הפקולטות המשתלמות
המקצועות המשתלמים ביותר בשוק העבודה הם מקצועות הפיננסיים, מקצועות הניהול בדגש על התעשייה ומקצוע הרפואה. חדי העין יבחינו שסף הקבלה לפקולטות אלו דורש ציון פסיכומטרי גבוה מאד, וכי קיימת שונות משמעותית בין מוסדות הלימודים השונים המציעים את האפשרות ללימודים אקדמאיים במסלול זה. כך למשל, ציון פסיכומטרי לשם לימודי ראיית חשבון במכללה נמוך משמעותית מהציון הנדרש לאוניברסיטאות, וניתן לראות גם פערים ברמות השכר בין בוגרי אוניברסיטה ומכללות.

מקצועות משתלמים נוספים הם המתמטיקה, ההנדסה והמחשבים. השכר שמקבלים בוגרי לימודים אלו כפול משכרם של בוגרי לימודים בפקולטה למדעי החיים. גם כאן, קיימת שונות הנובעת מיוקרתו של המוסד ומקשיי הקבלה אליו המגולמים בדרישת ציון פסיכומטרי גבוה במיוחד. למרבה ההפתעה דווקא הבוגרים של האוניברסיטה הפתוחה מרוויחים הכי הרבה מבין בוגרי לימודים אקדמאיים במדעי המחשב, על אף שדרישות הקבלה כוללות ציון פסיכומטרי נמוך יחסית. הסיבה לכך היא שהלימודים בפתוחה נחשבים לקשים יותר מבכל מקום אחר והשורדים אותם זוכים להערכה בשוק העבודה.

אפשרות תמרון
הבחירה בפקולטה המשתלמת אינה בהכרח הנכונה עבורכם, שכן גורמים נוספים כגון עניין בתואר ורצון לעסוק במקצוע צריכים להכנס למערך השיקולים כאשר בוחרים מסלול לימודים. מכיוון שקיים פער בין המוסדות האקדמיים כמעט בכל אחת מהפקולטות, ציון פסיכומטרי גבוה יאפשר לכם לבחור את המוסד שיעניק לכם באופן יחסי את דרגת השכר הגבוהה ביותר, כיוון שבאמצעותו תוכלו להתקבל לכמה שיותר אפשרויות.

לרוב, עדיף  להשקיע עוד זמן וכסף ולגשת לפסיכומטרי נוסף ולא לבנות על מסלולי מעבר או ללכת למוסד לימודים בעל דרישות נמוכות יותר. העלות של קורס ומבחן פסיכומטרי נוספים קטנה משמעותית מעלות שנות לימודים אקדמאיים, והסיכויים להתקבל באמצעותה למסלול המבוקש גדולים יותר מהסיכויים לעבור ועדת קבלה בתום שנת הלימודים הראשונה או השניה.

הכירו את שוק העבודה
במקצועות לימוד מסוימים לימודים במכללות ייעודיות כגון מכללות לחינוך או לעיצוב, יכולות להביא אתכם לתפקידים הנחשקים ביותר ולרמות שכר נאות, בעוד שבתפקידים אחרים לימודים באוניברסיטאות המובילות יוכלו להשתלם לכם בעתיד. לפני שבוחרים מוסד לימודים כדאי לדעת את היתרונות והחסרונות ולהתפקס על ציוני פסיכומטרי שיפתחו בפניכם את מרב הדלתות. כדאי להתעדכן במחקרים של הלמ"ס והמל"ג בנוגע לקשר בין האקדמיה לשוק העבודה, לרחרח מה ציוני הפסיכומטרי האמיתיים המאפשרים קבלה בטוחה ולהשקיע בלימודי פסיכומטרי ככל האפשר בכדי להשיג אותם.

שיטה 1: הגדרת צ'ופרים

פרגנו לעצמכם צ'ופרים לרגל סיום מקטעי למידה שונים. העריכו את הזמן אותו תצטרכו להשקיע על שיעורי הבית לפסיכומטרי, וקבעו לפיו את התחלת הלימודים, כך שבסיומם תוכלו ללכת לראות את הסדרה שאתם אוהבים, לצאת עם חברים וכדומה. אם תקבעו לכם דד ליין מראש, תראו שתצליחו לסיים בלי מריחות את השיעורים בקורס פסיכומטרי ולהספיק להנות מהחיים גם כן.

שיטה 2: נצלו זמנים מתים ללמידה 

כיום יש מספר אפליקציות לימוד מילים לפסיכומטרי המאפשרות ללמוד תוך כדי נסיעה באוטובוס או המתנה לחברים. אם תנצלו את הזמנים ה"מתים" הללו, ישאר לכם יותר זמן פנוי והלמידה תעביר לכם את הזמן הזה. אפליקציות פסיכומטרי שונות מותאמות למכשירים שונים, ועל כן בדקו בעודכם בבית איזו אפליקציה מתאימה למכשיר שלכם.

שיטה 3: עובדים מול המחשב? הורידו חוסמי הסחות דעת
כיום הרבה מכוני פסיכומטרי מאפשרים לתרגל מול המחשב, אך הבעיה היא שיחד עם אתר המכון פתוחים גם הפייסבוק, הפורומים השונים, אתר חדשות מועדף ומיני דפי אינטרנט שונים הגוזלים את תשומת הלב. בכדי להתמקד בלימודי פסיכומטרי ללא הסחות, חפשו תוספים או תוכנות למניעת הסחות דעת אותן ניתן להתקין על המחשב ולהפעיל בזמן שמתכננים לעשות שיעורים. תוכנות אלו מונעות מכם לשוטט לאתרים אחרים במקום להשקיע את משאביכם בלימודי פסיכומטרי, ומסייעות לכם להצליח.

שיטה 4: לומדים עם חבר לחוץ

לכל אחד יש בחבר'ה את החבר הלחוץ, ולהצלחה בלימודים למבחן פסיכומטרי הוא בדיוק החבר אותו אתם צריכים. החבר הלחוץ לא יתן לכם למרוח זמן או להתחיל לקשקש איתו על נושאים אחרים כי הוא עוד לא סיים את השיעורים למחר, וכשתראו שאין לכם שותפים לדבר עבירה אולי גם אתם תתחילו להשקיע ולהכין את שיעורי הפסיכומטרי שלכם סוף סוף.

שיטה 5: פירוק לגורמים

כתבו לעצמכם את המשימות שיש לכם מפורקות לגורמים, ובכל פעם שאתם מסיימים משימה מחקו אותה מהלוח. מחקרים מוכיחים שפירוק של מטלה גדולה (כמו שיעורי בית לפסיכומטרי) למטלות קטנות מסייע לשמור על המוטיבציה.

שיטה 6: דאגו לשקט בסביבת העבודה   

כאשר יש הסחות דעת כגון טלפונים, SMSים וכדומה, קשה להתרכז בלימודים. החליטו שהציון פסיכומטרי מספיק חשוב עבורכם בשביל לכבות את אמצעי התקשורת בזמן התרגול, ותגלו שכך פרק הזמן שבו אתם מנותקים מהעולם מתקצר אף יותר.

שיטה 7: דאגו לאינרציה

הכי קל לגשת למטלות המבאסות לאחר שנכנסים לתלם עם מטלות קלות יותר. בלימוד למבחן פסיכומטרי התחילו בחלקים שמציקים לכם פחות, ולאחר שהתחממתם וסימנתם וי עליהם, עברו למטלות המציקות יותר.

אם החלטתם להרשם ללימודים באחת הפקולטות הנחשבות באוניברסיטה מובילה, אתם כבר בטח יודעים שחלק חשוב ועיקרי מתנאי הקבלה הנו ציון פסיכומטרי שנראה לך כרגע לפחות, כמשהו בלתי ניתן להשגה.

כי אחרי הכל, לא פשוט להוציא יותר מ- 710 בפסיכומטרי. זה לא בא בקלות ובטח שלא לכל אחד מאיתנו. אבל מה, קיימים בשוק מספר מכוני הכנה למבחן הפסיכומטרי, וכולם מבטיחים לך הבטחות ומציעים לך קורסים מפתים מאד, במחירים משתנים כשהמוטו המוביל הוא: אנחנו בדיוק מה שאתה מחפש בשביל להצליח במבחן!

אז איך באמת אפשר לקבל החלטה מושכלת ולבחור מכון הכנה לפסיכומטרי שיסייע לך להוציא את הציון הנדרש לצורך קבלה למסלול הלימודים היוקרתי שכל כך קורץ לך? האם מכוני ההכנה לפסיכומטרי הם מה שאתה צריך?

האם מכון הכנה לפסיכומטרי נמצא ליד הבית שלך ויש באפשרותך להוציא כמה אלפי שקלים (בדרך כלל הרבה יותר מ-5000 ש"ח לקורס הכנה מקצועי במכון מכובד)? מה דעתך על מורה פרטי לפסיכומטרי ?

מסתבר שכמה מכונים בישראל הבינו את הצורך שלנו בלימודים אחד על אחד ולא, אני לא מדבר על מכון הפסיכומטרי אחד על אחד, אלא על שיטת לימוד הגיונית ומשתלמת, המציעה לימודי הכנה למבחן הפסיכומטרי בקצב האישי שלך.

לא עוד כיתות לימוד וחברים לספסל הלימודים, אלא שיטת לימוד יחידנית ואישית, הפועלות לטובתו האישית של כל אחד מהלומדים. מורה פרטי לפסיכומטרי שידריך ויזהה את הצרכים האישיים שלך, הבעיות הספציפיות שלך וקצב ההתקדמות הייחודי לך.

מי מאיתנו לא יתקדם מהר יותר אם יסבירו לו לאט יותר? מי מאיתנו לא קולט מהר יותר בלי הפרעות סביבתיות? מורה פרטי לפסיכומטרי מלווה את התלמיד בקצב מותאם אישית. מה זה אומר לגביך?

זה פשוט אומר שאם יש תחומים שבהם אתה חזק יותר, לא תאלץ להתעכב ולהמתין לחבריך לכיתה, כי פשוט אין כיתה. מדריך הפסיכומטרי יזהה כי הבנת את החומר בתחום מסויים ומיד ימשיך איתך הלאה לתחום לימודים אחר, לנושא אחר שעליו תיבחן וכך לא מבזבזים זמן בניוטרל.

פשוט ויעיל ביותר – הדרך הבטוחה שלך להצלחה וציון פסיכומטרי גבוה מתחילה אצל מורה פרטי לפסיכומטרי.

מורה פרטי לפסיכומטרי – איפה מוצאים?

