבוקר בדיוק כמו מבחן האמת (אלא אם שובצתם לבחינה בצהריים). יש נבחנים שלא רגילים "להפעיל" את הראש בשעות הבוקר המוקדמות ועל הסימולציה להכין אתכם למבחן האמיתי.

טעויות בהערכת הציון

רבים נסמכים על הציון, המתקבל במבחני הסימולציה, כמשקף באופן וודאי את ההישגים הצפויים בבחינה האמיתית. אולם, יש לתת את הדעת לכך, שאין מדובר בכלי הערכה מדעי אלא בתחזית סטטיסטית בלבד.

מספר גורמים משפיעים על מידת המהימנות והדיוק של הציון המוערך:

• המבחנים מטעם המרכז הארצי לבחינות ולהערכה  –  כוללים רק שישה פרקים ולא שמונה פרקים לפי מבנה המבחן האמיתי – תוספת שהנה בעלת השפעה משמעותית על רמת הריכוז ומידת העייפות של הנבחן

• חלק מהמבחנים המפורסמים הנם ישנים ואינם משקפים את המגמות, אשר מאפיינות את הבחינות מהשנים האחרונות והאתגרים שהן מציבות

• המבחנים אשר נכתבים על ידי מכוני ההכנה – אינם עוברים תהליך של תקנון והתאמה, כמו הבחינות האמיתיות

• היבט אחר בעל השפעה טמון בעובדה שמבחני הסימולציה, הנפתרים בבית, מבוצעים בסביבה רגועה ושקטה ובאורח טבעי, אינם מדמים לחלוטין את סביבת פתרון הבחינה האמיתית, על הלחץ והרעש, המאפיינים אותה.
• לאחרונה המרכז הארצי פירסם בחינות אמת ושאלונים מכל מועד. הפרסום הזה הוא נובע מחוק הפיקוח על מכוני פסיכומטרי שגם מחייב את המרכז הארצי לפרסם שאלון בכל מועד. יש טענות שנשמעות לא מעט, שהמרכז הארצי למעשה מפיץ שאלון ישן במספרים נמוכים כדי שיוכל את אותו השאלון לפרסם ובעצם בדרך זו לחשוף מה יהיה במבחני פסיכומטרי להבא.

לפיכך ובכדי להגיע לציון משקף מדוייק ככל הניתן, במבחנים המפורסמים על ידי המרכז הארצי לבחינות ולהערכה, אליהם מצורפת טבלה לחישוב ציון משוער (בהתאם לציון, שחושב למבחן זה במועד בו נפתר כמבחן אמת) מומלץ להוריד מכסה מסויימת של נקודות מהציון, בהתאם למידת עדכניות הבחינה.

הפחתת הניקוד תבוצע בסדר יורד: כ- 40 נקודות במבחן הישן ביותר ועד 15 נקודות במבחן המעודכן ביותר.

במבחנים המחוברים על ידי מכוני ההכנה, מומלץ לחשב את הציון באחוזים – על פי שיטות שונות, בהנחיית מדריכי הקורס ולהעריך את רמת ההתקדמות ושיפור ההישגים בהתאם למדד זה.

אם כן, ציוני מבחני הסימולציה יכולים לתת הערכה לציון שיתקבל בבחינה הפסיכומטרית אך לא לנבא אותו במדוייק.

יותר חשוב לתחקר את הסימולציה ולהבין ממנה איפה אנחנו שוגים ואלו נושאים בפסיכומטרי עלינו לשפר כדי לקבל ציון פסיכומטרי גבוה ככל הניתן.

הבחינה הפסיכומטרית מהווה כיום אחד הפרמטרים המרכזיים בחישוב ציון ההתאמה, הנדרש לצורך קבלה למוסדות לימודים אקדמיים.

ככזו, מעוררת הבחינה לחץ, מתח וחרדה בקרב הניגשים אליה, אשר שואפים להשיג ציון אופטימלי, שיפתח בפניהם את שערי החוגים המבוקשים במוסדות להשכלה גבוהה ויסלול את דרכם לפקולטאות היוקרתיות והנחשקות.

כמו לקראת כל מבחן אחר חווים מרבית המתכוננים לבחינה הפסיכומטרית תחושות של התרגשות ומתח טבעי, המלוות את תקופת ההכנה והלמידה, להן מיוחס ערך מוסף בחידוד יכולת קליטת החומר והעצמת הריכוז.

אולם נוכח משקלה המשמעותי של הבחינה הפסיכומטרית, אשר נתפסת לא אחת כחורצת גורלות, חווים חלק מהניגשים למבחן תופעה בלתי רצויה של חרדת בחינות.

תופעה זאת המהווה גורם מכשיל ומנטרל, אשר פוגע בהתכוננות לקראת המבחן כמו גם בהתמודדות עם אתגרי הבחינה עצמה.

גורמי ומאפייני הלחץ לקראת המבחן

בין הגורמים ללחץ לקראת בחינה פסיכומטרית ניתן למנות מספר סיבות וביניהן: אופיה של הבחינה, אשר דורשת מענה ממוקד על כמות רבה של שאלות בתוך פרק זמן קצוב, מבוססת על טכניקה ומיומנות ואינה מביאה לידי ביטוי ידע כללי נרחב, כישורים ויכולות אישיות, פחד מכישלון עצמי, חשש מלאכזב את הסביבה הקרובה בציון נמוך וכד'.

החרדה מפני הבחינה הפסיכומטרית מתפתחת בהדרגה ומגיעה לשיאה מספר ימים לפני מועד המבחן, כאשר מי שאינו מצליח להתמודד עמה סובל מהתופעה במהלך פתרון הבחינה עצמה.

חרדה על רקע הבחינה מוצאת ביטויה ברבדים הקוגניטיבי, הנפשי והפיזיולוגי כאחד:

בהיבט ההתנהגותי – דחיית ההרשמה לבחינה והתחמקות מביצועה וכן סירוב להירשם או רישום מאוחר לקורסי ההכנה לקראת הבחינה.

ברובד הנפשי – חוסר מוטיבציה ללמוד למבחן לצד עייפות, דכדוך, פחד ומועקה, המשליכים על יכולות ההתכוננות וגורמים לקשיי למידה.

במישור הגופני – תופעות פיזיולוגיות דוגמת דופק מהיר, לחץ בחזה, הזעה, כאבי בטן וראש, רעידות בלתי נשלטות ועוד.

במהלך הבחינה עצמה חווים חלק מהנבחנים תופעות של בלקאווט, שכחה ותחושות רפיון ושיתוק, המלוות בעקה נפשית.

דרכים אפשריות להתמודדות עם התופעה

על אף שחרדת בחינות הינה תופעה מורכבת, המלווה בתחושות פיזיולוגיות בלתי נעימות ובקשיים נפשיים, חשוב לזכור, כי אין המדובר בגזירה משמיים.

מודעות עצמית לבעיה וטיפול בה מבעוד מועד ידועים כאפקטיביים ותורמים באופן משמעותי לשיפור תהליכי הלמידה לקראת הבחינה ולהתמודדות מיטבית עם אתגריה ביום המבחן עצמו.

בשנים האחרונות גברה ההכרה בתופעה וכיום קיים מגוון רחב של ערוצים להפחתת הלחץ ומיגורו.

בין הדרכים הפופולריות:

לימוד לבחינה במסגרת לוח זמנים מתוכנן – זה יבטיח הכנה מסודרת תוך כיסוי היקף החומר כולו, שינון ותרגול והותרת זמן פנוי לביצוע חזרות ומבחני סימולציה.

הכרת מבנה הבחינה ומודעות לדרישותיה – לצורך הגברת תחושת השליטה בחומר, שיפור מיומנות פתרון השאלות בפרק זמן נתון וחיזוק יכולת ההתמודדות עם אתגרי הבחינה.

פניה לטיפולים אלטרנטיביים – דיקור סיני, רפלקסולוגיה, שיאצו וכד'. טיפולים אלה ידועים כבעלי תרומה משמעותית להרפיית הגוף, הזרמת אנרגיות חיוביות והפחתת מפלס החרדה.

הקפדה על פסקי זמן הפגתיים לצורך שחרור ופריקת מתחים – דוגמת פעילות ספורטיבית, יציאה לסרט, אמבט מפנק וכל עשייה אחרת, שהינה בעלת השפעה מרגיעה וחיובית.

נטילת תכשירי הרגעה – כיום מציע השוק קשת נרחבת של תכשירי הרגעה טבעיים או תכשירים כימיים, הנמכרים כנגד הצגת מרשם רפואי.

הסתייעות בתכשירים תרופתיים, המוכרים כבעלי סגולות מחדדות ריכוז ויכולות למידה, דוגמת ריטלין.

תכשירים מסוג זה נועדו במקור לבעלי הפרעות קשב וריכוז (ADHD) והשימוש בהם עבור אוכלוסיית סטודנטים או ניגשים לבחינות הינו שנוי במחלוקת.

ולסיום, טכניקה מועילה תמיד – חשיבה חיובית תוך הסתכלות על חצי הכוס המלאה, אימוץ זווית ראייה ריאלית ומפוכחת והתייחסות לבחינה הפסיכומטרית בפרופורציות הנכונות.

המבחן אשר מועבר על ידי המרכז הארצי לבחינות ולהערכה, בשיתוף מרצים ודוקטורנטים מהחוגים לפסיכולוגיה באוניברסיטאות ובמכללות בארץ, מתקיים אחת לשנה במועד אוקטובר ומשלב בין סטטיסטיקה ברמה מתקדמת לבין ניתוח מאמרים בתחום הפסיכולוגיה, הנושאים אופי מדעי.

מטרת הבחינה

הרציונאל, העומד מאחורי בחינת המתא"ם, אשר נכנסה לתוקפה לפני כעשור, הינו יצירת רף מיון סדור ואחיד בין כלל המועמדים.

מחברי הבחינה ביקשו לגבש תנאי קבלה שווים ואובייקטיביים עבור המעוניינים להירשם ללימודי תארים מתקדמים בתחום הפסיכולוגיה, מבלי להיסמך על בדיקת הישגיהם בתואר הראשון והתרשמות במסגרת ראיונות קבלה אישיים, ככלי הערכה בלבדיים.

הגורם, אשר אמון על גיבוש תכני הבחינה, הינו כאמור המרכז הארצי לבחינות ולהערכה, המוכר כיום כגוף המוביל בארץ בפיתוח וכתיבת בחינות ברירה ומיון בתחומים שונים, בהן מבחן פסיכומטרי, בחינת אמי"ר ועוד.

בחינת המתא"ם מבקשת להביא לידי ביטוי יכולות אינטגרציה של החומר, מיומנויות ניתוח, אנליזה וביקורת, באופן שישקף בולטות של המועמדים המתאימים בהיבט הבנת החומר לעומקו.

ככזו, הבחינה אינה מתמקדת בשינון, זכירת מידע או הפגנת בקיאות בשפה האנגלית, כנדרש בבחינות מיון אחרות.

יש הטוענים, כי לבד מהמטרה הגלויה של המתא"ם, להוות סף קבלה אחיד ותקף, מהווה הבחינה, ברובד הסמוי, כלי סינון בידי המוסדות האקדמיים, המאפשר לאתר את המועמדים, הראויים להתקדם לשלבי המיון הבאים, אשר כוללים עריכת סימולציות קבוצתיות, ראיונות וכד'.

על יחודה של בחינת המתא"ם

בשונה מבחינות מיון אחרות, המושתתות על שינון, עמידה על דקויות וביטוי ידע מילולי או כמותי, מבוססת בחינת המתא"ם על הבנה מחקרית של החומר ויכולות ישומו לגבי טקסטים פסיכולוגיים בלתי מוכרים.

גורם הזמן הינו משמעותי בבחינה – הנבחנים נדרשים להתמודד עם טקסטים ארוכים ולענות על שאלות, המבוססות על הקריאה, בפרק זמן מוגבל.

היקף החומר עליו משתרעת הבחינה הוא נרחב ואינו מוגדר באופן מדוייק – הבחינה מתייחסת לכל החומר, שנלמד במסגרת התואר הראשון ולמעלה מכך ולא קיים לה סיליבוס מחייב.

מבנה הבחינה משתנה ממועד אחד למשנהו בהתאם להרכב הכותבים כך, שקשה לצפות מראש את הסגנון אותו תישא.

קורסי הכנה לקראת הבחינה

מספר מכונים בארץ, שהבולט בהם הינו פתרונות, אשר הוקם על ידי פסיכולוגים וסטודנטים מצטיינים, במטרה לסייע למעוניינים להתקבל לתארים מתקדמים בפסיכולוגיה לצלוח את המבחן ולהתקבל לחוג המבוקש, מציעים קורסי הכנה לקראת הבחינה.