יש כמה אפשרויות:

מכון e-teacher שמעסיק בוגרים ומדריכים לשעבר של חלק מהמכונים. אין בכך לומר שאלו דווקא מדריכים טובים מאוד (אחרת אולי היו ממשיכים להיות מועסקים במכון המקורי) והחסרון הוא שאין מתודה קבועה ומובנית וספרי לימוד שהם חלק מהחבילה. מצד שני זהו גם יתרון. אם את כל הקורס/למידה עשיתם עם ספרי פסיכומטרי של קידום – מורה פרטי של E-teacher יכול לעזור לסגור פינות אחרונות.

מורה פרטי שאתם מכירים. אם קיבלתם עליו המלצות זה בוודאי מועיל. וודאו שהוא לימד אחרים באופן פרטי הדרכה קבוצתית וכיתתית לא זהות בכלל. מרצה שיודע לסחוף כיתה הא לאו דווקא מרצה שיודע לאתר את נקודות התורפה של תלמיד בודד ולהפך.

קורס פסיכומטרי פרטי של איזי וואי. יש להם חבילות שעות מקיפות שהן אחד על אחד ואז אפשר להצטרף למרתון קבוצתי ולקבל עדכונים חמים ולהבחן בסימולציות יחד עם שאר הכיתה.

חלק מהמכונים אף שיכללו את השיטה ומציעים מסלולי לימוד משולבים, שבמהלכם תלמדו גם בכיתת לימודי עם סטודנטים אחרים, שאחרי הכל גם לשיטה זאת יתרונות רבים ובמקביל, מציעים לך מורה פרטי שילמד רק אותך, בזמן, בקצב ובמקום שיראה לך – לפי הצרכים היחודיים שלך.

מכינה קדם אקדמית נותנת להם את הכלים או את נתוני הפתיחה שיאפשרו להם להתקבל ללימודים במוסדות להשכלה גבוהה בדרך לתואר האקדמי המיוחל.

קיימות מכינות קדם אקדמיות שונות ומגוונות החל מהשלמת בגרויות, מכינה לפסיכומטרי, מכינה לתואר מסוים ספציפי, מכינה כללית, מכינה לבגרות, מכינה להשלמת שתים עשרה שנות לימודי ועוד.

מטרת מכינה קדם אקדמית היא לשפר או להשלים השכלה על מנת להמשיך ללימודים אקדמיים לתואר ראשון או לרכישת מקצוע.

למכינה קדם אקדמית מתקבלים בדרך כלל סטודנטים עד גיל 26 לאחר שירות צבאי מלא.

יש מכינות קדם אקדמיות המיועדות במיוחד לגילאי 30 פלוס.

מטרתה של מכינה קדם אקדמית

מכינה קדם אקדמית נלמדת במכללות ובאוניברסיטאות השונות ומטרתה העיקרית להכין את הסטודנטים למסלול לימודים אקדמאיים (הכנת עבודות אקדמיות, דרך חשיבה, שיטות לימוד וכו) במוסדות להשכלה גבוהה ברחבי הארץ.

סטודנטים שאין ברשותם את נתוני הקבלה לחוג הלימודים המבוקש יכולים ללמוד במכינה קדם אקדמית במסלול ספציפי לחוג המבוקש על מנת לשפר את ציוני הקבלה הנדרשים לחוג הלימוד.

הנה כמה דוגמאות: מכינה קדם אקדמית לתואר כללי, מכינה קדם אקדמית למדעי החברה והרוח, מכינה למדעי ההתנהגות, מכינה קדם אקדמית למדעי ההנדסה, מכינה קדם אקדמית למדעי הטבע, מכינה לאדריכלות ועוד.

נתון חשוב לכלל הסטודנטים החפצים ללמוד במכינות הקדם אקדמיות השונות: במידה ותלמדו במכינה קדם אקדמית למסלול לימוד ספציפי באחת מהמוסדות להשכלה גבוהה, תעודת הגמר של מכינה זו תשמש כתחליף לתעודת הבגרות.

מכינה קדם אקדמית לבגרות

מטרת המכינה לבגרות לשפר או להשלים את ציוני הבגרות.

למכינות הללו מתקבלים סטודנטים שאין ברשותם תעודת בגרות או ברצונם לשפר את ציוני הבגרות שלהם על מנת להתקבל למסלול לימודים יוקרתי.

הלימודים נמשכים בין שלושה חודשים לשנה וחצי.

יש אפשרות ללימודי בוקר או ערב.

תנאי הקבלה משתנים בהתאם למכללה: בגרות חלקית, מבחן פסיכומטרי, 12 שנות לימוד או ללא דרישות מקדימות.

מכינה קדם אקדמית לעיצוב ואדריכלות

בשנים האחרונות חלה עלייה משמעות במספר הסטודנטים המעוניינים להירשם ללימודי אדריכלות ועיצוב, לכן החלו להיפתח מספר רב של מכינות קדם אקדמיות לעיצוב ואדריכלות.

המכללות לאומנויות עורכות מבחני מיון, מבחני כניסה ותיקי עבודות למועמדים השונים.

מטרת המכינות לעזור לסטודנטים השונים לשפר את סיכוייהם להתקבל לבתי ספר לאומנויות בארץ ובחו"ל על ידי עזרה בהכנת תיקי עבודות והקניית כלים בסיסיים ללימודי האומניות השונים.

תחומי הלימוד הינם עיצוב תכשיטים, עיצוב פנים, צורפות, עיצוב תעשייתי, משחק, אדריכלות, ציור צילום, פיסול, רישום, תקשורת חזותית ועוד.

מכינה קדם אקדמית – כמה זה עולה?

עלות המכינות האקדמיות השונות הינן מגוונות בהתאם למסלול הלימוד ומוסד הלימודים (מכללה או אוניברסיטה).

חיילים משוחררים יכולים ללמוד על חשבון הפיקדון הצבאי ועד חמש שנים מיום השחרור.

בנוסף ניתן לקבל מלגות שונות מהמכללה או האוניברסיטה ומגופים שונים נוספים (קרן גרוס, מפעל הפיס, עיריות, ועוד).

מדובר בקבוצה מצומצמת ואיכותית של תלמידים ותלמידות, אשר יכלו לאתגר הבלתי אנושי כמעט, הצליחו לנפץ את תקרת הזכוכית ולהשיג את הציון האופטימלי במבחן – 800 נקודות מלאות!

ציון אשר פרט לתחושת סיפוק וגאווה רבה, מקנה לבעליו כרטיס כניסה לפקולטאות היוקרתיות ולחוגים הנחשקים והמבוקשים בכל המוסדות להשכלה גבוהה בארץ.

מבנה המבחן הפסיכומטרי והרכב הציון בו

הבחינה הפסיכומטרית מתמקדת בשלושה תחומים – חשיבה כמותית (כישורי מתמטיקה), חשיבה מילולית (מיומנות בעברית) וכן ידע בשפה האנגלית.

הבחינה מורכבת משמונה פרקים, מתוכם שישה פרקי אמת, אשר על פי הניקוד המושג בהם נקבע הציון הכללי, ושני פרקי פיילוט, הזהים במתכונתם לפרקים האמיתיים, אך אינם נכללים במסגרת חישוב הציון הסופי.

בשונה מבחינות אחרות, מתאפיינת הבחינה הפסיכומטרית בכך, שהציון בה אינו נקבע על פי הישגיו האינדיבידואליים של הנבחן אלא באופן יחסי לשאר הנבחנים באותו מועד.

הניקוד עבור כל אחד מששת פרקי האמת בבחינה נע בין ציון הסף 50 לבין הציון המקסימלי 150, המתקבל במקרה של מענה נכון על כל השאלות בפרק נתון.

הציון הכללי מורכב משקלול ציוני הפרקים השונים במבחן (כאשר הפרקים הכמותי והמילולי מהווים כל אחד 40% מהציון ומשקל פרקי האנגלית – 20%) והוא נע בטווח שבין 200 נקודות – הציון הנמוך האפשרי לבין 800 נקודות – הציון הגבוה ביותר.

בואו לקרוא על איך מחשבים את הציון הפסיכומטרי

קשת התפלגות הציונים במבחן פסיכומטרי

ממוצע הציונים במבחן הפסיכומטרי עומד כיום על כ-540 נקודות.

הציונים מתפלגים על פי עקומת גאוס (גרף פעמון) כך, שאחוזון הנבחנים מקבלי הציונים הגבוהים הולך ופוחת ככל שהציון עולה.

באופן זה:

• ציון גבוה מ-600 – מקבלים כ- 30%  מכלל הניגשים לבחינה

• ציון גבוה  מ-650 – מקבלים כ 15% מהנבחנים

• ציון מעל 700 – משיגים כ 5% מהנבחנים

• ולציון מעל 725 – מגיעים כ 2% בלבד מקרב הניגשים לבחינה

בהתאם לכך, העיקרון עליו מבוסס המבחן הינו פתרון נכון של מספר מקסימלי של שאלות, ללא קשר לרמת מורכבותן.

התרחקות כלפי מעלה מאמצע העקומה תוביל להתמודדות מול קבוצת נבחנים "חזקה" יותר – בציונים הגבוהים משמעותה של כל תשובה נכונה הולכת וגדלה ותוביל להשגת עוד מספר נקודות בממוצע עבור כל שאלה (הדבר נכון גם עבור הציונים הנמוכים –  כאשר לכל תשובה שגויה יינתן משקל יתר).

חשוב להדגיש, כי חרף אופיה היחסי של הבחינה הפסיכומטרית, בה נקבע הציון בהשוואה להישגי כלל הנבחנים ובשונה ממה שנהוג לחשוב, ציון 800 אינו מתקבל כנגד פתרון נכון של מירב השאלות.

יחידי הסגולה המשיגים ציון זה נדרשים להשיב נכונה על כל השאלות במבחן!

לפיכך יתכנו מועדי בחינה בהם לא יימצא אף תלמיד, שיענה נכון על כל השאלות והציון הגבוה ביותר יהיה נמוך במספר נקודות מ-800.

השפעת טעויות על הציון המתקבל במבחן

לפרק במבחן בו מתבצעת הטעות נודעת השפעה בעלת משמעות על הציון הסופי:

טעות בפרק הכמותי תוביל להורדה של מספר נקודות גדול מאשר בפרק העברית ועוד יותר מאשר בפרק האנגלית.

כך למעשה שלושה נבחנים אשר טעו כל אחד בשאלה אחת בלבד מתוך המבחן, אך בפרקים שונים – יקבלו ציונים אחרים.

בואו לקרוא עוד על מבנה הבחינה הפסיכומטרית

רוצה להצטרף לאלפיון העליון? [contact-form]

חיילים המשתחררים משירות בצה"ל זכאים לקבלת כספי פיקדון אישי.

סכום הפיקדון, אותו ניתן לממש החל משבועיים ממועד השחרור ועד חמש שנים מתום השירות הסדיר, מיועד למספר מטרות ובהן: לימודים, השלמת בגרויות, הרשמה לקורס הכנה למבחן פסיכומטרי, הכשרה מקצועית, רכישת דירה, הקמת עסק ונישואין.

רבים מהחיילים המשוחררים בוחרים להשתמש בכספי הפיקדון שנצבר לזכותם למטרת לימודים למבחן הפסיכומטרי – כתחנה הראשונה במסלול החיים האזרחיים שלאחר הצבא, טרם הטיול הגדול ותחילת הלימודים האקדמיים.

גובה הפיקדון

גובה הפיקדון נגזר ממועד הגיוס לשירות וממספר חודשי הזכאות, שצברו החייל או החיילת:

מי שגוייס עד לתאריך 31.12.2000 זכאי לקבלת סכום של  497 ש"ח לחודש – עד לתקרה של 32 חודשי זכאות לחייל ועד מקסימום של 21 חודשי זכאות לחיילת.

החל מראשית שנת 2001 נכנס לתוקף קריטריון נוסף בחישוב סכום הפיקדון – אופי התפקיד אותו מילא החייל במהלך שירותו הצבאי וכמו כן הועלה גובה הפיקדון.

לפי החישוב המעודכן, מי שהתגייס לצה"ל החל מ 1.1.2001 ואילך יקבל את הסכומים הבאים:

בתפקיד לוחם – 706 ש"ח לחודש כפול מספר חודשי השירות; בתפקיד תומך לחימה – 589 ש"ח לחודש כפול מספר חודשי השירות ובתפקיד אחר – 471 ש"ח לחודש כפול מספר החודשים ששירת.

סכום הפיקדון צמוד למדד המחירים לצרכן ומתעדכן בראשית כל חודש קלנדרי בהתאם למדד, שהתפרסם באמצע החודש הקודם.

אופן מימוש הפיקדון

את כספי הפיקדון, אשר נצברים לזכות החייל בקרן מיוחדת, ניתן לממש בסניפי המוסדות הבנקאיים השונים בארץ החל משבועיים מסיום השירות הסדיר ועד חמש שנים ממועד השחרור (לאחר המשיכה הראשונית ניתן לבצע משיכות נוספות בסניפים שונים של אותו הבנק).

לצורך מימוש כספי הפיקדון יש לפנות לסניף הבנק הנבחר תוך הצגת תעודת זהות לשם אימות נתונים.

בהמשך, יש למלא ולהגיש טופס בקשה ואליו לצרף את המסמכים הנדרשים (על פי הנחיות הקרן לקליטת חיילים משוחררים).

במימוש הפיקדון למטרת לימודים צריך להציג: אישור קבלה ללימודים במוסד לימודים מוכר בארץ; העתק אישור מטעם מוסד לימודים מוכר לשנת הלימודים המיועדת וכן שוברי תשלום, חשבונית מס או חשבון עסקה.

מכונים פרטיים המציעים קורסי הכנה למבחן הפסיכומטרי מוגדרים בחוק קליטת חיילים משוחררים כ"מכינה קדם אקדמית" או כ"בית ספר חיצוני" ולצורך מימוש כספי הפקדון למימון הלימודים בהם נדרש, שהמוסד המכין יהיה מוכר על ידי משרד החינוך והתרבות.

בחלוף חמש שנים ממועד השחרור ולפרק זמן של שנתיים מתאפשרת משיכת יתרת כספי הפיקדון ללא הגבלת מטרה.

המלצות לחיילים משוחררים המבקשים להירשם לקורס הכנה למבחן הפסיכומטרי על חשבון הפיקדון

בארץ קיימים מספר מכונים / בתי ספר, המתמחים בהכנת תלמידים להתמודדות עם אתגרי המבחן הפסיכומטרי.

לדוגמא: EZway, לחמן, אנקורי, קידום ואחרים…

טרם הרשמה ללימודים באחד ממוסדות אלה יש לבדוק ראשית, כי המוסד מוכר על ידי משרד החינוך והתרבות לצורך מימוש כספי הפיקדון למטרת לימודים למבחן (בהתאם לחוק קליטת חיילים משוחררים).

בשלב הבא מומלץ לערוך סקר שוק, לבחון ולהשוות את מחירי הקורסים, שמציעים המכונים השונים, זאת באשר יתכן פער ניכר בין ההצעות.

בנוסף, כדאי לתלמיד לעתיד להדגיש בפני המכון הנבחר את עובדת היותו חייל משוחרר.

במידה ועומדים על כך ונוכח התחרות הרבה בין המכונים, עשוי סטטוס זה להקנות לנרשם הנחות משמעותיות כך שלא יצטרך להשקיע את מלוא סכום הפיקדון ברישום לקורס ואת הכספים שיוותרו בקרן יוכל לנצל בהמשך למטרות אחרות.

בואו לקרוא עוד על קורסי פסיכומטרי לחיילים משוחררים

[contact-form]

הבחינה הפסיכומטרית מהווה כיום אחד הפרמטרים המרכזיים בחישוב ציון ההתאמה, הנדרש לצורך קבלה למוסדות לימודים אקדמיים.

ככזו, מעוררת הבחינה לחץ, מתח וחרדה בקרב הניגשים אליה, אשר שואפים להשיג ציון אופטימלי, שיפתח בפניהם את שערי החוגים המבוקשים במוסדות להשכלה גבוהה ויסלול את דרכם לפקולטאות היוקרתיות והנחשקות.

כמו לקראת כל מבחן אחר חווים מרבית המתכוננים לבחינה הפסיכומטרית תחושות של התרגשות ומתח טבעי, המלוות את תקופת ההכנה והלמידה, להן מיוחס ערך מוסף בחידוד יכולת קליטת החומר והעצמת הריכוז.

אולם נוכח משקלה המשמעותי של הבחינה הפסיכומטרית, אשר נתפסת לא אחת כחורצת גורלות, חווים חלק מהניגשים למבחן תופעה בלתי רצויה של חרדת בחינות.

תופעה זאת המהווה גורם מכשיל ומנטרל, אשר פוגע בהתכוננות לקראת המבחן כמו גם בהתמודדות עם אתגרי הבחינה עצמה.

גורמי ומאפייני הלחץ לקראת המבחן

בין הגורמים ללחץ לקראת בחינה פסיכומטרית ניתן למנות מספר סיבות וביניהן: אופיה של הבחינה, אשר דורשת מענה ממוקד על כמות רבה של שאלות בתוך פרק זמן קצוב, מבוססת על טכניקה ומיומנות ואינה מביאה לידי ביטוי ידע כללי נרחב, כישורים ויכולות אישיות, פחד מכישלון עצמי, חשש מלאכזב את הסביבה הקרובה בציון נמוך וכד'.

החרדה מפני הבחינה הפסיכומטרית מתפתחת בהדרגה ומגיעה לשיאה מספר ימים לפני מועד המבחן, כאשר מי שאינו מצליח להתמודד עמה סובל מהתופעה במהלך פתרון הבחינה עצמה.

חרדה על רקע הבחינה מוצאת ביטויה ברבדים הקוגניטיבי, הנפשי והפיזיולוגי כאחד:

בהיבט ההתנהגותי – דחיית ההרשמה לבחינה והתחמקות מביצועה וכן סירוב להירשם או רישום מאוחר לקורסי ההכנה לקראת הבחינה.

ברובד הנפשי – חוסר מוטיבציה ללמוד למבחן לצד עייפות, דכדוך, פחד ומועקה, המשליכים על יכולות ההתכוננות וגורמים לקשיי למידה.

במישור הגופני – תופעות פיזיולוגיות דוגמת דופק מהיר, לחץ בחזה, הזעה, כאבי בטן וראש, רעידות בלתי נשלטות ועוד.

במהלך הבחינה עצמה חווים חלק מהנבחנים תופעות של בלקאווט, שכחה ותחושות רפיון ושיתוק, המלוות בעקה נפשית.

דרכים אפשריות להתמודדות עם התופעה

על אף שחרדת בחינות הינה תופעה מורכבת, המלווה בתחושות פיזיולוגיות בלתי נעימות ובקשיים נפשיים, חשוב לזכור, כי אין המדובר בגזירה משמיים.

מודעות עצמית לבעיה וטיפול בה מבעוד מועד ידועים כאפקטיביים ותורמים באופן משמעותי לשיפור תהליכי הלמידה לקראת הבחינה ולהתמודדות מיטבית עם אתגריה ביום המבחן עצמו.

בשנים האחרונות גברה ההכרה בתופעה וכיום קיים מגוון רחב של ערוצים להפחתת הלחץ ומיגורו.

בין הדרכים הפופולריות:

לימוד לבחינה במסגרת לוח זמנים מתוכנן – זה יבטיח הכנה מסודרת תוך כיסוי היקף החומר כולו, שינון ותרגול והותרת זמן פנוי לביצוע חזרות ומבחני סימולציה.

הכרת מבנה הבחינה ומודעות לדרישותיה – לצורך הגברת תחושת השליטה בחומר, שיפור מיומנות פתרון השאלות בפרק זמן נתון וחיזוק יכולת ההתמודדות עם אתגרי הבחינה.

פניה לטיפולים אלטרנטיביים – דיקור סיני, רפלקסולוגיה, שיאצו וכד'. טיפולים אלה ידועים כבעלי תרומה משמעותית להרפיית הגוף, הזרמת אנרגיות חיוביות והפחתת מפלס החרדה.

הקפדה על פסקי זמן הפגתיים לצורך שחרור ופריקת מתחים – דוגמת פעילות ספורטיבית, יציאה לסרט, אמבט מפנק וכל עשייה אחרת, שהינה בעלת השפעה מרגיעה וחיובית.

נטילת תכשירי הרגעה – כיום מציע השוק קשת נרחבת של תכשירי הרגעה טבעיים או תכשירים כימיים, הנמכרים כנגד הצגת מרשם רפואי.

הסתייעות בתכשירים תרופתיים, המוכרים כבעלי סגולות מחדדות ריכוז ויכולות למידה, דוגמת ריטלין.

תכשירים מסוג זה נועדו במקור לבעלי הפרעות קשב וריכוז (ADHD) והשימוש בהם עבור אוכלוסיית סטודנטים או ניגשים לבחינות הינו שנוי במחלוקת.

ולסיום, טכניקה מועילה תמיד – חשיבה חיובית תוך הסתכלות על חצי הכוס המלאה, אימוץ זווית ראייה ריאלית ומפוכחת והתייחסות לבחינה הפסיכומטרית בפרופורציות הנכונות.

המבחן אשר מועבר על ידי המרכז הארצי לבחינות ולהערכה, בשיתוף מרצים ודוקטורנטים מהחוגים לפסיכולוגיה באוניברסיטאות ובמכללות בארץ, מתקיים אחת לשנה במועד אוקטובר ומשלב בין סטטיסטיקה ברמה מתקדמת לבין ניתוח מאמרים בתחום הפסיכולוגיה, הנושאים אופי מדעי.