הקורס, אשר מבוסס על בחינות משנים קודמות ומתעדכן בהתאם לשינויים במבנה הבחינה, מועבר על ידי סגל מקצועי של מדריכים ומתרגלים.

סדרת מפגשי הקורס כוללת הקניית חומרים תיאורטיים לצד תירגולים, סימולציות ומבחני הדמיה במתכונת הבחינה האמיתית.

עיקר הדגש מושם על לימודי סטטיסיטיקה, שיטות מחקר והקניית יכולות קריאה מהירה של טקסטים פסיכולוגיים בשפה האנגלית, אשר דרושים להתמודדות עם אתגרי הבחינה.

לצורך ביסוס ושיפור מיומנויות אלה מציע הקורס המשך תרגול פרטני בבית באמצעות האינטרנט, על בסיס תוכנית אימון אישית.

לתוצאות שנשיג בבחינה הפסיכומטרית חשיבות רבה ועשויות להשפיע באופן ישיר על העתיד האקדמי שלנו.

הבחינה הפסיכומטרית הוכנסה לשימוש, מעודכנת ומפותחת על ידי המרכז הארצי לבחינות והערכה.

מטרת הבחינה היא להעריך התאמה ללימודים אקדמאים וכך לאפשר למוסדות להשכלה גבוהה לערוך מיון בין מועמדים לפקולטות מבוקשות.

לאור החשיבות הנ"ל נוצר ביקוש רב לקורסי הכנה למבחן ואף קמו מכונים המתמחים ועוסקים כמעט אך ורק בכך.

המכונים השונים מציעים מתכונות שונות של קורס הכנה, במאמר זה נדון בסוגי המסלולים המוצעים, מאפייניהם, אילו מסלולים עדיפים בהתאם לנסיבות וההעדפות האישיות ועוד.

המבנה הכללי של קורס הכנה לפסיכומטרי

הקורסים רובם מושתתים למעשה על תבנית בסיסית אחידה.

תבנית זו מורכבת בשלב הראשון מהקנייה ותרגול של החומר בשלושת תחומי הבחינה (חשיבה כמותית, חשיבה מילולית ואנגלית) באמצעות שיעורים פרונטאליים.

בשלב השני של הקורס מבוצעת עבודה באמצעות חוברות ואמצעים וירטואליים ובשלב השלישי נערך "מרתון" של תרגול אינטנסיבי (לרוב במפגשים יום יומיים) באמצעות סימולציה של בחינה פסיכומטרית בה מדומים התנאים במבחן האמיתי כולל הסביבה בה נערכת הבחינה והזמנים המוקצבים.

ברוב המכונים מותאמת עבור השלב הראשון הנ"ל, על ידי המורים המתמחים במקצוע אותו הם מלמדים, תוכנית לימודים אישית הבנויה לענות על הצרכים הייחודיים של כל תלמיד ולחזק אותו בתחומים בהם הוא חלש.

מסלולים שונים לדוגמא

לפני בחירה של קורס הכנה מסויים ניתן לקבל פירוט מדוקדק של מבנה הקורס למשל:

34 מפגשים מהם 21 שיעורים בני 6 שעות (חמש שעות לימוד ושעה של שיעור עזר – תשובות לשאלות).

5 מפגשי מרתון בתום לימוד כל החומר ו-6 מפגשים של סימולציה של בחינה.

כמו כן ימסר תיאור של העקרונות המנחים (למשל סרגל מאמצים מדורג ופיתוח מיומנות יותר מאשר שינון חומר) ותאור של עזרי הלימוד, הכשרתם ומקצועיותם של המדריכים ועוד.

לאחרונה מוצעים מסלולים הנקראים "מסלול רגוע".

המאפיין מסלולים כאלה הוא מספר מפגשים גדול יחסית הפרוסים על פרק זמן ארוך יותר.

במסלולים הרגילים מספר המפגשים בשבוע נע בין שניים לשלושה עד שלב ה"מרתון" בו נערכים לרוב מפגשים יומיים.

ניתן למצוא מסלולים הבנויים לשם שיפור ציון שהושג בבחינה / בחינות קודמות, מסלול פרטי, קורס לבעלי ליקויי למידה, מסלולים המכילים מכינה (לשיפור הרמה ורענון בנושאים רלוונטיים כגון אלגברה), מסלולים בהם מספר התלמידים בקבוצה מוגבל (למשל עד חמישה משתתפים), מורה פרטי לפסיכומטרי ועוד.

כיצד לבחור מסלול מתאים?

מובן כי יש יתרונות וחסרונות לכל סוג של מסלול הלימוד בקורס הכנה לפסיכומטרי.

היתרונות והחסרונות הם פועל יוצא של אופיינו, הרגלי הלימוד שלנו, הזמן העומד לרשותנו, צרכים מיוחדים ועוד.

על מנת לבחור מסלול המתאים לנו ביותר יש תחילה לצבור את מירב המידע לגבי המסלולים השונים המוצעים.

רק כאשר מידע כזה נמצא ברשותנו נוכל להעריך איזה מסלול לימוד בקורסי ההכנה הוא המתאים לנו ביותר.

זיכרו, רק אתם תוכלו להעריך בצורה הטובה ביותר מה מתאים לכם, לנציגי המכירות של המכונים השונים אינטרסים משלהם לשכנע אתכם כי המסלול שלהם הוא המסלול בשבילכם.

—–

עבור חלק מהמבקשים לבחור במסלול לימודים גבוהים, מהווה תנאי זה גורם מאיים ומטריד.

לסטודנטים לעתיד המעוניינים לפסוח על הבחינה הפסיכומטרית מוצע מספר לא מבוטל של אפשרויות לימוד במוסדות אקדמיים ברחבי הארץ:

מסלולי לימוד במגוון מכללות ואף בחלק מהחוגים בפקולטאות, שבאוניברסיטאות השונות.

אופן הקבלה למוסדות אקדמיים שאינם דורשים ציון פסיכומטרי

לצורך מיון וסינון המועמדים, מבצעים מוסדות הלימוד, אשר מאפשרים קבלה ללא ציון פסיכומטרי, שקלול ציוני הבגרות של המועמד עם קריטריונים נוספים בהם: ראיון קבלה, בחינת אמי"ר – לקביעת רמת התלמיד בשפה האנגלית, ועוד.

בין המסלולים, המאפשרים קבלה ללא ציון פסיכומטרי, נמנים בעיקר מקצועות בתחום מדעי הרוח ומדעי החברה.

מוסדות הלימוד שאינם דורשים ציון פסיכומטרי לצורך קבלה ללימודים אקדמיים

בארץ קיימת כיום קשת רחבה של מוסדות לימוד, המאפשרים קבלה למסלולים שונים ללא צורך בציון פסיכומטרי – מכללות ואוניברסיטאות כאחד.

האוניברסיטה הפתוחה, על מגוון שלוחותיה, היתה בין המוסדות האקדמיים הראשונים, אשר אפשרו קבלה ללימודים ללא דרישת פסיכומטרי, כחלק ממדיניותה הכללית לפתוח את שערי האקדמיה למועמדים שונים, ללא תלות בנתוני קבלה דוגמת ציוני בגרות.

לאורך השנים התרחב מוסד אקדמי זה וכיום פועלות בארץ מספר מכללות מבית האוניברסיטה הפתוחה, בהן: מכללת רמת גן, מכללת רחובות, מכללת רעננה, המכללה למדעים ראשון לציון, מכללת אשדוד ומכללת בת ים.

מכללות אלה מאפשרות קבלה ללימודים ללא צורך בציון פסיכומטרי במגוון רחב של חוגים ומחלקות, לרבות מדעי המחשב, מדעי החיים ומסלול לימודי כלכלה וניהול.

ברשימת המכללות הנוספות, שאינן דורשות ציון פסיכומטרי לצורך קבלה, ניתן למצוא את: המכללה האקדמית בצפת, המכללה האקדמית עמק יזרעאל, המכללה האקדמית לחינוך אורנים, המרכז האוניברסיטאי אריאל בשומרון (לימודים לתואר ראשון במדעי החברה), מכללת שערי משפט בהוד השרון, המרכז הבינתחומי בהרצליה, המסלול האקדמי של המכללה למנהל (לימודים לתואר ראשון במדעי ההתנהגות), המכללה האקדמית למשפטים רמת גן, הקריה האקדמית אונו ומכללת אחווה.

סיטואציות נוספות המאפשרות קבלה ללימודים אקדמיים ללא ציון פסיכומטרי

מרבית מהמוסדות האוניברסיטאיים בארץ – אוניברסיטת תל אביב, האוניברסיטה העברית בירושלים ואחרים, מאפשרים קבלה ללימודים, בחלק מהחוגים והמחלקות, ללא דרישת ציון פסיכומטרי, על בסיס עמידה בקריטריונים מסויימים.

כך, בעלי תואר אקדמי ראשון בכל תחום, המעוניינים להירשם ללימודים מתקדמים במסגרת תואר שני, יהיו פטורים מהצגת ציון פסיכומטרי וכן מי שלמד לימודים חלקיים במסלול אקדמי במשך שנה אחת לפחות והשיג ממוצע ציונים של 75 ומעלה.

מקצועות שונים מאפשרים קבלה ללא ציון פסיכומטרי מעל גיל מסויים (בדרך כלל 40) ולחלק מהחוגים יכולים להתקבל גם בעלי ממוצע כללי בבחינות הבגרות, ברף אותו קבעה האוניברסיטה, תוך דרישה לציון מספיק במקצועות ספציפיים.

בנוסף, לא מיוחסת חשיבות לציוני פסיכומטרי או בגרות בלימודים לתואר הנדסאי או טכנאי ובמסלולי לימודי תעודה והעשרה.

הבחינה הפסיכומטרית איננה משקפת בהכרח את מנת המשכל או את האינטליגנציה של הנבחנים אך היא מאפשרת לדרג אותם על סולם הערכה קבוע ואחיד ואף לנבא את סיכויי ההצלחה שלהם בלימודים בחוגים השונים.

מדוע משמשת דווקא הבחינה הפסיכומטרית למיון מועמדים ללימודים אקדמיים?

בהשוואה לשיטות מיון אחרות, כדוגמת תוצאות מבחני הבגרות, הבחינה הפסיכומטרית איננה מושפעת כמעט מנסיבות חיצוניות, מהרקע השונה של כל אחד מהנבחנים או מכל משתנה סובייקטיבי אחר.

אמנם, הבחינה הפסיכומטרית איננה כלי מיון מושלם ואף יתכנו מקרים בהם מועמדים יצליחו מאוד בלימודיהם על אף ההישגים הנמוכים שהשיגו בבחינה, ולהפך – יתכן כי מועמדים שהשיגו ציון גבוה בבחינה הפסיכומטרית לא יצליחו בלימודיהם האקדמיים, אך בעקבות הניסיון שנצבר ובעקבות בדיקות שונות שנערכו, נמצא כי הבחינה מנבאת ומשקפת לרוב בצורה מיטבית את סיכויי ההצלחה בלימודים.

הבחינה הפסיכומטרית היא שיטת המיון היעילה ביותר הקיימת כיום, וזאת מכמה סיבות:

הבחינה מעידה על תכונות שונות החיוניות להצלחה בלימודים – הבחינה הפסיכומטרית איננה מודדת באופן ישיר משתנים כדוגמת התמדה, מוטיבציה, הישגיות ויצירתיות הקשורים באופן ישיר להצלחה בלימודים.

עם זאת, רבות מתכונות אלה נבדקות בעקיפין באמצעות הבחינה.

הבחינה היא כלי מיון שוויוני – הבחינה הפסיכומטרית מעניקה הזדמנות שווה להתמודד ולהצליח למועמדים רבים בעלי פוטנציאל גבוה, שלא ניתנה להם הזדמנות שווה לבטא את מלוא יכולתם במסגרת הלימודים התיכוניים מסיבות רבות ושונות.

הבחינה מיועדת גם למועמדים שאינם שולטים בשפה העברית – הבחינה הפסיכומטרית מאפשרת מיון של מועמדים שונים לפי סולם אחיד גם אם שפת אימם איננה עברית או אם אינם בעלי תעודת בגרות ישראלית.

מבחן פסיכומטרי מתורגם לשפות רבות ומאפשר הזדמנות שווה למועמדים שאינם ילידי הארץ או שאינם דוברי עברית.