מטרת הבחינה

הרציונאל, העומד מאחורי בחינת המתא"ם, אשר נכנסה לתוקפה לפני כעשור, הינו יצירת רף מיון סדור ואחיד בין כלל המועמדים.

מחברי הבחינה ביקשו לגבש תנאי קבלה שווים ואובייקטיביים עבור המעוניינים להירשם ללימודי תארים מתקדמים בתחום הפסיכולוגיה, מבלי להיסמך על בדיקת הישגיהם בתואר הראשון והתרשמות במסגרת ראיונות קבלה אישיים, ככלי הערכה בלבדיים.

הגורם, אשר אמון על גיבוש תכני הבחינה, הינו כאמור המרכז הארצי לבחינות ולהערכה, המוכר כיום כגוף המוביל בארץ בפיתוח וכתיבת בחינות ברירה ומיון בתחומים שונים, בהן מבחן פסיכומטרי, בחינת אמי"ר ועוד.

בחינת המתא"ם מבקשת להביא לידי ביטוי יכולות אינטגרציה של החומר, מיומנויות ניתוח, אנליזה וביקורת, באופן שישקף בולטות של המועמדים המתאימים בהיבט הבנת החומר לעומקו.

ככזו, הבחינה אינה מתמקדת בשינון, זכירת מידע או הפגנת בקיאות בשפה האנגלית, כנדרש בבחינות מיון אחרות.

יש הטוענים, כי לבד מהמטרה הגלויה של המתא"ם, להוות סף קבלה אחיד ותקף, מהווה הבחינה, ברובד הסמוי, כלי סינון בידי המוסדות האקדמיים, המאפשר לאתר את המועמדים, הראויים להתקדם לשלבי המיון הבאים, אשר כוללים עריכת סימולציות קבוצתיות, ראיונות וכד'.

על יחודה של בחינת המתא"ם

בשונה מבחינות מיון אחרות, המושתתות על שינון, עמידה על דקויות וביטוי ידע מילולי או כמותי, מבוססת בחינת המתא"ם על הבנה מחקרית של החומר ויכולות ישומו לגבי טקסטים פסיכולוגיים בלתי מוכרים.

גורם הזמן הינו משמעותי בבחינה – הנבחנים נדרשים להתמודד עם טקסטים ארוכים ולענות על שאלות, המבוססות על הקריאה, בפרק זמן מוגבל.

היקף החומר עליו משתרעת הבחינה הוא נרחב ואינו מוגדר באופן מדוייק – הבחינה מתייחסת לכל החומר, שנלמד במסגרת התואר הראשון ולמעלה מכך ולא קיים לה סיליבוס מחייב.

מבנה הבחינה משתנה ממועד אחד למשנהו בהתאם להרכב הכותבים כך, שקשה לצפות מראש את הסגנון אותו תישא.

קורסי הכנה לקראת הבחינה

מספר מכונים בארץ, שהבולט בהם הינו פתרונות, אשר הוקם על ידי פסיכולוגים וסטודנטים מצטיינים, במטרה לסייע למעוניינים להתקבל לתארים מתקדמים בפסיכולוגיה לצלוח את המבחן ולהתקבל לחוג המבוקש, מציעים קורסי הכנה לקראת הבחינה.

הקורס, אשר מבוסס על בחינות משנים קודמות ומתעדכן בהתאם לשינויים במבנה הבחינה, מועבר על ידי סגל מקצועי של מדריכים ומתרגלים.

סדרת מפגשי הקורס כוללת הקניית חומרים תיאורטיים לצד תירגולים, סימולציות ומבחני הדמיה במתכונת הבחינה האמיתית.

עיקר הדגש מושם על לימודי סטטיסיטיקה, שיטות מחקר והקניית יכולות קריאה מהירה של טקסטים פסיכולוגיים בשפה האנגלית, אשר דרושים להתמודדות עם אתגרי הבחינה.

לצורך ביסוס ושיפור מיומנויות אלה מציע הקורס המשך תרגול פרטני בבית באמצעות האינטרנט, על בסיס תוכנית אימון אישית.

לתוצאות שנשיג בבחינה הפסיכומטרית חשיבות רבה ועשויות להשפיע באופן ישיר על העתיד האקדמי שלנו.

הבחינה הפסיכומטרית הוכנסה לשימוש, מעודכנת ומפותחת על ידי המרכז הארצי לבחינות והערכה.

מטרת הבחינה היא להעריך התאמה ללימודים אקדמאים וכך לאפשר למוסדות להשכלה גבוהה לערוך מיון בין מועמדים לפקולטות מבוקשות.

לאור החשיבות הנ"ל נוצר ביקוש רב לקורסי הכנה למבחן ואף קמו מכונים המתמחים ועוסקים כמעט אך ורק בכך.

המכונים השונים מציעים מתכונות שונות של קורס הכנה, במאמר זה נדון בסוגי המסלולים המוצעים, מאפייניהם, אילו מסלולים עדיפים בהתאם לנסיבות וההעדפות האישיות ועוד.

המבנה הכללי של קורס הכנה לפסיכומטרי

הקורסים רובם מושתתים למעשה על תבנית בסיסית אחידה.

תבנית זו מורכבת בשלב הראשון מהקנייה ותרגול של החומר בשלושת תחומי הבחינה (חשיבה כמותית, חשיבה מילולית ואנגלית) באמצעות שיעורים פרונטאליים.

בשלב השני של הקורס מבוצעת עבודה באמצעות חוברות ואמצעים וירטואליים ובשלב השלישי נערך "מרתון" של תרגול אינטנסיבי (לרוב במפגשים יום יומיים) באמצעות סימולציה של בחינה פסיכומטרית בה מדומים התנאים במבחן האמיתי כולל הסביבה בה נערכת הבחינה והזמנים המוקצבים.

ברוב המכונים מותאמת עבור השלב הראשון הנ"ל, על ידי המורים המתמחים במקצוע אותו הם מלמדים, תוכנית לימודים אישית הבנויה לענות על הצרכים הייחודיים של כל תלמיד ולחזק אותו בתחומים בהם הוא חלש.

מסלולים שונים לדוגמא

לפני בחירה של קורס הכנה מסויים ניתן לקבל פירוט מדוקדק של מבנה הקורס למשל:

34 מפגשים מהם 21 שיעורים בני 6 שעות (חמש שעות לימוד ושעה של שיעור עזר – תשובות לשאלות).

5 מפגשי מרתון בתום לימוד כל החומר ו-6 מפגשים של סימולציה של בחינה.

כמו כן ימסר תיאור של העקרונות המנחים (למשל סרגל מאמצים מדורג ופיתוח מיומנות יותר מאשר שינון חומר) ותאור של עזרי הלימוד, הכשרתם ומקצועיותם של המדריכים ועוד.

לאחרונה מוצעים מסלולים הנקראים "מסלול רגוע".

המאפיין מסלולים כאלה הוא מספר מפגשים גדול יחסית הפרוסים על פרק זמן ארוך יותר.

במסלולים הרגילים מספר המפגשים בשבוע נע בין שניים לשלושה עד שלב ה"מרתון" בו נערכים לרוב מפגשים יומיים.

ניתן למצוא מסלולים הבנויים לשם שיפור ציון שהושג בבחינה / בחינות קודמות, מסלול פרטי, קורס לבעלי ליקויי למידה, מסלולים המכילים מכינה (לשיפור הרמה ורענון בנושאים רלוונטיים כגון אלגברה), מסלולים בהם מספר התלמידים בקבוצה מוגבל (למשל עד חמישה משתתפים), מורה פרטי לפסיכומטרי ועוד.

כיצד לבחור מסלול מתאים?

מובן כי יש יתרונות וחסרונות לכל סוג של מסלול הלימוד בקורס הכנה לפסיכומטרי.

היתרונות והחסרונות הם פועל יוצא של אופיינו, הרגלי הלימוד שלנו, הזמן העומד לרשותנו, צרכים מיוחדים ועוד.

על מנת לבחור מסלול המתאים לנו ביותר יש תחילה לצבור את מירב המידע לגבי המסלולים השונים המוצעים.

רק כאשר מידע כזה נמצא ברשותנו נוכל להעריך איזה מסלול לימוד בקורסי ההכנה הוא המתאים לנו ביותר.

זיכרו, רק אתם תוכלו להעריך בצורה הטובה ביותר מה מתאים לכם, לנציגי המכירות של המכונים השונים אינטרסים משלהם לשכנע אתכם כי המסלול שלהם הוא המסלול בשבילכם.

—–

נפרט מעט גם לגבי המרכז הארצי לבחינות והערכה עצמו כך שניתן יהיה להבין  אילו נושאים הם בטיפולו.

רוב רובן של הפניות למרכז הן בנוגע לבחינה הפסיכומטרית אך, כפי שיפורט בהמשך, במסגרת פעילותו מטפל המרכז הארצי לבחינות והערכה גם בסוגים נוספים של בחינות (כגון מבחן אמי"ר להערכת רמת האנגלית ועוד).

פרטי ההתקשרות שנביא הינם זהים לכל סוגי הבחינות והחלוקה ביניהם היא לפי נושא הפניה כגון: הרשמה לבחינה, שאלות, ערעורים, שינוי מקום הבחינה, עדכון פרטים אישיים, קבלת ציונים, בקשה לבדיקה נוספת, בקשות לבחינה בתנאים מותאמים, ועוד.

המרכז הארצי לבחינות והערכה

המרכז הארצי לבחינות והערכה נוסד בשנת 1981 על ידי ועד ראשי האוניברסיטאות על מנת לתת מענה לצורך במערכת אחידה של מבחנים אשר תפקידם לחזות את סיכויי ההצלחה בלימודים.

חיזוי שכזה ישמש את האוניברסיטאות בעת הליכי המיון והקבלה ללימודים ויאפשרו ברירה בין המועמדים כך שניתן יהיה למלא את המקומות המוגבלים בפקולטות המבוקשות בתלמידים המתאימים ביותר.

המרכז הוקם כעמותה רשומה וחברים בה נציגי המוסדות האקדמיים המוכרים כאוניברסיטאות בארץ: הטכניון – מכון טכנולוגי לישראל, האוניברסיטה העברית בירושלים, מדרשת פיינברג של מכון וייצמן למדע, אוניברסיטת תל-אביב, אוניברסיטת בר-אילן, אוניברסיטת חיפה, ואוניברסיטת בן-גוריון בנגב.

מטרותיו של המרכז הארצי לבחינות והערכה הן:

• הקמה ותפעול של מערך בחינות אחיד שיסייע בתהליכי המיון והקבלה ללימודים בכל המוסדות להשכלה גבוהה שיבקשו להשתמש בשירותים אלה

• מתן שירותים כנ"ל גם למוסדות אחרים

• פיתוח כלי מיון והערכה לצרכים הנ"ל

• עידוד וביצוע מחקר בנושאים הקשורים להליכי מיון וברירה

• קידום תחום המבחנים האחידים, ההערכה ומדידת ההישגים והיכולות האקדמאיות בישראל

פרטי התקשרות של המרכז הארצי לבחינות והערכה

להלן פרטי התקשרות של המרכז הארצי לבחינות והערכה לפי גופים המטפלים בנושאים שונים:

לצורך הרשמה לבחינות ועדכון פרטים אישים יש לפנות אל מרכז הזימונים הפועל בימים א-ה בין 8:30 – 15:30. ניתן לפנות בטלפון 026759555 או דרך אתר האינטרנט של המרכז http://www.nite.org.il

לצורך קבלת ציונים ובקשה לבדיקה חוזרת – מדור ציונים א-ה 8:30-15:30

הגשת בקשה להבחן בתנאים מותאמים ולקבלת דפי מידע והסבר- היחידה לבחינות מותאמות במשיבון 02-6759590

לשאלות אחרות ובירורים כלליים – מדור לפניות הציבור א-ה 8:30-15:30

כתובת המרכז היא: מרכז ארצי לבחינות ולהערכה – גבעת רם, שער נווה שאנן של האוניברסיטה העברית, ירושלים.
טלפון רב קווי 02-6759555 פקס' 02-6759543 ת"ד 26015 ירושלים 91260

ניתן לקבל מידע רב על הבחינות הפסיכומטריות ואחרות, כולל טפסי הרשמה ותשלום, באתר האינטרנט של המרכז וכן אצל מכונים המעבירים קורסי הכנה לפסיכומטרי, בטלפון או באתרי האינטרנט ואף דרך מוסדות הלימוד עצמם.

אם יש לך שאלות נוספות, גם אנחנו כאן עבורך!

הידע האישי בשפה האנגלית שקיים בידי מועמד לקבלה לאוניברסיטה, מוערך על בסיס הישגיו  בפרק האנגלית, שבבחינה הפסיכומטרית או הציון שהשיג בבחינות אמי"ר – בחינה ייעודית למיון לרמות באנגלית או אמיר"ם – בחינת אמי"ר ממוחשבת.

מבחנים אלה משמשים כלי מיון וסינון בידי המוסדות האקדמיים, לצורך עמידה על רמת האנגלית של הסטודנטים, הנרשמים ללימודים.

סטודנטים אשר אינם עומדים ברף שנקבע, קרי, הצגת פטור מאנגלית – ציון 134 ומעלה בפרק האנגלית בבחינה הפסיכומטרית  או בהתאמה, ציון 234 בבחינת אמי"ר, נדרשים למעבר קורס חובה באנגלית.

מטרת הקורס הינה להקנות לסטודנטים כלים והכשרה להבנת מאמרים באנגלית, הנלמדים במהלך התואר ולהתמודדות עם טקסטים בשפה האנגלית.

קורסי ההכנה בשפה האנגלית אשר מועברים באוניברסיטה

קורסי האנגלית, המיועדים לסטודנטים, שלא השיגו פטור מלימוד השפה במבחנים השונים, נחלקים לשתי רמות, בהתאם לציון האנגלית, שקיבל המועמד בבחינות אלה. הקורסים נערכים על ידי המחלקה לאנגלית ביחידות להוראת שפות במוסדות האקדמיים ומהווים דרישת חובה במסגרת התואר:

אנגלית מתקדמים 1 – קורס ברמת בינוני – לבעלי חתך ציון 119 –  100 בפרק האנגלית במבחן הפסיכומטרי או בהתאמה, ציון  219 – 200 במבחני אמי"ר או אמי"רם.

באוניברסיטת תל אביב למשל, נלמד קורס זה במשך סמסטר אחד בהיקף של 4 שעות שבועיות – תדירות של פעמיים בשבוע.

עבור מי שמעוניין להשתתף בקורס אנגלית מרוכז בסמסטר קיץ, מועבר הקורס באופן אינטנסיבי יותר, בהיקף של 12 שעות שבועיות.

מתקדמים 2 – קורס ברמת מתקדמים לבעלי חתך ציון 133 – 120 בפרק האנגלית במבחן הפסיכומטרי או בהתאמה, ציון 233 – 220 במבחני אמי"ר או אמיר"ם.

באוניברסיטת תל אביב נלמד קורס זה  לאורך סמסטר אחד  בהיקף של 4 שעות שבועיות – תדירות של פעמיים בשבוע.

קורסי אנגלית ברמת מתקדמים נערכים בהיקף מצומצם ותמורת תשלום גם בעונת לימודי הקיץ.

תכני הקורסים ודרישות המעבר

במסגרת קורס אנגלית מתקדמים 1 עוסקים התלמידים בניתוח מאמרים אקדמיים, המתפרסמים בכתבי עת ונכללים בספרי לימוד, תוך הכרת השפה האקדמית והתוודעות למבנה מאמר באנגלית.

בקורס אנגלית מתקדמים 2 מתמודדים הסטודנטים עם מאמרים אקדמיים ארוכים יותר ומתרגלים מיומנויות של הכרת מבנה הטקסט ואיתור נושאים מרכזיים בו.

קורסי ההכנה בשפה האנגלית נלמדים במקביל ללימודים השוטפים בתואר.

כל סטודנט נדרש להגיע לרמת פטור מאנגלית בהתאם לקריטריונים, שקבעה הפקולטה בה הוא לומד.

באוניברסיטת תל אביב, כדוגמא, נחשב ציון 60 לציון עובר בבחינה המסכמת, אשר נערכת בתום קורס האנגלית, פרט לפקולטה למדעי הרוח ובית הספר לחינוך, בהם הציון הנדרש למעבר הינו 70.

עבור חלק מהמבקשים לבחור במסלול לימודים גבוהים, מהווה תנאי זה גורם מאיים ומטריד.

לסטודנטים לעתיד המעוניינים לפסוח על הבחינה הפסיכומטרית מוצע מספר לא מבוטל של אפשרויות לימוד במוסדות אקדמיים ברחבי הארץ:

מסלולי לימוד במגוון מכללות ואף בחלק מהחוגים בפקולטאות, שבאוניברסיטאות השונות.

אופן הקבלה למוסדות אקדמיים שאינם דורשים ציון פסיכומטרי

לצורך מיון וסינון המועמדים, מבצעים מוסדות הלימוד, אשר מאפשרים קבלה ללא ציון פסיכומטרי, שקלול ציוני הבגרות של המועמד עם קריטריונים נוספים בהם: ראיון קבלה, בחינת אמי"ר – לקביעת רמת התלמיד בשפה האנגלית, ועוד.

בין המסלולים, המאפשרים קבלה ללא ציון פסיכומטרי, נמנים בעיקר מקצועות בתחום מדעי הרוח ומדעי החברה.

מוסדות הלימוד שאינם דורשים ציון פסיכומטרי לצורך קבלה ללימודים אקדמיים

בארץ קיימת כיום קשת רחבה של מוסדות לימוד, המאפשרים קבלה למסלולים שונים ללא צורך בציון פסיכומטרי – מכללות ואוניברסיטאות כאחד.

האוניברסיטה הפתוחה, על מגוון שלוחותיה, היתה בין המוסדות האקדמיים הראשונים, אשר אפשרו קבלה ללימודים ללא דרישת פסיכומטרי, כחלק ממדיניותה הכללית לפתוח את שערי האקדמיה למועמדים שונים, ללא תלות בנתוני קבלה דוגמת ציוני בגרות.

לאורך השנים התרחב מוסד אקדמי זה וכיום פועלות בארץ מספר מכללות מבית האוניברסיטה הפתוחה, בהן: מכללת רמת גן, מכללת רחובות, מכללת רעננה, המכללה למדעים ראשון לציון, מכללת אשדוד ומכללת בת ים.

מכללות אלה מאפשרות קבלה ללימודים ללא צורך בציון פסיכומטרי במגוון רחב של חוגים ומחלקות, לרבות מדעי המחשב, מדעי החיים ומסלול לימודי כלכלה וניהול.

ברשימת המכללות הנוספות, שאינן דורשות ציון פסיכומטרי לצורך קבלה, ניתן למצוא את: המכללה האקדמית בצפת, המכללה האקדמית עמק יזרעאל, המכללה האקדמית לחינוך אורנים, המרכז האוניברסיטאי אריאל בשומרון (לימודים לתואר ראשון במדעי החברה), מכללת שערי משפט בהוד השרון, המרכז הבינתחומי בהרצליה, המסלול האקדמי של המכללה למנהל (לימודים לתואר ראשון במדעי ההתנהגות), המכללה האקדמית למשפטים רמת גן, הקריה האקדמית אונו ומכללת אחווה.

סיטואציות נוספות המאפשרות קבלה ללימודים אקדמיים ללא ציון פסיכומטרי

מרבית מהמוסדות האוניברסיטאיים בארץ – אוניברסיטת תל אביב, האוניברסיטה העברית בירושלים ואחרים, מאפשרים קבלה ללימודים, בחלק מהחוגים והמחלקות, ללא דרישת ציון פסיכומטרי, על בסיס עמידה בקריטריונים מסויימים.

כך, בעלי תואר אקדמי ראשון בכל תחום, המעוניינים להירשם ללימודים מתקדמים במסגרת תואר שני, יהיו פטורים מהצגת ציון פסיכומטרי וכן מי שלמד לימודים חלקיים במסלול אקדמי במשך שנה אחת לפחות והשיג ממוצע ציונים של 75 ומעלה.

מקצועות שונים מאפשרים קבלה ללא ציון פסיכומטרי מעל גיל מסויים (בדרך כלל 40) ולחלק מהחוגים יכולים להתקבל גם בעלי ממוצע כללי בבחינות הבגרות, ברף אותו קבעה האוניברסיטה, תוך דרישה לציון מספיק במקצועות ספציפיים.

בנוסף, לא מיוחסת חשיבות לציוני פסיכומטרי או בגרות בלימודים לתואר הנדסאי או טכנאי ובמסלולי לימודי תעודה והעשרה.

בעיקר נבחן יתרונות וחסרונות של שימוש בכרטיסיות מוכנות לעומת הכנת מילוי עצמי של כרטיסיות במילים אותן אנו מבקשים ללמוד.

נפרט שיטות שונות לשינון מילים חדשות, כיצד לתרגל שימוש נכון באוצר המילים שברשותינו לטובת השגת ציון מקסימאלי בפרקים הרלוונטיים בבחינה הפסיכומטרית ועוד.