הבחינה היא כלי הניבוי האופטימאלי להצלחה בלימודים – ממחקרים רבים שנעשו בנושא, נמצא כי יעילותה של הבחינה הפסיכומטרית עולה על כל שיטה אחרת וכושר החיזוי שלה הוא גבוה ביותר.

על פי רוב, נבחנים שהשיגו ציון גבוה בבחינה יצליחו בלימודיהם יותר מנבחנים אחרים שהשיגו ציון נמוך יותר.

נוסף לכך, נמצא כי שקלול ציון הבחינה הפסיכומטרית עם ממוצע ציוני בחינות הבגרות משמש ככלי החיזוי הטוב ביותר להצלחה בלימודים האקדמיים.

ציון התאמה

ציון ההתאמה או בשמו האחר, "ציון הסכם", הוא הציון המבטא את השיטה באמצעותה משתמשות האוניברסיטאות השונות בארץ לשקלול ציון הבחינה הפסיכומטרית יחד עם ממוצע ציוני תעודת הבגרות.

גובהו של ציון ההתאמה של המועמדים השונים משפיע באופן ישיר על סיכויי הקבלה לחוגים השונים באוניברסיטה אליהם נרשם המועמד.

לכל אחת מהאוניברסיטאות או המכללות ישנה שיטה שונה מעט לחישוב ציון התאמה של המועמדים הכוללת סולם ציוני התאמה ייחודי משלה.

המבחינה הפסיכומטרית היא שיטת המיון העיקרית הנהוגה בארץ לקראת קבלה ללימודים אקדמיים מאז שנת 1981.

למבחינה הפסיכומטרית ניגשים בכל שנה יותר מ-60,000 נבחנים, והיא נערכת בחמישה מועדים במהלך השנה ובשש שפות שונות.

על תנאיי הבחינה, על הנוסח שלה ועל בדיקתה אחראי המרכז הארצי לבחינות ולהערכה שבירושלים.

המרכז הארצי לבחינות והערכה הוקם בשנת 1980 על ידי הוועד של האוניברסיטאות והוא אחראי, בין השאר, גם על בחינות מיון נוספות לתארים מתקדמים ועל מחקר בנושאים שונים, כדוגמת חקר ביצועים וסטטיסטיקה והסתברות.

בבחינה הפסיכומטרית רשאים להיבחן תושבי ישראל הנושאים תעודת זהות ישראלית או מי שמצויד בדרכון תקף.

את ערכת הרשמה לבחינה הפסיכומטרית ניתן לרכוש בחנויות הספרים באוניברסיטאות, בסטימצקי, בצומת ספרים או בפנייה למרכז הארצי לבחינות ולהערכה.

תוצאות הבחינה הפסיכומטרית תקפות למשך שבע שנים לפחות לצורך הקבלה ללימודים גבוהים ובהתאם לתנאים שמציב כל מוסד להשכלה גבוהה.

בחינה פסיכומטרי נוספת

בשל חשיבותה הרבה של הבחינה בקביעת עתידם האקדמי של הנבחנים, ניתן לשוב ולבצעה פעמים נוספות במידת הצורך ואם הנבחנים אינם מרוצים מהתוצאות האחרונות שהשיגו.

במרבית ממוסדות החינוך הגבוה מתקבלים המועמדים השונים על סמך הציון הגבוה ביותר מבין כל הבחינות בהן השתתף המועמד, אך מומלץ מאוד לברר נושא זה מבעוד מועד מול מוסד הלימוד אליו נרשמתם.

תכיפות עריכת בחינות פסיכומטריות נוספות

לא קיימת, כאמור, הגבלה על מספר הפעמים בהן רשאי נבחן להיבחן בבחינה הפסיכומטרית, אך עם זאת, אסור להשתתף בבחינה במועדים רצופים או צמודים זה לזה.

אם נבחנתם במועד פברואר, תוכלו לשוב ולהיבחן במועד יולי; אם נבחנתם במועד אפריל, תוכלו לשוב ולהיבחן במועד ספטמבר; אם נבחנתם במועד יולי, תוכלו לשוב ולהיבחן במועד דצמבר וכך הלאה.

המרכז הארצי לבחינות איננו מתיר כל חריגה מנהלי הבחינה החוזרת, ובחינתו של מועמד שניגש פעם נוספת בטווח זמן הקצר מהמותר תיפסל, והוא יורשה לגשת לבחינה נוספת רק לאחר חלוף הזמן המותר מיום בו נפסלה הבחינה.

הזמנה לבחינה פסיכומטרית חוזרת

במרכז הארצי לבחינות והערכה נוהגים לערוך בדיקות שונות שמטרתן להבטיח כי ציוני הבחינה הפסיכומטרית משקפים בצורה מדויקת ומהימנה את יכולתם והישגיהם של הנבחנים.

לעיתים מתקשים במרכז הארצי לבחינות ולהערכה במקרים מסוימים להעריך את ציון הבחינה בצורה מדויקת, לדוגמה כאשר מתגלים בה ממצאים שונים שאינם עקביים או בשל בעיות טכניות שונות.

במקרה בו מתעורר ספק כלשהו הנוגע לתקינות בחינה שנערכה במועד מסוים ומסיבות שונות, יזומן הנבחן לבחינה פסיכומטרית חוזרת במשרדים של המרכז הארצי לבחינות ולהערכה שבירושלים, והציון אותו השיג בבחינה יוקפא עד להסרת כל ספק.

לאחר ביצוע הבחינה החוזרת, יוחלט במרכז הארצי לבחינות והערכה על המשך הטיפול במקרה.

הזמנה לבחינה חוזרת נשלחת לרוב במכתב בדואר לנבחנים שלגביהם התעורר ספק במהלך כשישה שבועות ממועד הבחינה הפסיכומטרית בה השתתפו.

עם זאת, ישנם מקרים בהם תבוצע הפנייה במועד מאוחר יותר.

רוצה לגשת לקורס פסיכומטרי שני?[contact-form]

ציון הבחינה הפסיכומטרית תקף למשך שבע שנים, בחלק ממוסדות ההשכלה הגבוהה הוא תקף למשך 10 שנים ובמקומות מסוימים גם לכל החיים.

תוכלו לקרוא כאן עוד על תוקף הציון הפסיכומטרי

ציון הבחינה הכללי נע בין 200 נקודות ל-800 נקודות, כאשר על כל תחום בבחינה ניתן גם ציון נפרד הנע בין 50 נקודות ל-150 נקודות.

המשקל של הציון בחלק החשיבה המילולית והחשיבה הכמותית כפול מהמשקל של הציון בחלק המוקדש לאנגלית.

ציון הבחינה הוא יחסי ומחושב לפי עקומת התפלגות נורמאלית וביחס ישיר לתוצאות שאר הנבחנים.

קבלת הציון

תוצאות הבחינה הפסיכומטרית מועברות לאוניברסיטאות השונות: לאוניברסיטת בר אילן, לאוניברסיטת בן גוריון בנגב, לאוניברסיטת חיפה, לאוניברסיטה העברית בירושלים, לאוניברסיטה הפתוחה, לאוניברסיטת תל-אביב, לטכניון ולמוסדות חינוך נוספים בהתאם לבקשת הנבחן תוך 45 יום ממועד עריכת הבחינה.

ציון הבחינה אינו מועבר למוסדות להשכלה גבוהה שלא צוינו בטופס ההרשמה, כאשר בקשה לשינוי המוסד אליו יועבר הציון יש לשלוח מראש בדואר למרכז הארצי לבחינות ולהערכה בירושלים.

תוצאות הבחינה הפסיכומטרית מגיעות גם אל כתובתו של הנבחן וניתן אף לבררם באמצעות אתר האינטרנט של המרכז הארצי לבחינות.

ערעור על תוצאות בחינה פסיכומטרית

על אף שקריאת תשובות הבחינה איננה נעשית בצורה ידנית אלא באמצעות קורא אופטי מיוחד, ניתן לבקש בדיקה חוזרת של גיליון התשובות של בחינתכם במידה ואתם משוכנעים כי הציון שגוי ואיננו משקף את התוצאות האמיתיות של הבחינה.

הגשת ערעור והבדיקה החוזרת כרוכים בתשלום, אך אם ימצא בבדיקה כי ארעה טעות בחישוב ציון הבחינה שלכם, יושב לכם כספכם.

חשוב לזכור כי רק במקרים נדירים מתגלה טעות בבדיקת הבחינה הפסיכומטרית, שכן בדיקת התשובות מתבצעת, כאמור, באמצעות מנגנון ממוחשב.

מסיבה זו, יהיו סיכויי הערעור להתקבל גבוהים יותר כאשר מצורפים לבקשה מסמכים רלוונטיים שונים.

סיכויי קבלתו של ערעור, שנעשה ללא צרוף מסמכים מתאימים, הם קטנים ביותר.

אם לאחר הגשת בקשת הערעור, אתם מעוניינים להוסיף מסמכים נוספים לפני שהתקבלה ההחלטה, תאלצו לשלם תשלום נוסף.

לכן, חשוב ביותר להגיש את הערעור עם כל המסמכים הרלוונטיים.

נוהל הגשת בקשת הערעור

כדי להגיש את הערעור יש לשלוח מכתב בדואר רשום למדור הציונים של המרכז הארצי לבחינות בירושלים או לפנות באמצעות הדואר האלקטרוני לכתובת score@nite.org.il.

בפניה יש לציין את הפרטים הבאים: שם מלא, מספר תעודת הזהות, תאריך הבחינה, סוג הבחינה וגם לפרט את הבקשה ואת נימוקיה.

ניתן להוריד באתר המרכז הארצי לבחינות טופס תשלום בכרטיס אשראי עבור בדיקה נוספת.

את הבקשה לערעור ניתן להגיש עד שלושה חודשים ממועד הבחינה.

בדיקת הבחינה הנוספת לאחר הערעור היא ידנית והתשובה עליה תישלח אל המבקש החל משבוע לאחר קבלת הבקשה.

את הבחינה הפסיכומטרית מקיימים בתנאים מיוחדים במטרה לעקוף את הקשיים השונים הנובעים מהמגבלות ומתוך שמירה על בחינה הוגנת ושוויוניות ביחס לכל הנבחנים האחרים.

השיקול העיקרי שמאחורי עריכת בחינה בתנאים מיוחדים הוא העדפה מתקנת או פיצוי לנבחנים שהלקות ממנה הם סובלים פוגעת באופן ניכר בתפקודם.

היחידה לבחינות מותאמות

יחידה זו הוקמה לפני שנים רבות במטרה לתת מענה לצרכים מיוחדים של נבחנים הסובלים מבעיות שונות על מנת לאפשר להם להיבחן בתנאים הוגנים ולא לפגוע בסיכוייהם השווים להצליח.

כל הקלה בבחינות המאושרת על ידי המפע"ם מעניקה יתרון לנבחן באמצעות העדפה מתקנת אך אינה מפלה לרעה את המועמדים הנבחנים בתנאים רגילים.

בחינת מפע"ם

זוהי בחינה ממוחשבת הכוללת תוספת של זמן בחלק מפרקי הבחינה או בכולם.

בנוסף לכך, במסגרת בחינת מפע"ם ניתנות הפסקות בין פרקי הבחינה השונים, הנבחנים יכולים להיעזר במחשבון לארבע פעולות חשבון ולהאזין לבחינה באנגלית בנוסף לטופס הכתוב.

טפסי הבחינה כולל גיליון התשובות הם גדולים יותר והתנאים הפיזיים בבחינה מותאמים, בעת הצורך, למגבלה פיזית או רפואית כדוגמת נכות.

תנאים מיוחדים שאינם ניתנים

תנאים מיוחדים לא ניתנים לנבחנים הסובלים מבעיות רגשיות שונות, כדוגמת חרדות מבחנים או מבעיות סביבתיות, כדוגמת חסך בלימודים.

נוסף לכך, לא ניתן להשתמש במילון אלקטרוני, לקבל פטור מחלקים בבחינה, לקבל הסבר על לכוונתן של השאלות או לסמן את התשובה הנכונה בחוברת הבחינה.

הרשמה לבחינה בתנאים מיוחדים

הבחינה בתנאים מיוחדים איננה נערכת בכל המועדים של הבחינות הרגילות אלא שלוש פעמים בשנה בסמוך למועדי הבחינה הרגילה בחודשים מרץ או אפריל, ביולי ובדצמבר.

כדי להירשם לבחינה בתנאים מיוחדים, מומלץ לשלוח את טפסי ההרשמה כשלושה חדשים לפני המועד הרצוי, שכן הטיפול בפנייה המיוחדת עשוי להימשך חודש ימים.

את ערכת הרשמה לבחינה בתנאים מיוחדים ניתן לקנות בחנויות הספרים באוניברסיטאיות, בסטימצקי או באתר של המרכז הארצי לבחינות.

לבקשה לתנאים מיוחדים יש לצרף מסמכים רלוונטיים בנוסף לטופס ההרשמה לבחינה ולשלוח בדואר רשום אל המרכז הארצי לבחינות ולהערכה בירושלים.

האישורים הנדרשים:

נבחנים הסובלים מלקויות למידה – אל טופס הבחינה יש לצרף אבחון שנערך על ידי איש מקצוע המתמחה באבחון לקויות למידה אצל מבוגרים. מועד האבחון צריך להיות לא יותר מחמש שנים ממועד הגשת הבקשה לבחינה ועליו להיערך לאחר גיל 16. כמו כן, צריך האבחון להיערך בשפת האם של המאובחן. בנוסף לאבחון, יצורף לבקשה שאלון למאבחן שמטרתו היא לקבל נתונים מדויקים לגבי מצבו של הנבחן ושאלון לנבחן שימולא על ידי הנבחן עצמו.

נבחנים הסובלים מהפרעת קשב וריכוז – אל טופס הבחינה יש לצרף אבחון על הפרעת קשב וריכוז הכולל בדיקה מעמיקה של הלקות בהתאם להנחיות לאנשי המקצוע המופיעות באתר המרכז הארצי. בנוסף לכך, יש לצרף לבקשה שאלון לנבחן.

נבחנים הסובלים ממגבלות פיזיות – אל טופס הבחינה יש לצרף אבחון עדכני ומפורט של איש מקצוע על המגבלה הקיימת. באבחון יש לפרט בעיות וקשיים העלולים להיווצר במהלך הבחינה. בנוסף לכך, יש לצרף שאלון לרופא שמולא על ידי איש המקצוע שערך את הבדיקה ושאלון לנבחן.

הבחינה הפסיכומטרית היא עדיין כלי המיון המרכזי באמצעותו מחליטים באוניברסיטאות ובמוסדות ההשכלה הגבוהים האחרים לקבל או לדחות את בקשתו של מועמד חדש להתקבל לחוג לימודים מסוים.

מסיבה זו, חשיבות הציון המושג בבחינה היא רבה ביותר, שכן הוא זה שקבוע במידה זו או אחרת את עתידו האקדמי והמקצועי של המועמד.

עם זאת, חשוב ביותר לזכור, כי תוצאות הבחינה תלויות, בראש ובראשונה, בהכנה יסודית וקפדנית וכמעט שאינן תלויות בגורמים אחרים או בגורל.

ציון בחינה פסיכומטרית תקף למשך שנים לא מעטות.

לכן, גם אם סיימתם זה עתה את הצבא ואינכם מתכוונים עדיין להתחיל בלימודים אקדמיים, תוכלו לנצל את הזמן הפנוי כדי להתכונן כראוי לבחינה ולבצע אותה בהקדם.

חישוב ציון הבחינה הפסיכומטרית

ציון הבחינה הפסיכומטרית נע בין 200 נקודות ל-800 נקודות, כאשר לצורך קביעתו מחושבים בנפרד הציונים בשלושת חלקי המבחן ולאחר מכן משוקללים יחד.

לפי נתונים שנאספו ונבדקו, עולה כי ציון הבחינה הפסיכומטרית הממוצע עומד על כ-555 נקודות, כ-30% מהנבחנים משיגים בבחינה ציון הגבוה מ-600 נקודות וכ-5% מהם משיגים בבחינה ציון הגבוה מ-700 נקודות.

חישוב הציון נעשה בשלושה שלבים: ציון הגלם – הוא סכום כל התשובות הנכונות, כאשר עבור כל תשובה נכונה מוענקת לנבחן נקודה אחת.

חישוב הציון לפי תחומי הבחינה – ציון הגלם בכל אחד משלושת חלקי הבחינה הפסיכומטרית משווה לשאר ציוני הנבחנים ביחס לסולם אחיד לפי עקומה קבועה מראש.

חישוב הציון הכללי – מבוסס על הממוצע המשוקלל של כל חלקי הבחינה, כאשר חלק הבחינה המוקדש לאנגלית מהווה רק כמחצית ממשקל שני החלקים האחרים.

תוקף הבחינה הפסיכומטרית

התקופה בה תקף ציון הבחינה הפסיכומטרית משתנה ממוסד אקדמי אחד למשנהו, אך לרוב הוא תקף למשך כשבע שנים לפחות:

מוסדות לימודים והשכלה גבוהה בהם הציון תקף למשך שבע שנים: הטכניון, סמינר הקיבוצים, הקמפוס האקדמי אחווה, המכון הטכנולוגי חולון, מכללת שערי משפט והמרכז האוניברסיטאי אריאל שביהודה ושומרון (במוסד זה ישנן גם פקולטות בהן מתקבלים המועמדים אף על סמך ציון ישן יותר).

מוסדות לימודים והשכלה גבוהה בהם הציון תקף למשך שמונה שנים: המכללה האקדמית בעמק יזרעאל.

מוסדות לימודים והשכלה גבוהה בהם הציון תקף למשך עשר שנים: האוניברסיטה העברית, אוניברסיטת תל אביב, אוניברסיטת חיפה, אוניברסיטת בן-גוריון, המרכז הבינתחומי בהרצלייה, המכללה האקדמית תל אביב-יפו, המרכז האקדמי רופין, מכללת ספיר, המכללה למנהל, הקריה האקדמית קריית-אונו, המכללה האקדמית תל-חי ושנקר.

מוסדות בהם הציון תקף ללא כל הגבלה של זמן – אוניברסיטת בר אילן.

לאחר שקיבלתם את ציון הפסיכומטרי תוכלו להשתמש בו לצורך קבלה למוסד אקדמי ביחס ישיר לתוקף הנהוג בו ולפחות למשך שבע שנים ממועד הבחינה.

אם נבחנתם בבחינה הפסיכומטרית יותר מפעם אחת, לרוב יחשב הציון הגבוה מבין הציונים שקיבלתם בבחינות השונות לצורך הקבלה לחוג אליו נרשמתם.

עם זאת, ישנם גם מספר מוסדות להשכלה גבוהה בהם ציון הבחינה הפסיכומטרית האחרון הוא הקובע.

מסיבה זו, חשוב לברר מראש נושא זה מול מוסד הלימודים שאליו אתם מעוניינים להתקבל.

מטרת בחינת אמיר

באמצעות הציון בבחינת אמיר נקבעת רמת הלימודים באנגלית של המועמד והקורס אליו יצטרך להירשם בשנת הלימודים הראשונה שלו במוסד האקדמי.

מועמד שהשיג ציון גבוה, העולה על 234 נקודות, בבחינת אמיר יקבל לרוב פטור מהשתתפות בקורסי החובה בשפה האנגלית.

מבנה בחינת אמיר

בחינת אמיר בנויה משלושה חלקים עיקריים, כאשר לכל פרק מוקצבות 25 דקות.

כל פרק כולל שלושה סוגים של שאלות: שאלות בהבנת הנקרא, שאלות של ניסוח משפטים מחדש ושאלות השלמת משפטים.

בכל אחד מהפרקים ישנן 10 עד 12 שאלות בהבנת הנקרא, 11 עד 12 שאלות של השלמה של משפטים, ו-6 עד 7 שאלות של ניסוח משפטים מחדש.

פרק אחד מתוך פרקי הבחינה איננו משוקלל בציון הבחינה ומשמש רק לצורכי מחקר וסטטיסטיקה.

שלושת הפרקים הם זהים לחלוטין ולא ניתן לזהות מי מהם איננו נכלל בחישוב הציון. מסיבה זו, חשוב להתייחס ברצינות לכל פרקי הבחינה.

בנוסף למתכונת הישנה, היום קיימת גם גרסת בחינה ממוחשבת, הקרויה "אמירם" (ראשי תיבות: אנגלית מיון לרמות, ממוחשב).

המבנה של הבחינה הממוחשבת זהה כמעט לחלוטין למבנה של בחינת אמיר הרגילה, לבד מהעובדה שהיא כוללת רק פרק אחד ולא שלושה פרקים, כאשר לכל שאלה מוקצבות בין שתי דקות לארבע דקות בלבד.

בניגוד לגרסת הבחינה המסורתית, גרסת המחשב היא אדפטיבית ומשתנה בהתאם לרמת השליטה של הנבחן בשפה.

ככל שמספר השאלות הנכונות עליהן ענה הנבחן עולה, כך גם עולה רמת הבחינה ורמת השאלות המופיעות בהמשך.

נוסף לכך, ככל שרמת הבחינה והשאלות הן גבוהות יותר, כך גם הציון הסופי הוא גבוה יותר.

מועדי הבחינה

בחינת אמיר מתקיימת חמש פעמים במהלך כל שנה בסמוך למועד הבחינה הפסיכומטרית.

בחינה חוזרת

כדי לעשות בחינת אמיר חוזרת, אין צורך בתקופת המתנה, כמו זו הנהוגה בבחינה הפסיכומטרית, וניתן לעשותה מועד לאחר מועד.

במקרה של כמה בחינות, הציון הנחשב לצורך הקבלה לאוניברסיטה ולצורך קביעת רמת הקורס באנגלית הוא הגבוה מביניהן.

רישום לקראת הבחינה

בכדי להירשם לבחינה, צריכים הנבחנים לרכוש ערכה של רישום בדיונון, בסטימצקי, בבית הספר האמריקאי או בכל מקום אחר.

את אגרת ההרשמה יש לשלם בסניף הדואר ולשלוח את הספח בצרוף טופס ההרשמה באמצעות דואר רשום אל המרכז הארצי לבחינות שבירושלים.

אם עליכם להירשם במועד מאוחר, שלחו את הספח בצורף טופס הרישום כולל המחאה בדואר רשום אל המרכז הארצי לבחינות.

קיראו עוד בנושא מבחן אמיר

מאז שנת 1981 משמשת הבחינה הפסיכומטרית כשיטת המיון המרכזית ללימודים במוסדות אקדמיים שונים.

בימיה הראשונים כללה המבחינה הפסיכומטרית שאלות בתחומיי ידע כללי, השלמות של סדרות של צורות ושאלות נוספות, שהוחלט להסירן ואינן קיימות במתכונת הנוכחית.

ברוב מוסדות החינוך להשכלה גבוהה משוקלל ציון הבחינה הפסיכומטרית עם ממוצע ציוני תעודת הבגרות, כדי להעריך את התאמתו של המועמד ללימודים אקדמיים בתחומים שונים.

מהן מטרותיה של הבחינה הפסיכומטרית?

כבר שנים ארוכות מתנהל דיון ער בשאלה האם הבחינה הפסיכומטרית היא הכלי היעיל וההוגן ביותר למיון ולקבלה לתחומיי לימוד שונים במוסדות להשכלה גבוהה.

לצד אלה המצדדים בשיטת מיון מסורתית זו ישנם אחרים הסבורים, כי תוצאות הבחינה הפסיכומטרית לא מנבאים בהכרח את התאמתו או אי התאמתו של המועמד לתחום לימודים מסוים ואת סיכויי הצלחתו.

למרות חילוקי הדעות בנושא יעילות והגינות הבחינה, היא עדיין משמשת ככלי המיון המרכזי של מועמדים שונים למוסדות הלימוד בארץ, וזאת מכמה סיבות.

המבחן הפסיכומטרי הוא אחד הכלים היעילים ביותר לחיזוי ההצלחה העתידית בלימודים

מטבע הדברים, מספר הסטודנטים היכולים ללמוד בכל אחד מחוגי הלימוד במכללות ובעיקר באוניברסיטאות הוא מוגבל.

לדוגמה, מספר המקומות הזמינים לסטודנטים חדשים בחוג ללימודי משפטים הוא נמוך בצורה משמעותית ביחס למספר המועמדים המעוניינים להתקבל.

מסיבה זו, אחת ממטרות הבחינה היא לנבא בצורה כמה שיותר מדויקת את סיכוי ההצלחה של כל אחד מהמועמדים ולהבטיח כי הם יסיימו את מסלול הלימודים ולא ינשרו חלילה בשלב כלשהו.

במחקרים שנעשו בנושא, נמצא כי ישנה התאמה סטטיסטית גבוהה בין מידת ההצלחה במבחן הפסיכומטרי ובין מידת ההצלחה בלימודים האקדמיים.