חשיבות אוצר מילים נרחב ומתאים

בפרקי החשיבה המילולית של המבחן הפסיכומטרי שאלות שונות שעל מנת לפותרן נכון ובמהירות נדרש אוצר מילים טוב בשפה העברית.

לעיתים גם מי שסבור שהינו בעל אוצר מילים נרחב המקנה לו רהיטות ויכולת שימוש טובה בשפה יגלה כי הוא מתקשה בהתמודדות עם השאלות.

זאת משום שיש אופי מסויים למילים בהן נעשה שימוש במבחן הפסיכומטרי.

כמובן שאיין בנמצא רשימה של מילים העשויות להופיע במבחן, רשימות המילים שמומלץ להכיר מורכבות ממילים שהופיעו בעבר במבחנים לפי כמות ההופעות אך לרוב במבחן נוספות גם מילים חדשות או כאלה שהופיעו בעבר בתדירות נמוכה בעבר.

לפיכך אין מנוס מהשקעה בלימוד של אוצר מילים מתאים לפי רשימות מילים מומלצות אותן ניתן למצוא באתרי אינטרנט רבים, בספרי הכנה למבחן הפסיכומטרי וכמובן בקורסי הכנה שונים.

כרטיסיות מילים – שיטה ישנה שעדיין עובדת מצויין!

קיימות שיטות שונות המשמשות לשינון ולימוד של מילים חדשות – שימוש הבן במשפט, הקשרים, מילים נרדפות ועוד.

כמעט בכולן נעשה שימוש בכרטיסיות בהן נערכת רשימה של המילים שיש ללמוד, פירושן ולעיתים ניסוח של משפט בו נעשה בהן שימוש, מילים נרדפות ועוד.

שתי שיטות לשימוש בכרטיסיות המילים הן השגת כרטיסיות בהן כבר מופיעות המילים אותן מומלץ ללמוד, בשיטה השנייה לשימוש בכרטיסיות המילים אנו ממלאים בעצמינו את המילים אותן ברצוננו ללמוד תוך כדי העבודה עם הכרטיסיות.

יתרונות וחסרונות של שיטת הכרטיסיות המלאות

כרטיסיות מוכנות ומלאות מראש מספקות רשימה מסודרת ומוגמרת של נפח מסויים של מילים אותן יש ללמוד.

ניסוח הפירושים, מילים נרדפות ואמצעים אחרים לסיוע בשינון המילים נוסחו על ידי בעלי מקצוע בעלי ניסיון בהוראה בכלל והכנה למבחן הפסיכומטרי בפרט.

חסרונות שיטה זו הם כי עצם הכנת כרטיות המילים (מכרטיסיות ריקות) מסייע ללימוד, בשיטת כרטיסיות המילים המלאות נמנע מאיתנו היתרון שבעבודה על הכנת כרטיסיות.

כאשר ממלאים כרטיסיות מילים ריקות ניתן לנסח את הפירושים, משפטי עזר וכו' באופן הנוח ביותר לנו אישית לצורך שינון.

בכרטיסיות מלאות הניסוחים כבר קיימים לכן נעשה שימוש בניסוחים שיתכן ואינם אופטימאליים עבורינו.

בסופו של דבר יש לעשות את הבחירה בין כרטיסיות מילים מלאות או שימוש בכרטיסיות מילים ריקות עלפי העדפה אישית.

מי שקל לו לנסח פירושים למילים ונוטה להעדיף שימוש בחומר לימוד הכתוב בכתב ידו וכו' יעדיף כמובן כרטיסיות מילים ריקות.

מי שמעדיף חומר לימוד מוסדר, מודפס, לא מעוניין להשקיע זמן בהכנת כרטיסיות וכו' יעדיף כרטיסיות מילים מלאות.

מה שבטוח, על מנת לקבל ציון פסיכומטרי גבוה, חייבים ללמוד ולשנן אוצר מילים רחב ככל שניתן וכאמור, ניתן לעשות זאת באמצעות כרטיסיות מילים.

הבחינה הפסיכומטרית איננה משקפת בהכרח את מנת המשכל או את האינטליגנציה של הנבחנים אך היא מאפשרת לדרג אותם על סולם הערכה קבוע ואחיד ואף לנבא את סיכויי ההצלחה שלהם בלימודים בחוגים השונים.

מדוע משמשת דווקא הבחינה הפסיכומטרית למיון מועמדים ללימודים אקדמיים?

בהשוואה לשיטות מיון אחרות, כדוגמת תוצאות מבחני הבגרות, הבחינה הפסיכומטרית איננה מושפעת כמעט מנסיבות חיצוניות, מהרקע השונה של כל אחד מהנבחנים או מכל משתנה סובייקטיבי אחר.

אמנם, הבחינה הפסיכומטרית איננה כלי מיון מושלם ואף יתכנו מקרים בהם מועמדים יצליחו מאוד בלימודיהם על אף ההישגים הנמוכים שהשיגו בבחינה, ולהפך – יתכן כי מועמדים שהשיגו ציון גבוה בבחינה הפסיכומטרית לא יצליחו בלימודיהם האקדמיים, אך בעקבות הניסיון שנצבר ובעקבות בדיקות שונות שנערכו, נמצא כי הבחינה מנבאת ומשקפת לרוב בצורה מיטבית את סיכויי ההצלחה בלימודים.

הבחינה הפסיכומטרית היא שיטת המיון היעילה ביותר הקיימת כיום, וזאת מכמה סיבות:

הבחינה מעידה על תכונות שונות החיוניות להצלחה בלימודים – הבחינה הפסיכומטרית איננה מודדת באופן ישיר משתנים כדוגמת התמדה, מוטיבציה, הישגיות ויצירתיות הקשורים באופן ישיר להצלחה בלימודים.

עם זאת, רבות מתכונות אלה נבדקות בעקיפין באמצעות הבחינה.

הבחינה היא כלי מיון שוויוני – הבחינה הפסיכומטרית מעניקה הזדמנות שווה להתמודד ולהצליח למועמדים רבים בעלי פוטנציאל גבוה, שלא ניתנה להם הזדמנות שווה לבטא את מלוא יכולתם במסגרת הלימודים התיכוניים מסיבות רבות ושונות.

הבחינה מיועדת גם למועמדים שאינם שולטים בשפה העברית – הבחינה הפסיכומטרית מאפשרת מיון של מועמדים שונים לפי סולם אחיד גם אם שפת אימם איננה עברית או אם אינם בעלי תעודת בגרות ישראלית.

מבחן פסיכומטרי מתורגם לשפות רבות ומאפשר הזדמנות שווה למועמדים שאינם ילידי הארץ או שאינם דוברי עברית.

הבחינה היא כלי הניבוי האופטימאלי להצלחה בלימודים – ממחקרים רבים שנעשו בנושא, נמצא כי יעילותה של הבחינה הפסיכומטרית עולה על כל שיטה אחרת וכושר החיזוי שלה הוא גבוה ביותר.

על פי רוב, נבחנים שהשיגו ציון גבוה בבחינה יצליחו בלימודיהם יותר מנבחנים אחרים שהשיגו ציון נמוך יותר.

נוסף לכך, נמצא כי שקלול ציון הבחינה הפסיכומטרית עם ממוצע ציוני בחינות הבגרות משמש ככלי החיזוי הטוב ביותר להצלחה בלימודים האקדמיים.

ציון התאמה

ציון ההתאמה או בשמו האחר, "ציון הסכם", הוא הציון המבטא את השיטה באמצעותה משתמשות האוניברסיטאות השונות בארץ לשקלול ציון הבחינה הפסיכומטרית יחד עם ממוצע ציוני תעודת הבגרות.

גובהו של ציון ההתאמה של המועמדים השונים משפיע באופן ישיר על סיכויי הקבלה לחוגים השונים באוניברסיטה אליהם נרשם המועמד.

לכל אחת מהאוניברסיטאות או המכללות ישנה שיטה שונה מעט לחישוב ציון התאמה של המועמדים הכוללת סולם ציוני התאמה ייחודי משלה.

המבחינה הפסיכומטרית היא שיטת המיון העיקרית הנהוגה בארץ לקראת קבלה ללימודים אקדמיים מאז שנת 1981.

למבחינה הפסיכומטרית ניגשים בכל שנה יותר מ-60,000 נבחנים, והיא נערכת בחמישה מועדים במהלך השנה ובשש שפות שונות.

על תנאיי הבחינה, על הנוסח שלה ועל בדיקתה אחראי המרכז הארצי לבחינות ולהערכה שבירושלים.

המרכז הארצי לבחינות והערכה הוקם בשנת 1980 על ידי הוועד של האוניברסיטאות והוא אחראי, בין השאר, גם על בחינות מיון נוספות לתארים מתקדמים ועל מחקר בנושאים שונים, כדוגמת חקר ביצועים וסטטיסטיקה והסתברות.

בבחינה הפסיכומטרית רשאים להיבחן תושבי ישראל הנושאים תעודת זהות ישראלית או מי שמצויד בדרכון תקף.

את ערכת הרשמה לבחינה הפסיכומטרית ניתן לרכוש בחנויות הספרים באוניברסיטאות, בסטימצקי, בצומת ספרים או בפנייה למרכז הארצי לבחינות ולהערכה.

תוצאות הבחינה הפסיכומטרית תקפות למשך שבע שנים לפחות לצורך הקבלה ללימודים גבוהים ובהתאם לתנאים שמציב כל מוסד להשכלה גבוהה.

בחינה פסיכומטרי נוספת

בשל חשיבותה הרבה של הבחינה בקביעת עתידם האקדמי של הנבחנים, ניתן לשוב ולבצעה פעמים נוספות במידת הצורך ואם הנבחנים אינם מרוצים מהתוצאות האחרונות שהשיגו.

במרבית ממוסדות החינוך הגבוה מתקבלים המועמדים השונים על סמך הציון הגבוה ביותר מבין כל הבחינות בהן השתתף המועמד, אך מומלץ מאוד לברר נושא זה מבעוד מועד מול מוסד הלימוד אליו נרשמתם.

תכיפות עריכת בחינות פסיכומטריות נוספות

לא קיימת, כאמור, הגבלה על מספר הפעמים בהן רשאי נבחן להיבחן בבחינה הפסיכומטרית, אך עם זאת, אסור להשתתף בבחינה במועדים רצופים או צמודים זה לזה.

אם נבחנתם במועד פברואר, תוכלו לשוב ולהיבחן במועד יולי; אם נבחנתם במועד אפריל, תוכלו לשוב ולהיבחן במועד ספטמבר; אם נבחנתם במועד יולי, תוכלו לשוב ולהיבחן במועד דצמבר וכך הלאה.