המבחן הפסיכומטרי ככלי הערכה המספק מידע מדויק

המבחן הפסיכומטרי מאפשר דרוג אחיד של המועמדים לפי סולם הערכה קבוע ומדויק ובאותה מידה אינדיבידואלי, והוא מושפע פחות מנסיבות סביבתיות, כדוגמת רקע סוציואקונומי שונה או כל משתנה אחר.

מטרתן של השאלות השונות בפסיכומטרי היא למיין את הנבחנים, כאשר מרבית השאלות בבחינה, בערך כ-45 אחוזים מהן, הן שאלות בסיסיות שמידת המיוניות שלהן היא נמוכה, כ-35 אחוזים מהשאלות הן ברמת קושי בינונית ויותר, ו-20 האחוזים הנותרים הם שאלות ברמת קושי גבוהה יחסית.

מבחני הבגרות לעומת מבחן פסיכומטרי אינם כלי מיון מדיוק, יעיל וטוב מספיק.

במחקרים שנעשו בנושא נמצא כי קיימת רמת התאמה נמוכה בין מידת ההצלחה במבחני הבגרות ובין מידת ההצלחה בלימודים האקדמיים.

שכן, לעיתים ישנם בתי ספר תיכוניים המכינים את התלמידים טוב יותר לקראת בחינות הבגרות, וניתן לראות הבדלים ניכרים בגובה ממוצעי הבגרויות המשוקללים שהושגו בבתי ספר מסוימים ביחס לבתי ספר אחרים.

ישנם גורמים רבים נוספים, כדוגמת: התמדה, מוטיבציה, השגיות, נחישות ויצירתיות המשפיעים לא פחות על סיכויי ההצלחה בלימודים.

אמנם, נהוג לחשוב כי הבחינה הפסיכומטרית בודקת את היכולות והשליטה בתחומים עליהם נבחנים אך בפועל נבדקות גם תכונות אחרות.

למעשה, לבד מהנושאים השונים המופיעים בבחינה, נבדקות בעקיפין תכונות אופי שונות הבאות לידי ביטוי בבחינה, כדוגמת: עמידה בלחץ, יכולת אלתור, נחישות, הישגיות ותכונות נוספות.

לנוסח הבחינה אחראי המרכז הארצי לבחינות והערכה והוא גם אחראי על בדיקתה.

המרכז הארצי לבחינות והערכה הוא מוסד ציבורי ללא כוונות רווח שהוקם בשנת 1980 על ידי הוועד הראשי של האוניברסיטאות בישראל, ונוסף לבחינה פסיכומטרית, הוא אחראי על בחינות מיון אחרות לתארים אקדמיים מתקדמים ומקדיש את מרבית זמנו למחקר סטטיסטי מעמיק ולחקר ביצועים.

מבנה הבחינה הפסיכומטרית

המבחן הפסיכומטרי כולל שמונה פרקים, כאשר לכל פרק מוקצבות 25 דקות בלבד, אין לעבור לפרק החדש או לחזור לפרק הקודם בתום הזמן שהוקצב לו.

בראש כל אחד מהפרקים מופיע מספר השאלות ומשך הזמן.

לכל אחת מהשאלות ישנן ארבע תשובות כאשר רק אחת מתוכן היא נכונה.

הזמן הכולל של הבחינה הוא 200 דקות, ללא כל הפסקות. הפסקה במהלכה של הבחינה היא על חשבון זמנו של הנבחן.

המבחן מחולק לשלושה תחומים מרכזיים:

תחום חשיבה מילולית – בחלק זה של הבחינה נבדקים הכישורים המילוליים של הנבחנים: אוצר מילים, יכולת לוגית, אנלוגיות, מורכבות לשונית, השלמה של משפטים, יכולת ניתוח והבנה של טקסטים ויכולת חשיבה שיטתית ובהירה.

תחום חשיבה כמותית – בחלק זה של הבחינה נבדקת יכולתם של הנבחנים לעשות שימוש בנוסחאות מתמטיות ובמספרים כדי לפתור בעיות שונות. נוסף לכך, נדרשים הנבחנים לפענח ולנתח נתונים מתמטיים המופיעים בתרשימים, בטבלאות, בסדרות מספריות או בכל צורה אחרת.

שליטה באנגלית – בחלק זה של הבחינה נבדקת רמת שליטתם של הנבחנים בשפה האנגלית. החלק המוקדש לאנגלית כולל שאלות של אוצר מילים, השלמה של משפטים ברמות מורכבות משתנות, וקריאה והבנה של טקסטים ברמה אקדמית גבוהה.

השאלות בכל אחד מחלקי הבחינה מופיעות בסדר קושי עולה, מלבד השאלות בתחום הבנת הנקרא המופיעות לפי סדר של נושאים.

בבחינה ישנם גם שני חלקים, הזהים לחלוטין לשאר ששת הפרקים האחרים, אך אינם נכללים בשקלולו של הציון הסופי ומטרתם היא לשמש לצורכי סטטיסטיקה ומחקר שונים של המרכז הארצי לבחינות.

לנבחנים אין כל אפשרות להבחין בין הפרקים הנכללים בחישוב הציון ובין פרקי הפיילוט ועליהם להשקיע מאמצים דומים בכל אחד מחלקי הבחינה.

כיצד להגיע מוכנים?

לבחינה הפסיכומטרית ישנה חשיבות רבה והיא קובעת, במידה זו או אחרת, את עתידם האקדמי והמקצועי של הנבחנים.

מסיבה זו, בכדי להשיג ציון כמה שיותר גבוה בבחינה הפסיכומטרית, יש להתכונן אליה מראש ובאופן מעמיק.

חשוב להקדיש תשומת לב ומאמצים לכל אחד מתחומיי הבחינה השונים ובעיקר לתחומים בהם מתקשים, במטרה לגלות את נקודות התורפה ולשפר את התוצאות.

כמו כן, חשוב ביותר לפתור שאלות ובחינות לדוגמה תחת לחץ זמן במטרה לשפר, הן את מהירות התגובה והן את התוצאות.

לבחינה הפסיכומטרית ניתן ללמוד בדרכים שונות: לבד, בקורסי הכנה לפסיכומטרי, בשיעורים פרטיים, במכינות קדם אקדמיות או בכל מסגרת אחרת.

החברה פועלת כבר 30 שנה, במהלכן הכשירה למעלה מ-250,000 בוגרים בתחומי הבגרות והפסיכומטרי.

הניסיון הרב והוותק בתחום הביא אותה לפיתוח שיטות לימוד יחודיות וחדשניות.

דיוק, דיוק, דיוק

בלחמן מאמינים בדיוק שבא לידי ביטוי גם בחומרים וגם באופי הלימוד.

בשיטות הלימוד תקבל דגש על איכות השיעורים ומבחינת החומר, תהיה בטוח שהוא מעודכן. אך לא רק לשיטות הלימוד והחומרים, אלא גם למורים תפקיד מכריע בהצלחת התלמידים.

המדריכים של לחמן יודעים לדבר בגובה העיניים.

מהפגישה הראשונה תקבל את הטלפונים וכתובות הדואר האלקטרוני של מדריך הקורס שלך, שיעמוד לרשותך בכל שאלה וקושי.

יעוץ פסיכומטרי או לפני בגרות חינם

מה ממוצע הבגרות שלך? כמה תצטרך להוציא בפסיכומטרי כדי להתקבל לרפואה, לתקשורת, לכלכלה?

ליועצי הלימודים של לחמן יש את כל המידע על מסלולי הלימוד האפשריים במוסדות השונים בארץ, ויוכלו לתת לך יעוץ אקדמי מקצועי בחינם וללא התחייבות.

במסגרת שירות הייעוץ יעריכו את סיכויי הקבלה שלך לתחומי לימוד שונים בכל מוסד ומוסד.

תוכנית לימודים תותאם לך באופן אישי, בהתאם למטרה שהצבת לעצמך, שתביא אותך אליה בדרך הטובה והקצרה ביותר.

אז מה יהיה לנו?

בלחמן מזכירים כי הצלחה במבחן פסיכומטרי תביא אותך ללמוד בדיוק את מה שאתה רוצה ללמוד, בלי פשרות.

הם מאמינים ששום דבר בחיים אינו טריוויאלי, וכדי להצליח צריך ללמוד, להתאמץ ולשאוף גבוה.

הקורס נותן לך מסגרת תומכת של 20 מפגשים בהם הרצאות, סיוע בהכנת שיעורי בית, הדמיות, תרגול בתנאי לחץ, למידת ניהול הזמנים ועמידה בהם ועוד.

אך עיקר העבודה מתבצעת בבית, בהכנת השיעורים, שינון החומר, תרגול, ולימוד אוצר מילים.

זה לא הגיל זה התרגיל!

בלחמן מלמדים אותך שיטות עבודה וטריקים שאיתם תוכל לגשת לכל שאלה מכל סוג.

הטריקים האלה נבדקו, פותחו והוכחו כשיטות העבודה היעילות ביותר.

מה שחשוב זה לא התוצאה אלא הגישה. אם תדע לזהות את סוג השאלה ואת האופן שיש לתקוף אותה, תגיע גם לפיתרון במהירות ובקלות.

עבודת מודיעין

צוות המחקר והפיתוח של לחמן שוקד על פיתוח שיטות הלימוד ועדכון החומרים כל הזמן.

לכן גם ההיכרות של המדריכים עם הבחינה ועם כל סוגי השאלות, היא מדוקדקת ומתעדכנת ללא הרף.

למעשה, הם יודעים בדיוק מה אתה צריך לדעת. בלחמן תוכל לקבל את "לחמניות טריות", אלה הן שתי חוברות שמכילות מאות שאלות משני מועדי הבחינה האחרונים.

כך תוכל לראות בעצמך עד כמה ההכנה לבחינה תואמת את הבחינה בפועל.

ולכן, בלחמן מאמינים שמי שישקיע ויתאמץ לא יופתע ביום הבחינה וייגש אליה בשיא מוכנותו.

איפה נמצאים סניפי לחמן בישראל?

• בצפון: קרית ביאליק, חיפה, עפולה

• בירושלים ובמרכז: נתניה, פתח תקוה, תל אביב, ירושלים, ראשל"צ

• בדרום: אשדוד ובאר שבע

יש לך שאלות על קורס פסיכומטרי בלחמן? פנה אלינו!

בתחום הפסיכומטרי, לרשת אנקורי יש מחלקת מחקר ופיתוח המורכבת מעשרות מדריכים ותיקים, מנוסים ומקצועיים.

המחלקה נועדה לחקור את הבחינה הפסיכומטרית מכל הכיוונים ולהציע קורס מעודכן לבחינה הפסיכומטרית.

אין קסמים בפסיכומטרי

מומחי הפסיכומטרי של אנקורי מאמינים שכדי להציע קורס מעודכן, יש לחקור לעומק את הבחינה, ובהתאם לבחינה, לעדכן את חומרי הלימוד ואת הדרכים ללימוד.

בקורס פסיכומטרי של אנקורי לא תלמדו "קסמים" ו"טריקים" שעוזרים לפתור רק חלק מהשאלות, אלא תלמדו את צורת החשיבה וההבנה הפסיכומטרית הנדרשת כדי לפתור את כל השאלות בבחינה.

הכל מתחיל בהרשמה

כל מי שנרשם מקבל "ערכת הכנה" וקוד סיסמה למערכת דרך אתר האינטרנט.

כך שכבר מרגע ההרשמה תוכלו להתחיל לתרגל, "להסיר חלודה" במתמטיקה ולשנן מילים בעברית ובאנגלית.

ככל שתקדימו להירשם, תוכלו להתכונן טוב יותר לקראת הקורס, ולהגיע בראש פתוח.

מערכת ankori-online, תשמש אתכם במהלך הקורס והיא מאפשרת למדריך לעקוב אחר ההתקדמות שלכם באופן צמוד.

מדריכים מקצועיים

מחלקת המחקר והפיתוח של אנקורי מאפשרת למדריכים ברשת אנקורי להיות מעודכנים בשינויים בבחינה הפסיכומטרית.

הם מקצועיים ובעלי נסיון רב. השיעורים יתמקדו בעיקר, והמדריכים יעבירו גם את החומר המסובך ביותר בצורה פשוטה וקלילה.

בנוסף לכך, המדריכים קשובים לכל תלמידיהם וזמינים עבורם גם מעבר לשעות הלימוד.

אין הפתעות

באנקורי מציעים קורס מעודכן לבחינה הפסיכומטרית, וכבר מהשיעור הראשון שמים דגש על עבודה נכונה עם שאלות פסיכומטריות.

כמו כן, כמות השאלות לתרגול בבית הוגדלה ב-25%. יותר מלכל מכון אחר, לאנקורי יש 11 ספרי לימוד, שהם 6000 עמודים של תיאוריה ותירגול.

כך שכשמגיעים לבחינה עצמה, כל שאלה נראית מוכרת ואין הפתעות.

שי"פ-שוף נעים

באנקורי מאמינים שאם רוצים להבין פסיכומטרי, צריך ללמוד לחשוב פסיכומטרי, ולכן פיתחו את אחד הכלים היעילים לכך, את השי"פ, ראשי-תיבות של "שיעורי יישום פסיכומטרי".

השי"פים הם שיעורים יחודיים לאנקורי, המאפשרים להתמקד בצורת החשיבה הפסיכומטרית, מצמצמים משמעותית את הזמן שלוקח לפתור תרגילים ומחדדים מיומנויות.

העבודה במהלך הקורס היא בקבוצות לימוד קטנות, על נושאים ממוקדים.

רוצה מורה פרטי לפסיכומטרי?

ריצת מרתון

כדי שתוכלו להגיע מוכנים לדבר האמיתי ובשיא שלכם, השבועיים האחרונים בקורס של אנקורי מוקדשים לחזרה אינטנסיבית על החומר וסימולציות המדמות את הבחינה האמיתית.

זהו ממש מרתון פסיכומטרי שמביא לכם שאלות שהסיכוי שלהן להופיע במבחן הוא גבוה.

המרתון מאפשר להתמודד בהצלחה עם מבחן פסיכומטרי שאורכו שלוש שעות ועשרים דקות, כדי שתדעו למה לצפות.

אנקורי ברחבי הארץ

בצפון – חיפה, נהריה, קרית-ביאליק, חדרה. במרכז – תל אביב, ירושלים, רעננה, פתח-תקוה, חולון, ראשון-לציון. בדרום – אשדוד, באר שבע.

בחינה פסיכומטרית מורכבת משמונה חלקים כשלכל חלק מוקצב פרק זמן מסוים, ובסך הכל אורכת הבחינה כשלוש וחצי שעות.

כל פרק עוסק באחד מהתחומים אותו בוחן הספסיכומטרי: חשיבה מילולית, חשיבה כמותית ואנגלית.

בכל תחום יש כמה סוגים של שאלות המסודרות בסדר קושי עולה. המבחן הוא "אמריקאי", כלומר, יש ארבע תשובות אפשריות לכל שאלה ופתרון אחד ויחיד.

כשאתם רוצים להכין את עצמכם למבחן, אתם צריכים לחשוב על שלושת התחומים האלה, אך להתמקד בעיקר בתחום החלש שלכם ולא לוותר לעצמכם.

אם אתם חלשים במתמטיקה אל תשננו מילים שאתם מכירים בפעם האלף, ותקדישו זמן לפרק חשיבה כמותית.

תרגול באינטרנט

תרגול הוא המפתח להצלחה בפסיכומטרי, אתם יכולים לקנות ספרי תרגול בחנויות הספרים, אך אם אתם רוצים ללמוד פסיכומטרי בחינם לגמרי, תוכלו למצוא תרגילים באינטרנט.

באתרי האינטרנט של המכונים השונים ללימוד פסיכומטרי ובאתר של המרכז הארצי לבחינות ולהערכה, תוכלו למצוא מבחר תרגילים מכל הסוגים ואף בחינות שלמות.

אך כשאתם מתרגלים את עצמכם, חשוב שתקפידו למדוד זמנים ולתרגל גם את חלוקת הזמן וההתייעלות שלכם.

הבנת הנקרא

בפסיכומטרי יש הוראות, הרבה הוראות. אל תבזבזו את הזמן היקר של הבחינה כדי לקרוא אותן ולהבין.

עברו ביסודיות על ההוראות לסוגי התרגילים השונים, כך שכשתגיעו למבחן תזהו את השאלה בשבריר שניה.

בשביל מה יש חברים?

אם יש לכם חבר או חברה, אח או אחות, שכבר גמרו עם הסיוט הזה שנקרא פסיכומטרי וגם השקיעו בקורס ובספרים, השאילו אותם מהם.

כמעט כל מי שנרשם לקורס פסיכומטרי מקבל כרטיסיות מילים לתרגול אוצר המילים, זהו כלי נוח ושימושי.

כשאתם משאילים מהם את ספרי הפסיכומטרי הקפידו למחוק את התשובות המסומנות בתוכו. כל החוכמה היא לפתור את התרגילים בעצמכם.

קיראו ספרים רבותי ספרים

אם אתם רוצים לשפר את האנגלית שלכם, קיראו ספר באנגלית. ביחרו ספר שמעניין אתכם, לא קשה מדי, אולי אפילו כזה שקראתם כבר בעברית ותמיד רציתם לקרוא שוב.

הקריאה באנגלית משפרת את אוצר המילים, מקצרת זמן הקריאה והיא הרבה יותר מהנה מלפתור שוב ושוב שאלות ולשנן אינסוף מילים. ואותו הדבר תקף גם לקריאה בעברית, או בשפת האם שלכם.

לא לשכוח

הכי חשוב: אל תשכחו להירשם ואל תשאירו את ההרשמה לרגע האחרון.

לבחינה פסיכומטרית צריך להביא תעודת זהות או דרכון בתוקף, שני עפרונות HB מחק ומחדד.

רצוי לדאוג לעצמכם לחטיפים, לבקבוק מים קטן וכדאי להביא גם את הזימון לבחינה.

אל תאחרו, תגיעו מספיק מוקדם ללכת לשירותים, לתפוס מקום ולנשום כמה נשימות עמוקות.

זיכרו: הצלחה וציון פסיכומטרי גבוה תלויים בעיקר במידת המוכנות שלכם!

נוסח הבחינה המשולב באנגלית מיועד בעיקר לנבחנים ששפת אימם היא אנגלית או לאלה השולטים ביותר משפה אחת ומעוניינים לעשות את הבחינה באנגלית.

חשוב להדגיש, כי לשפה בה נערכת הבחינה אין כל השפעה על חישוב הציון הפסיכומטרי שלך.

שלא כמו בחינה פסיכומטרית בשפה העברית הנערכת בכל אחד מהמועדים הקיימים, הבחינות בשפות זרות אחרות כולל באנגלית מתקיימות רק בחלק מהמועדים.

לרוב, מתקיימות הבחינות באנגלית במועדים של אפריל ושל יולי בלבד, אך חשוב ביותר לברר זאת מראש.

נוסף לכך, הבחינות אינן מתקיימות בכל המקומות אלא במקומות מצומצמים בלבד, מסיבה זו אם אתם מעוניינים לעשות את הבחינה באנגלית, יתכן כי תצטרכו להגיע למקום מרוחק ממקום מגוריכם.

לכן, לפני ההרשמה לבחינה, חשוב ביותר לברר במרכז הארצי לבחינות ולהערכה פרטים חשובים על מועדי הבחינה בשפה האנגלית ועל מיקומה.

הבדלים בין הבחינה הפסיכומטרית בעברית לבחינה באנגלית

בשני פרקי הבחינה, חשיבה כמותית וחשיבה מילולית, מופיע נוסח באנגלית לצד הנוסח המקורי בעברית, והנבחן יכול לבחור באיזו מבין שתי השפות לענות.

הבחינה באנגלית בנוסח המשולב כוללות אף את הפרק באנגלית הזהה לחלוטין לנוסח הפרק בבחינה הפסיכומטרית בעברית.

חישוב ציון הבחינה הפסיכומטרית המשולבת באנגלית זהה לחלוטין לחישוב הציון של הבחינה בעברית.

במהלך הבחינה אסור להשתמש במחשבון, במילון, בסטופר או אף בדפי טיוטה, ממש בדומה לבחינה בעברית.

הבחינה כוללת שמונה פרקים שאורכם הוא 25 דקות.

השאלות הן בסגנון "אמריקאי" וכוללות ארבע תשובות שרק אחת מתוכן היא נכונה.

פרק חשיבה מילולית – הנוסח המשולב באנגלית של פרק החשיבה המילולית כולל: השלמת משפטים, אנלוגיות, שאלות היגיון ושאלות בהבנת הנקרא.

פרק זה איננו כולל שאלות של אוצר מילים או החלפה של אותיות המופיעות בגרסה העברית, בעיקר בשל קשיי תרגום.

מסיבה זו, מספר השאלות בתחומים המופיעים בבחינה: השלמת משפטים, אנלוגיות ושאלות היגיון הוא גדול יותר.

פרק החשיבה המילולית בבחינה באנגלית בנוסח המשולב כולל אף שאלות של ניסוח מחדש.

פרק כמותי – הפרק המתמטי בנוסח האנגלי המשולב זהה מבחינת התוכן לבחינה בעברית וכולל שאלות על תרשימים וטבלאות, פתרון בעיות מתמטיות ברמת מורכבות משתנה, סדרות חשבוניות, סדרות הנדסיות ושאלות נוספות הזהות לחלוטין לגרסה העברית, אלא שהן כתובות באנגלית.

פרק אנגלית – זהה לחלוטין לגרסה העברית, הן מבחינה תוכנית והן מבחינה מילולית.

חלק זה בבחינה המשולבת כולל, בין השאר, שאלות הבוחנות את אוצר המילים, השלמת משפטים ברמות מורכבות משתנות, הבנת הנקרא של טקסטים באנגלית ברמה אקדמית ונושאים אחרים.

אם אתם מעוניינים להיבחן באנגלית, תצטרכו בעת ההרשמה לבחינה הפסיכומטרית, לרכוש ערכת הרשמה של הנוסח המשולב באנגלית ולא את הגרסה העברית.

דוגמה לנוסח הבחינה באנגלית ניתן למצוא באתר המרכז הארצי לבחינות והערכה או בחוברת ההרשמה.

במרכז הארצי לבחינות והערכה ניתן אף לרכוש חוברת בחינות לדוגמה.

הוותק של יואל גבע – היתרון  שלך

בית הספר הוותיק יואל גבע פועל בארץ מזה כמעט שני עשורים.

נסיון השנים ושיעורי ההצלחה הגבוהים, שרשמו בוגרי מסלולי ההכנה של בית הספר במבחן הפסיכומטרי, מיצבו את יואל גבע כמוביל בין מכוני ההכנה בתחום.

נבחרת המורים של יואל גבע – הרכב מנצח שיבטיח לך הצלחה במבחן

סגל המורים האיכותי ביואל גבע יצעד איתך יד ביד לאורך מסלול הלימוד ויצעיד אותך להצלחה במבחן הפסיכומטרי ולקבלת ציון גבוה, מבלי צורך להיבחן שוב בכדי לשפר הישגים.

ביואל גבע מרצים ומדריכים מהשורה הראשונה, אשר התנסו בלימודים במכונים אחרים, רכשו נסיון ומיומנות והשתלבו בבית הספר בתום הליכי מיון קפדניים ולאחר הכשרה מקיפה והשתלמות מקצועית למצוינים שנבחרו ללמד בו.

חומר לימודי שיהפוך עבורך כל אבן

מורי בית הספר, הבקיאים ברזי הבחינה, אחראים לגיבוש החומר הלימודי, במתכונת דומה לתהליך המתבצע במרכז הארצי לבחינות והערכה ובמטרה להכשיר את התלמידים להתמודדות עם אתגרי הבחינה והמסיחים האפשריים בכל שאלה.

החומר הלימודי כולל ספרי תרגול ושינון מקיפים, המאפשרים הכנה אופטימלית באמצעות מגוון תרגילים וסימולציות. תכני החומר הלימודי מתעדכנים ומורחבים בהתאם לשינויים והחידושים במבחן.

יואל גבע – למי שמוכן להשקיע

ביואל גבע מאמינים, שלימוד מרובה, תרגול ושינון הינם המפתח להצלחה במבחן פסיכומטרי.

לכן, להיקף שעות הלימוד במסגרת קורסי ההכנה של יואל גבע אין אח ורע בתחום, לרבות זמן נוסף המוקדש לתגבורים ושיעורי עזר.

התלמידים בקורסי ההכנה של יואל גבע נדרשים לגלות רצינות ונכונות ללמידה אינטנסיבית, כשהבונוס למשקיעים – כרטיס כניסה למועדון ה 800…

יואל גבע –  איתך יד ביד להצלחה

מעקב פרטני אחר כל תלמיד בקורסי ההכנה לפסיכומטרי של יואל גבע, מאפשר זיהוי נקודות הקושי והנושאים הטעונים חיזוק ושיפור.