המרכז הארצי לבחינות איננו מתיר כל חריגה מנהלי הבחינה החוזרת, ובחינתו של מועמד שניגש פעם נוספת בטווח זמן הקצר מהמותר תיפסל, והוא יורשה לגשת לבחינה נוספת רק לאחר חלוף הזמן המותר מיום בו נפסלה הבחינה.

הזמנה לבחינה פסיכומטרית חוזרת

במרכז הארצי לבחינות והערכה נוהגים לערוך בדיקות שונות שמטרתן להבטיח כי ציוני הבחינה הפסיכומטרית משקפים בצורה מדויקת ומהימנה את יכולתם והישגיהם של הנבחנים.

לעיתים מתקשים במרכז הארצי לבחינות ולהערכה במקרים מסוימים להעריך את ציון הבחינה בצורה מדויקת, לדוגמה כאשר מתגלים בה ממצאים שונים שאינם עקביים או בשל בעיות טכניות שונות.

במקרה בו מתעורר ספק כלשהו הנוגע לתקינות בחינה שנערכה במועד מסוים ומסיבות שונות, יזומן הנבחן לבחינה פסיכומטרית חוזרת במשרדים של המרכז הארצי לבחינות ולהערכה שבירושלים, והציון אותו השיג בבחינה יוקפא עד להסרת כל ספק.

לאחר ביצוע הבחינה החוזרת, יוחלט במרכז הארצי לבחינות והערכה על המשך הטיפול במקרה.

הזמנה לבחינה חוזרת נשלחת לרוב במכתב בדואר לנבחנים שלגביהם התעורר ספק במהלך כשישה שבועות ממועד הבחינה הפסיכומטרית בה השתתפו.

עם זאת, ישנם מקרים בהם תבוצע הפנייה במועד מאוחר יותר.

רוצה לגשת לקורס פסיכומטרי שני?[contact-form]

ציון הבחינה הפסיכומטרית תקף למשך שבע שנים, בחלק ממוסדות ההשכלה הגבוהה הוא תקף למשך 10 שנים ובמקומות מסוימים גם לכל החיים.

תוכלו לקרוא כאן עוד על תוקף הציון הפסיכומטרי

ציון הבחינה הכללי נע בין 200 נקודות ל-800 נקודות, כאשר על כל תחום בבחינה ניתן גם ציון נפרד הנע בין 50 נקודות ל-150 נקודות.

המשקל של הציון בחלק החשיבה המילולית והחשיבה הכמותית כפול מהמשקל של הציון בחלק המוקדש לאנגלית.

ציון הבחינה הוא יחסי ומחושב לפי עקומת התפלגות נורמאלית וביחס ישיר לתוצאות שאר הנבחנים.

קבלת הציון

תוצאות הבחינה הפסיכומטרית מועברות לאוניברסיטאות השונות: לאוניברסיטת בר אילן, לאוניברסיטת בן גוריון בנגב, לאוניברסיטת חיפה, לאוניברסיטה העברית בירושלים, לאוניברסיטה הפתוחה, לאוניברסיטת תל-אביב, לטכניון ולמוסדות חינוך נוספים בהתאם לבקשת הנבחן תוך 45 יום ממועד עריכת הבחינה.

ציון הבחינה אינו מועבר למוסדות להשכלה גבוהה שלא צוינו בטופס ההרשמה, כאשר בקשה לשינוי המוסד אליו יועבר הציון יש לשלוח מראש בדואר למרכז הארצי לבחינות ולהערכה בירושלים.

תוצאות הבחינה הפסיכומטרית מגיעות גם אל כתובתו של הנבחן וניתן אף לבררם באמצעות אתר האינטרנט של המרכז הארצי לבחינות.

ערעור על תוצאות בחינה פסיכומטרית

על אף שקריאת תשובות הבחינה איננה נעשית בצורה ידנית אלא באמצעות קורא אופטי מיוחד, ניתן לבקש בדיקה חוזרת של גיליון התשובות של בחינתכם במידה ואתם משוכנעים כי הציון שגוי ואיננו משקף את התוצאות האמיתיות של הבחינה.

הגשת ערעור והבדיקה החוזרת כרוכים בתשלום, אך אם ימצא בבדיקה כי ארעה טעות בחישוב ציון הבחינה שלכם, יושב לכם כספכם.

חשוב לזכור כי רק במקרים נדירים מתגלה טעות בבדיקת הבחינה הפסיכומטרית, שכן בדיקת התשובות מתבצעת, כאמור, באמצעות מנגנון ממוחשב.

מסיבה זו, יהיו סיכויי הערעור להתקבל גבוהים יותר כאשר מצורפים לבקשה מסמכים רלוונטיים שונים.

סיכויי קבלתו של ערעור, שנעשה ללא צרוף מסמכים מתאימים, הם קטנים ביותר.

אם לאחר הגשת בקשת הערעור, אתם מעוניינים להוסיף מסמכים נוספים לפני שהתקבלה ההחלטה, תאלצו לשלם תשלום נוסף.

לכן, חשוב ביותר להגיש את הערעור עם כל המסמכים הרלוונטיים.

נוהל הגשת בקשת הערעור

כדי להגיש את הערעור יש לשלוח מכתב בדואר רשום למדור הציונים של המרכז הארצי לבחינות בירושלים או לפנות באמצעות הדואר האלקטרוני לכתובת score@nite.org.il.

בפניה יש לציין את הפרטים הבאים: שם מלא, מספר תעודת הזהות, תאריך הבחינה, סוג הבחינה וגם לפרט את הבקשה ואת נימוקיה.

ניתן להוריד באתר המרכז הארצי לבחינות טופס תשלום בכרטיס אשראי עבור בדיקה נוספת.

את הבקשה לערעור ניתן להגיש עד שלושה חודשים ממועד הבחינה.

בדיקת הבחינה הנוספת לאחר הערעור היא ידנית והתשובה עליה תישלח אל המבקש החל משבוע לאחר קבלת הבקשה.

את הבחינה הפסיכומטרית מקיימים בתנאים מיוחדים במטרה לעקוף את הקשיים השונים הנובעים מהמגבלות ומתוך שמירה על בחינה הוגנת ושוויוניות ביחס לכל הנבחנים האחרים.

השיקול העיקרי שמאחורי עריכת בחינה בתנאים מיוחדים הוא העדפה מתקנת או פיצוי לנבחנים שהלקות ממנה הם סובלים פוגעת באופן ניכר בתפקודם.

היחידה לבחינות מותאמות

יחידה זו הוקמה לפני שנים רבות במטרה לתת מענה לצרכים מיוחדים של נבחנים הסובלים מבעיות שונות על מנת לאפשר להם להיבחן בתנאים הוגנים ולא לפגוע בסיכוייהם השווים להצליח.

כל הקלה בבחינות המאושרת על ידי המפע"ם מעניקה יתרון לנבחן באמצעות העדפה מתקנת אך אינה מפלה לרעה את המועמדים הנבחנים בתנאים רגילים.

בחינת מפע"ם

זוהי בחינה ממוחשבת הכוללת תוספת של זמן בחלק מפרקי הבחינה או בכולם.

בנוסף לכך, במסגרת בחינת מפע"ם ניתנות הפסקות בין פרקי הבחינה השונים, הנבחנים יכולים להיעזר במחשבון לארבע פעולות חשבון ולהאזין לבחינה באנגלית בנוסף לטופס הכתוב.

טפסי הבחינה כולל גיליון התשובות הם גדולים יותר והתנאים הפיזיים בבחינה מותאמים, בעת הצורך, למגבלה פיזית או רפואית כדוגמת נכות.

תנאים מיוחדים שאינם ניתנים

תנאים מיוחדים לא ניתנים לנבחנים הסובלים מבעיות רגשיות שונות, כדוגמת חרדות מבחנים או מבעיות סביבתיות, כדוגמת חסך בלימודים.

נוסף לכך, לא ניתן להשתמש במילון אלקטרוני, לקבל פטור מחלקים בבחינה, לקבל הסבר על לכוונתן של השאלות או לסמן את התשובה הנכונה בחוברת הבחינה.

הרשמה לבחינה בתנאים מיוחדים

הבחינה בתנאים מיוחדים איננה נערכת בכל המועדים של הבחינות הרגילות אלא שלוש פעמים בשנה בסמוך למועדי הבחינה הרגילה בחודשים מרץ או אפריל, ביולי ובדצמבר.

כדי להירשם לבחינה בתנאים מיוחדים, מומלץ לשלוח את טפסי ההרשמה כשלושה חדשים לפני המועד הרצוי, שכן הטיפול בפנייה המיוחדת עשוי להימשך חודש ימים.

את ערכת הרשמה לבחינה בתנאים מיוחדים ניתן לקנות בחנויות הספרים באוניברסיטאיות, בסטימצקי או באתר של המרכז הארצי לבחינות.

לבקשה לתנאים מיוחדים יש לצרף מסמכים רלוונטיים בנוסף לטופס ההרשמה לבחינה ולשלוח בדואר רשום אל המרכז הארצי לבחינות ולהערכה בירושלים.

האישורים הנדרשים:

נבחנים הסובלים מלקויות למידה – אל טופס הבחינה יש לצרף אבחון שנערך על ידי איש מקצוע המתמחה באבחון לקויות למידה אצל מבוגרים. מועד האבחון צריך להיות לא יותר מחמש שנים ממועד הגשת הבקשה לבחינה ועליו להיערך לאחר גיל 16. כמו כן, צריך האבחון להיערך בשפת האם של המאובחן. בנוסף לאבחון, יצורף לבקשה שאלון למאבחן שמטרתו היא לקבל נתונים מדויקים לגבי מצבו של הנבחן ושאלון לנבחן שימולא על ידי הנבחן עצמו.

נבחנים הסובלים מהפרעת קשב וריכוז – אל טופס הבחינה יש לצרף אבחון על הפרעת קשב וריכוז הכולל בדיקה מעמיקה של הלקות בהתאם להנחיות לאנשי המקצוע המופיעות באתר המרכז הארצי. בנוסף לכך, יש לצרף לבקשה שאלון לנבחן.

נבחנים הסובלים ממגבלות פיזיות – אל טופס הבחינה יש לצרף אבחון עדכני ומפורט של איש מקצוע על המגבלה הקיימת. באבחון יש לפרט בעיות וקשיים העלולים להיווצר במהלך הבחינה. בנוסף לכך, יש לצרף שאלון לרופא שמולא על ידי איש המקצוע שערך את הבדיקה ושאלון לנבחן.

הבחינה הפסיכומטרית היא עדיין כלי המיון המרכזי באמצעותו מחליטים באוניברסיטאות ובמוסדות ההשכלה הגבוהים האחרים לקבל או לדחות את בקשתו של מועמד חדש להתקבל לחוג לימודים מסוים.

מסיבה זו, חשיבות הציון המושג בבחינה היא רבה ביותר, שכן הוא זה שקבוע במידה זו או אחרת את עתידו האקדמי והמקצועי של המועמד.