מדריכי בית הספר מלווים את התלמידים באופן צמוד ומעניקים תגבור אישי בהתאם לצרכיו הפרטניים של כל תלמיד.

האני מאמין ביואל גבע הוא, כי השמיים הם הגבול – המדריכים מדרבנים את הניגשים לבחינה למצוינות תוך מיצוי היכולות ומיקסום הפוטנציאל האישי.

פוש אחרון לפני הבחינה

ביואל גבע סבורים, שאת עיקר המאמץ הלימודי יש להקדיש בישורת האחרונה – כשלושה שבועות לפני מועד הבחינה.

בית הספר מקיים ימי מרתון מרוכזים למטרת תרגול במתכונת המדמה את הבחינה האמיתית, תוך ניתוח הפתרונות לשאלות והצגת הסברים מפורטים.

תקופת המרתון מאפשרת חזרה מקיפה על החומר בשילוב טיפים ואסטרטגיות לשיפור הציון במבחן.

הכנה מיטבית בסביבה טכנולוגית

ביואל גבע מבינים שהאינטרנט מהווה כיום פלטפורמת לימוד נוחה ונגישה.

אתר בית הספר מאפשר תרגול בנושאי הבחינה, שינון ולימוד אוצר מילים באמצעות לומדות חכמות.

לומדת המילים הייחודית של יואל גבע תוכננה ללימוד בקצב אישי, תוך מתן כלים לשינון וטכניקות לזכירה והטמעה.

מחפש גמישות? יואל גבע הוא המקום עבורך

עובד במשרה מלאה ולא מוצא זמן פנוי כדי ללמוד לבחינה? מתקשה לקום מוקדם בבוקר ולהתיישב על הספרים?

ביואל גבע הקדישו לכך מחשבה ויעשו הכל בכדי שתוכל ללמוד בשעות הנוחות והמתאימות עבורך.

בית הספר מציע קשת רחבה של מסלולי לימוד ומערכת שעות גמישה, המאפשרת הרכבת תוכנית לימודים אישית בהתאם לצרכייך ולנוחיותך. לימודי בוקר וערב, באמצע השבוע וגם בשישי – לך נותר רק לבחור…

מסלול לימודים התפור למידותייך

ביואל גבע מאמינים, שכל תלמיד הינו אינדיבידואל וכי שיטת לימוד המתאימה לאחד אינה אפקטיבית עבור אחר.

מחלקת הייעוץ של בית הספר מסייעת בבניית תוכנית לימודים אישית עבור כל תלמיד, בהתאם לצרכיו הפרטניים.

התוכנית מורכבת על בסיס מידע מקיף ומקצועי ובהלימה לדרישות ולחתכי הסף הנדרשים לצורך קבלה למסלולי הלימוד השונים במגוון המוסדות האקדמיים.

התוכנית מותאמת מסלול הלימוד ממקסמת את יכולות ההצלחה של התלמיד וממקדת עבורו את הנושאים עליהם יש לתת דגש בהכנה למבחן.

ביואל גבע מדברים פסיכומטרי ואתם?

בבית הספר מונהגת שיטת לימוד ייחודית, אשר מקנה כלים להתמודדות עם אתגרי הבחינה תוך דיבור בשפת הבחינה.

ראייה פסיכומטרית, הנרכשת לאורך הקורס בהדרגה, מסייעת להצליח במבחן לא פחות מאשר שליטה בחומר הנלמד ולכן ניתן ביואל גבע דגש רב לאימוץ דרך חשיבה, יכולות ניתוח ואנלוגיה פסיכומטריים.

מכון יואל גבע – על המפה!

לנוחיות התלמידים פרוסות שלוחות  בית הספר בכל רחבי ארץ:

בצפון – קריות, חיפה; במרכז – תל אביב, פתח תקווה, ראשון לציון; בשרון – הרצליה, כפר סבא, בדרום – באר שבע.

פסיכומטרי יואל גבע – כי עם הצלחה אי אפשר להתווכח…

EZ Way – פסיכומטרי בדרך שלך

ב EZ Way מאמינים, כי הדרך למיקסום ההישגים ושיפור התוצאה במבחן הפסיכומטרי הינה באמצעות אימון צמוד – שיעורים פרטיים, הניתנים על ידי מדריך אישי, בנוסף על התרגול הקבוצתי.

האימון בדרך זו, ממנו נהנים תלמידים חלשים וחזקים כאחד, מבוסס על תוכנית מובנית, אשר מותאמת לצורכי כל תלמיד, במטרה לשפר את נקודות הקושי ולהתמקד בנושאים הטעונים חיזוק ותרגול חוזר.

EZ Way – להצליח בפסיכומטרי בכל דרך שתבחר

ב EZ Way תיהנה מקשת רחבה של מסלולי לימוד והכנה, כדי שתוכל לבחור בדרך המתאימה ביותר עבורך:

לאורך כל הדרך – מסלול מרתון לניגשים למבחן פסיכומטרי פעם נוספת בכדי לשפר ציון.

פסיכומטרי בכל דרך – מסלולי לימוד, המותאמים במיוחד עבור תלמידים בעלי לקויות למידה, תלמידים מהמגזר החרדי, נשים ועוד.

ובנוסף, מסלול הכנה קבוצתי, המשלב תרגול אישי בסיוע מאמן צמוד; ומסלול יד ביד – הכנה פרטנית בליווי מדריך אישי עד מועד הבחינה.

EZ Way –  פסיכומטרי בכל דרך

EZ Way מציע מסלול לימוד, אשר פותח במיוחד עבור בעלי לקויות למידה.

שיטות ההוראה בקורס, מבנהו ואופן התרגול מותאמים לצרכים הפרטניים של כל תלמיד, תוך שימת דגש על חיזוק ותרגול אישי.

הלימודים במסלול זה מתאפשרים גם למי שלא הוכר כזכאי להיבחן בסטטוס של לקוי למידה על ידי המרכז הארצי לבחינות והערכה.

בנוסף, מציעים ב EZ Way מסלולי לימוד ייחודיים עבור תלמידים מהמגזר החרדי, נשים וקבוצות נוספות לצד מתן כלים להתמודדות עם התופעה של חרדת בחינות.

EZ Way – בדרכי חכמים

על סגל הפיתוח וההוראה ב EZ Way נמנים אנשי מקצוע מהשורה הראשונה, מהמוסדות האקדמיים המובילים בארץ, שהינם בעלי נסיון בתחום הבחינה הפסיכומטרית ובין מחברי השאלות בה לשעבר.

זו אחת הסיבות, אשר בשלהן בוחר חלק ניכר מהאוניברסיטאות והמכללות בארץ להכין את תלמידי המכינות בכל מוסד להתמודדות עם אתגרי המבחן הפסיכומטרי באמצעות הקורסים של EZ Way.

המדריכים ב EZ Way – הדרכה שהיא דרך חיים

המדריכים והמתרגלים ב EZ Way נבחרים בקפידה ונדרשים להישגים גבוהים במבחן הפסיכומטרי, רקע ונסיון בתחום ההדרכה, כישורי הנחייה ועמידה מול קהל ולהחדרת רוח מצוינות בתלמידים.

צוות ההדרכה ב EZ Way עובר דרך הכשרה ארוכה ורבת תחנות: קורס הסמכה למדריכים, סטאז' מעשי ותקופת הצטרפות למחלקת המחקר והפיתוח של EZ Way

EZ Way – כי לפסיכומטרי אפשר ללמוד גם בדרך שונה

קורסי ההכנה של EZ Way במגוון המסלולים מתקיימים במתכונת אקדמית ובסביבת לימודים אוניברסיטאית.

לאורך כ 30 מפגשי הקורס מועבר חומר הלימוד באופן חוויתי, שלא בדרך יבשה… הפנמה מיטבית של החומר מתאפשרת באמצעות מצגות חווייתיות, טכניקות מסירה מתקדמות ואתר לימוד מקוון שכולל משחקי למידה ואתגרים ותחרויות בין התלמידים.

בנוסף, נהנים התלמידים ב EZ Way משיעורי תגבור באנגלית ומתמטיקה בנקודות זמן שונות לאורך מסלול הקורס.

ב EZ Way מאמינים, שהדרך להצלחה עוברת בתרגול

ולכן, שמים ב EZ Way דגש רב על תחום זה באמצעות שורה של ספרי לימוד ותרגול מקיפים, במתכונת ההכנה לבחינות לשכת עורכי הדין.

הספרים כוללים תרגול נושאי בדרגות קושי שונות, הסברים מפורטים, סיכום עיקרי החומר בסיום כל פרק וכן ספרי הכנה מרתוניים לתרגול  "על אמת" של פרקי בחינות הפסיכומטרי ממועדים קודמים.

הדרך הטכנולוגית של EZ Way – כדי שתוכל ללמוד ב EZ

EZ Way עושה שימוש נרחב במחשב וברשת האינטרנט לצורך הקניית החומר הלימודי ותרגולו:

• הלימוד בשיעורים מתבצע באמצעות מצגות וסרטונים ממוחשבים כך, שהמדריך פנוי להענקת יחס אישי ותשומת לב לכל תלמיד.

• התרגולים בתחומים השונים מתבצעים דרך המחשב ולמידת אוצר מילים בעברית ובאנגלית מתאפשרת באמצעות תוכנות מיוחדות, המיועדות למחשב ולטלפון הסלולרי.

• התרגול באינטרנט הינו הדרגתי – בהתאם לקצב התקדמות השיעורים בקורס, מראשיתו ועד ימי המרתון שלקראת מועד הבחינה.

• לאורך הקורס כולו מתקיים פורום פעיל באתר האינטרנט של EZ Way להעלאת שאלות וללימוד בצוותא.

• בחינות הסימולציה שעוברים התלמידים, המדמות את אותו מבחן פסיכומטרי, נבדקות באופן ממוחשב ומנבאות את סיכויי הצלחת התלמיד בתחומי הבחינה השונים. דרך זו מאפשרת התמקדות בנושאים הטעונים חיזוק ושיפור בישורת האחרונה לקראת המבחן.

כל הדרכים מובילות ל EZ Way

ב EZ Way מעוניינים שעם בעיות תנועה תתמודד רק במסגרת שיעורי המתמטיקה בקורס…

עשרות הסניפים של EZ Way, הפרוסים בכל רחבי הארץ, מאפשרים לך ללמוד קרוב לבית ורבים מהם ממוקמים במוסדות הלימוד האקדמיים המובילים:

בצפון – אוניברסיטת חיפה, המכללה האקדמית לחינוך אורנים, המכללה האקדמית הגליל המערבי; בשרון – המרכז האוניברסיטאי אריאל, המרכז האקדמי רופין, מכללת וינגייט, מכללת בית ברל ומכללת נתניה; במרכז – אוניברסיטת תל-אביב, אוניברסיטת בר-אילן, מכללת סמינר הקיבוצים, המכללה למנהל בראשון לציון, המכללה החרדית מבח"ר ומתחם דה שליט ברחובות;

באזור ירושלים – מכללת ליפשיץ, מכללת דוד ילין לחינוך, המכללה החרדית בירושלים ומכללת הדסה ירושלים; בדרום – אוניברסיטת בן גוריון, מכללת אחווה, המכללה האקדמית לחינוך קיי  והמכללה האקדמית אשקלון.

EZ Way – הדרך שלך להצלחה במבחן הפסיכומטרי!

עד עכשיו הדרכים ללמוד לבחינה פסיכומטרית היו:

• קורס פסיכומטרי – בכל אחד מהמכונים הפרוסים בארץ, במסגרת מכינה קדם אקדמית או בסיוע של מדריך פרטי.

• ללמוד מספרי פסיכומטרי שנקנו בחנויות ספרים או פשוט לקחת ספרי לימוד מחבר.

• לקנות אוגדן בחינות של המרכז הארצי, אשר מכיל 6 בחינות אמת. אולם לאפשרות זו חיסרון בולט – המינוס של האוגדן היה שכל בחינה מורכבת מ- 6 פרקים ולא 8 כמו במבחן האמיתי. כמו כן, לא צורפו הסברים מפורטים ותמיד דובר בבחינות פסיכומטרי ישנות יחסית. הפלוס הגדול של האוגדן הוא שמדובר בבחינות אמת ולא בשאלות שמכון פסיכומטרי המציא או העריך שיופיעו בעתיד.

לא מעט תלמידים שניגשו לפסיכומטרי אפילו שילבו יותר משיטה אחת ללימודים. בבית ספר יואל גבע למשל, חייבו את תלמידי הקורס לרכוש את האוגדן הפסיכומטרי ולעשות את הבחינות שהופיעו בו.

אולם כאמור, מדובר בבחינות משנים קודמות ולא אחת – השאלות באוגדן אינן דומות כלל ועיקר לשאלות בהן יפגשו הנבחנים במבחן הפסיכומטרי שלהם.

ככלל, מכוני פסיכומטרי מציעים מגוון סימולציות לבחינה, אך נבחנים רבים העידו כי דווקא האוגדן עזר להם לקבל שיקוף מדויק יותר של הבחינה עצמה.

תיקון לחוק הפסיכומטרי

החל ממועד פברואר, יש משהו יותר טוב מהאוגדן הפסיכומטרי. ובניגוד לאוגדן שעולה בחנויות כ- 130 ₪ – הפתרון הזה הוא חינמי!

ע"פ התיקון לחוק הפסיכומטרי, המרכז הארצי לבחינה ולהערכה מחוייב לפרסם שאלון אחד מכל מועד בחינה.

החל מאותו מועד ניתן למצוא ברשת מבחני פסיכומטרי עדכניים ואפילו לקבל פתרונות והסברים מלאים לשאלות באותם מבחנים.

האם כעת יהיה קל יותר ללמוד לפסיכומטרי?

עקרונית – כן. פרסום הבחינות הנו עוד כלי בו יכולים הנבחנים להיעזר במהלך ההכנה לבחינה.

מאחר ומדובר בכלי שיהיה זמין לכלל הנבחנים, סביר שהרמה הכללית תעלה ולכן לא צפויה השפעה ניכרת על ציוני הנבחנים.

ציון פסיכומטרי הוא ציון יחסי, כלומר כל נבחן יקבל ציון התואם את הצלחתו ביחס לכלל הנבחנים באותו מועד ובאותה בחינה.

מי כן ירוויח מזה? תלמידים שעד היום נאלצו לרכוש את האוגדן בכסף, מכוני פסיכומטרי חדשים ללא מבחני סימולציה שפותחו על ידיהם ומדריכים פרטיים שיוכלו לעשות שימוש במבחנים ממועדים קודמים לצורך תרגול.

המצב החדש צפוי ליצור רף נמוך יותר לכניסה לשוק לימודי הפסיכומטרי.

גם חברות קטנות ללא משאבים לפתח חומרי תרגול רבים, יוכלו להציע את שרותיהן ולפתוח קורס פסיכומטרי בו יעשה שימוש בחומרים מוכנים שיפורסמו על ידי המרכז הארצי לבחינות והערכה.

לחץ כאן לקבלת פתרונות והסברים למבחני פסיכומטרי של המרכז הארצי

בישראל משמש הפסיכומטרי ככלי מיון לכניסה לאוניברסיטאות ולמוסדות להשכלה גבוהה מתוך הנחה שמדובר בדרך שוויונית יחסית שאינה מצריכה מן הנבחן ידע מקדים או רקע מסוים.

אכן, מחקרים מראים כי התאימות בין הצלחה בבחינה, לבין הצלחה בלימודים אקדמיים, היא יחסית גבוהה.

נקודות מחלוקת סביב הבחינה הפסיכומטרית

ואולם בפועל, עקב החשיבות שתופסת הבחינה בקבלה למוסדות, צצו בתי-ספר המציעים קורסים יקרים שמכינים להתמודדות עם מבחן פסיכומטרי דרך תרגול אינטנסיבי של סימולציות ולימוד שיטות פעולה יעילות.

נקודה זו מהווה את אחת מנקודות המחלוקת הקשות בקרב מתנגדי הפסיכומטרי, שכן מסתמנת אפליה מובהקת בין נבחנים מבוססים כלכלית היכולים להרשות לעצמם קורס הכנה לבין אוכלוסיה שאין ידה משגת.

יעילות הפסיכומטרי במגזרים שונים

היבט אחר המבטל את הבחינה כמדד הצלחה הינו מאפיינים של אוכלוסיות שונות. כך, למשל, עבור אוכלוסיית יוצאי אתיופיה נתפש ניחוש כאקט לא מכובד ולכן ימנעו מכך, בעוד שההצלחה בפסיכומטרי תלויה בכישורי האלימינציה של הנבחן.

כמו-כן, בנוי הפסיכומטרי כך שמקבלים ניקוד רק על תשובות נכונות, לכן לעיתים כדאי לעבור משאלה קשה לשאלה קלה יותר, דבר המנוגד לאופיים של יוצאי אתיופיה שישקיעו בשאלה קשה זמן רב מהרצוי.

הפערים המשמעותיים ביותר ניכרים בפרקי החשיבה המילולית, משום שהשליטה בשפה העברית היא חיונית ביותר להצלחה.

גם פערים תרבותיים באים לידי ביטוי בפרקי הידע הכללי, שכן הידע והמטענים של יליד הארץ יהיו שנים בהכרח מהידע של עולה מרוסיה, למשל.

כיצד פוגע הפסיכומטרי באוכלוסיות מסוימות

אוכלוסיה נוספת ש"נופלת בין הכסאות" היא נבחנים בעלי לקויות למידה, ונשמעת טענה כי אופן הטיפול של המרכז הארצי לבחינות ולהערכה מקפח אותם ופוגע בחוק שוויון הזכויות לאנשים עם מוגבלות, המשפיע לרעה על עתידם המקצועי והכלכלי.

כך , ממוינים הנבחנים על פי שורה של פרמטרים שאין בהם כדי לשקף את הידע של הנבחן כי אם יכולת עמידה במצבי לחץ.

אם מטרת הבחינה הפסיכומטרית היא חיזוי הצלחה הרי שעליה לספק לכל הנבחנים נקודת פתיחה זהה שאינה מושפעת ממאפיינים אישיים.

הצעת חוק: איסור על דרישת ציון פסיכומטרי

בהצעת חוק המועצה להשכלה גבוהה הוצע תיקון: איסור על דרישת בחינות כניסה וציון פסיכומטרי משום טעמים של אי-שוויון ומשום הטענה כי המבחן הפסיכומטרי אינו כלי הערכה הוגן וכי הוא מדגיש פערים בחברה.

בין הטיעונים הושמעו הדברים הבאים:

המבחן הפסיכומטרי מעצים הטיה  על רקע מגדרי (גברים נוטים להצליח בבחינה הפסיכומטרית יותר מנשים) הטיה על רקע לאומי (יהודים נוטים להצליח בבחינה יותר מערבים) והטיה על רקע מעמדי ( בעלי מעמד סוציו-אקונומי גבוה נוטים להצליח יותר מבני השכבות החלשות).

סיבות נוספות הקשורות בצורך לאפשר לתלמידים רבים יותר נגישות למוסדות להשכלה גבוהה נעוצות בהתפתחותה של החברה הישראלית והפיכתה לכזו הדורשת תעודות הסמכה במקצועות ובתפקידים שבעבר לא חויבו בהן, וכן עקב גידול בשיעור הפונים להשכלה הגבוהה בעקבות הגידול בשיעור הזכאים לתעודת בגרות.

למידע נוסף בנושא מרתק זה אנו ממליצים לקרוא ראיון עם מנהלת היחידה לבחינות מותאמות במרכז הארצי לבחינות ולהערכה

אנחנו יודעים כמה חלק מכם מתקשים עם מספרים. במיוחד בשבילכם, ריכזנו את מיטב הטיפים שכתבו אנשים רציניים בתחום, כדי להקל עליכם את הבחינה.

מילה כללית להתחלה

אם אתם רוצים להצטיין במבחן פסיכומטרי, אתם מוכרחים להיות טובים בכל אחד משלושת הנושאים עליהם תיבחנו – אנגלית, מילולי, וכמותי. הפרק הכמותי מכיל שאלות מתמטיות ברמה של שלוש יחידות!

הפרק הכמותי אינו קשה יותר מהפרקים האחרים, למרות שהוא מעורר יותר חשש. בממוצע, יש לכם סיכוי להצליח בפרקים הכמותיים בדיוק באותה הרמה שתצליחו באנגלית ובמילולי. אז אל תיבהלו.

ידוע שהמבחן לא רק בוחן ידע אלא גם את מהירות החשיבה והיכולת שלכם להתמודד עם השאלות. בדיוק כאן, יכולים לעזור טיפים טובים שיעזרו לכם להתכונן לבחינה וגם להתמודד איתה תוך כדי.

תלמדו חכם, תצליחו יותר בבחינה. זה בדוק.

השאלות מסודרות בקושי עולה

כשאתם מתחילים לענות על פרק כמותי של המבחן הפסיכומטרי, השאלות הראשונות הן הקלות ביותר, והן הולכות ומסתבכות.

המצב הכי טוב הוא אם אתם יכולים, לא לוותר על אף שאלה, גם אם אתם צריכים לנחש. למדו לנחש באופן מושכל, וזריז, ופתרו כמה שיותר שאלות.

אנחנו צריכים להזכיר שוב, שתרגול, בכל אחת מהפרקים וגם בפרק הכמותי, יאפשרו לכם חשיבה מהירה יותר והיכרות עם הטריקים, דרכי החשיבה, ודרכי התמודדות שיעזרו לכם לענות נכון ומהר על התרגילים.

תלמדו טוב את הכללים המוצהרים של המרכז הארצי לבחינות

המרכז הארצי להערכה מפרסם את ההגדרות וכללי השאלות והתשובות לחלק הכמותי.

קיראו בתשומת לב את ההנחיות, לא רק בזמן המבחן אלא כהכנה לו, וזה יעזור לכם גם אם החשיבה שלכם פחות מתמטית.

תלמדו קצת חשבון…

מבחינה מתמטית, רמת השאלות בחלק הכמותי היא של שלוש יחידות לימוד במתמטיקה. זה לא קשה!

תלמדו גיאומטריה, חישוב זוויות, צורות הנדסיות כמו מקבילית, משולש, נסו להבין את ההיגיון, לא רק לזכור איך פותרים תרגילים.

קיראו את ההסברים בספר

אל תילחצו מזמנים כשאתם מתחילים להתכונן לפסיכומטרי. שבו עם כל שאלה ודאגו להבין בדיוק מהי הדרך לפתרונה ומהו ההיגיון מאחוריה.

המטרה היא, שכשתתמודדו עם שאלות דומות בהמשך, ההיגיון יהיה ברור לכם ובזמן קצר תוכלו לחשב את התשובה הנכונה לשאלה.

פיתרו והכירו הרבה סוגים של שאלות

הסוד הוא בפירוש בהכרת סוגי השאלות. אם תדעו איך מחשבים ממוצע, לצורך הדוגמה, תוכלו לענות על כל שאלת חישוב ממוצע, לא משנה אילו מספרים מופיעים בה.

היעזרו בסיכומים של אחרים

באתרי אינטרנט, בספרי המכונים לפסיכומטרי ובספרים של לימודי מתמטיקה בתיכון, ישנם הסברים מתמטיים שיכולים לעזור לכם להבין נושאים שאתם מתקשים בהם. אל תוותרו.

הבינו את הדרך לפתור כל נושא שעשוי להופיע בפסיכומטרי, והפחיתו את החשש שיש לכם דווקא מהפרק הכמותי במבחן.

שיטת ההצבה – תגלה את התשובה!

יש שאלות שאחרי שאתם מחליטים אילו תשובות לא יכולות להיות, הצבת התשובות האפשריות שנותרו בשאלה תגלה לכם בקלות מהי התשובה הנכונה.

נכון, זה ניראה בזבוז זמן, כי אם אתם לא יודעים במבט מהיר מהי התשובה, אתם צריכים לפתור את התרגיל פעם אחת עבור כל תשובה אפשרית.

עם זאת, אם יש לכם את הזמן – זו דרך להגדיל משמעותית את הסיכוי שתבחרו בתשובה הנכונה.

לצפייה ברשימת המועדים בהם מתקיים המבחן הפסיכומטרי במהלך שנת 2009
ליחצו: הבחינה הפסיכומטרית מועדי 2009

במהלך שנת 2009 יתקיימו בחינות בשפות: עברית, רוסית, אנגלית, צרפתית, ספרדית וערבית. הבחינות מתקיימות החל מחודש פברואר ועד לאמצע חודש דצמבר 2009. מחוזות הבחינה בישראל: מרכז, צפון, ירושלים, דרום.

בהצלחה לכל מי שהחליט להבחן השנה בפעם הראשונה וגם לאלה שחייבים להוציא ציון גבוה יותר!