עם זאת, חשוב ביותר לזכור, כי תוצאות הבחינה תלויות, בראש ובראשונה, בהכנה יסודית וקפדנית וכמעט שאינן תלויות בגורמים אחרים או בגורל.

ציון בחינה פסיכומטרית תקף למשך שנים לא מעטות.

לכן, גם אם סיימתם זה עתה את הצבא ואינכם מתכוונים עדיין להתחיל בלימודים אקדמיים, תוכלו לנצל את הזמן הפנוי כדי להתכונן כראוי לבחינה ולבצע אותה בהקדם.

חישוב ציון הבחינה הפסיכומטרית

ציון הבחינה הפסיכומטרית נע בין 200 נקודות ל-800 נקודות, כאשר לצורך קביעתו מחושבים בנפרד הציונים בשלושת חלקי המבחן ולאחר מכן משוקללים יחד.

לפי נתונים שנאספו ונבדקו, עולה כי ציון הבחינה הפסיכומטרית הממוצע עומד על כ-555 נקודות, כ-30% מהנבחנים משיגים בבחינה ציון הגבוה מ-600 נקודות וכ-5% מהם משיגים בבחינה ציון הגבוה מ-700 נקודות.

חישוב הציון נעשה בשלושה שלבים: ציון הגלם – הוא סכום כל התשובות הנכונות, כאשר עבור כל תשובה נכונה מוענקת לנבחן נקודה אחת.

חישוב הציון לפי תחומי הבחינה – ציון הגלם בכל אחד משלושת חלקי הבחינה הפסיכומטרית משווה לשאר ציוני הנבחנים ביחס לסולם אחיד לפי עקומה קבועה מראש.

חישוב הציון הכללי – מבוסס על הממוצע המשוקלל של כל חלקי הבחינה, כאשר חלק הבחינה המוקדש לאנגלית מהווה רק כמחצית ממשקל שני החלקים האחרים.

תוקף הבחינה הפסיכומטרית

התקופה בה תקף ציון הבחינה הפסיכומטרית משתנה ממוסד אקדמי אחד למשנהו, אך לרוב הוא תקף למשך כשבע שנים לפחות:

מוסדות לימודים והשכלה גבוהה בהם הציון תקף למשך שבע שנים: הטכניון, סמינר הקיבוצים, הקמפוס האקדמי אחווה, המכון הטכנולוגי חולון, מכללת שערי משפט והמרכז האוניברסיטאי אריאל שביהודה ושומרון (במוסד זה ישנן גם פקולטות בהן מתקבלים המועמדים אף על סמך ציון ישן יותר).

מוסדות לימודים והשכלה גבוהה בהם הציון תקף למשך שמונה שנים: המכללה האקדמית בעמק יזרעאל.

מוסדות לימודים והשכלה גבוהה בהם הציון תקף למשך עשר שנים: האוניברסיטה העברית, אוניברסיטת תל אביב, אוניברסיטת חיפה, אוניברסיטת בן-גוריון, המרכז הבינתחומי בהרצלייה, המכללה האקדמית תל אביב-יפו, המרכז האקדמי רופין, מכללת ספיר, המכללה למנהל, הקריה האקדמית קריית-אונו, המכללה האקדמית תל-חי ושנקר.

מוסדות בהם הציון תקף ללא כל הגבלה של זמן – אוניברסיטת בר אילן.

לאחר שקיבלתם את ציון הפסיכומטרי תוכלו להשתמש בו לצורך קבלה למוסד אקדמי ביחס ישיר לתוקף הנהוג בו ולפחות למשך שבע שנים ממועד הבחינה.

אם נבחנתם בבחינה הפסיכומטרית יותר מפעם אחת, לרוב יחשב הציון הגבוה מבין הציונים שקיבלתם בבחינות השונות לצורך הקבלה לחוג אליו נרשמתם.

עם זאת, ישנם גם מספר מוסדות להשכלה גבוהה בהם ציון הבחינה הפסיכומטרית האחרון הוא הקובע.

מסיבה זו, חשוב לברר מראש נושא זה מול מוסד הלימודים שאליו אתם מעוניינים להתקבל.

מטרת בחינת אמיר

באמצעות הציון בבחינת אמיר נקבעת רמת הלימודים באנגלית של המועמד והקורס אליו יצטרך להירשם בשנת הלימודים הראשונה שלו במוסד האקדמי.

מועמד שהשיג ציון גבוה, העולה על 234 נקודות, בבחינת אמיר יקבל לרוב פטור מהשתתפות בקורסי החובה בשפה האנגלית.

מבנה בחינת אמיר

בחינת אמיר בנויה משלושה חלקים עיקריים, כאשר לכל פרק מוקצבות 25 דקות.

כל פרק כולל שלושה סוגים של שאלות: שאלות בהבנת הנקרא, שאלות של ניסוח משפטים מחדש ושאלות השלמת משפטים.

בכל אחד מהפרקים ישנן 10 עד 12 שאלות בהבנת הנקרא, 11 עד 12 שאלות של השלמה של משפטים, ו-6 עד 7 שאלות של ניסוח משפטים מחדש.

פרק אחד מתוך פרקי הבחינה איננו משוקלל בציון הבחינה ומשמש רק לצורכי מחקר וסטטיסטיקה.

שלושת הפרקים הם זהים לחלוטין ולא ניתן לזהות מי מהם איננו נכלל בחישוב הציון. מסיבה זו, חשוב להתייחס ברצינות לכל פרקי הבחינה.

בנוסף למתכונת הישנה, היום קיימת גם גרסת בחינה ממוחשבת, הקרויה "אמירם" (ראשי תיבות: אנגלית מיון לרמות, ממוחשב).

המבנה של הבחינה הממוחשבת זהה כמעט לחלוטין למבנה של בחינת אמיר הרגילה, לבד מהעובדה שהיא כוללת רק פרק אחד ולא שלושה פרקים, כאשר לכל שאלה מוקצבות בין שתי דקות לארבע דקות בלבד.

בניגוד לגרסת הבחינה המסורתית, גרסת המחשב היא אדפטיבית ומשתנה בהתאם לרמת השליטה של הנבחן בשפה.

ככל שמספר השאלות הנכונות עליהן ענה הנבחן עולה, כך גם עולה רמת הבחינה ורמת השאלות המופיעות בהמשך.

נוסף לכך, ככל שרמת הבחינה והשאלות הן גבוהות יותר, כך גם הציון הסופי הוא גבוה יותר.

מועדי הבחינה

בחינת אמיר מתקיימת חמש פעמים במהלך כל שנה בסמוך למועד הבחינה הפסיכומטרית.

בחינה חוזרת

כדי לעשות בחינת אמיר חוזרת, אין צורך בתקופת המתנה, כמו זו הנהוגה בבחינה הפסיכומטרית, וניתן לעשותה מועד לאחר מועד.

במקרה של כמה בחינות, הציון הנחשב לצורך הקבלה לאוניברסיטה ולצורך קביעת רמת הקורס באנגלית הוא הגבוה מביניהן.

רישום לקראת הבחינה

בכדי להירשם לבחינה, צריכים הנבחנים לרכוש ערכה של רישום בדיונון, בסטימצקי, בבית הספר האמריקאי או בכל מקום אחר.

את אגרת ההרשמה יש לשלם בסניף הדואר ולשלוח את הספח בצרוף טופס ההרשמה באמצעות דואר רשום אל המרכז הארצי לבחינות שבירושלים.

אם עליכם להירשם במועד מאוחר, שלחו את הספח בצורף טופס הרישום כולל המחאה בדואר רשום אל המרכז הארצי לבחינות.

קיראו עוד בנושא מבחן אמיר

מאז שנת 1981 משמשת הבחינה הפסיכומטרית כשיטת המיון המרכזית ללימודים במוסדות אקדמיים שונים.

בימיה הראשונים כללה המבחינה הפסיכומטרית שאלות בתחומיי ידע כללי, השלמות של סדרות של צורות ושאלות נוספות, שהוחלט להסירן ואינן קיימות במתכונת הנוכחית.

ברוב מוסדות החינוך להשכלה גבוהה משוקלל ציון הבחינה הפסיכומטרית עם ממוצע ציוני תעודת הבגרות, כדי להעריך את התאמתו של המועמד ללימודים אקדמיים בתחומים שונים.

מהן מטרותיה של הבחינה הפסיכומטרית?

כבר שנים ארוכות מתנהל דיון ער בשאלה האם הבחינה הפסיכומטרית היא הכלי היעיל וההוגן ביותר למיון ולקבלה לתחומיי לימוד שונים במוסדות להשכלה גבוהה.

לצד אלה המצדדים בשיטת מיון מסורתית זו ישנם אחרים הסבורים, כי תוצאות הבחינה הפסיכומטרית לא מנבאים בהכרח את התאמתו או אי התאמתו של המועמד לתחום לימודים מסוים ואת סיכויי הצלחתו.

למרות חילוקי הדעות בנושא יעילות והגינות הבחינה, היא עדיין משמשת ככלי המיון המרכזי של מועמדים שונים למוסדות הלימוד בארץ, וזאת מכמה סיבות.

המבחן הפסיכומטרי הוא אחד הכלים היעילים ביותר לחיזוי ההצלחה העתידית בלימודים

מטבע הדברים, מספר הסטודנטים היכולים ללמוד בכל אחד מחוגי הלימוד במכללות ובעיקר באוניברסיטאות הוא מוגבל.

לדוגמה, מספר המקומות הזמינים לסטודנטים חדשים בחוג ללימודי משפטים הוא נמוך בצורה משמעותית ביחס למספר המועמדים המעוניינים להתקבל.

מסיבה זו, אחת ממטרות הבחינה היא לנבא בצורה כמה שיותר מדויקת את סיכוי ההצלחה של כל אחד מהמועמדים ולהבטיח כי הם יסיימו את מסלול הלימודים ולא ינשרו חלילה בשלב כלשהו.

במחקרים שנעשו בנושא, נמצא כי ישנה התאמה סטטיסטית גבוהה בין מידת ההצלחה במבחן הפסיכומטרי ובין מידת ההצלחה בלימודים האקדמיים.

המבחן הפסיכומטרי ככלי הערכה המספק מידע מדויק

המבחן הפסיכומטרי מאפשר דרוג אחיד של המועמדים לפי סולם הערכה קבוע ומדויק ובאותה מידה אינדיבידואלי, והוא מושפע פחות מנסיבות סביבתיות, כדוגמת רקע סוציואקונומי שונה או כל משתנה אחר.

מטרתן של השאלות השונות בפסיכומטרי היא למיין את הנבחנים, כאשר מרבית השאלות בבחינה, בערך כ-45 אחוזים מהן, הן שאלות בסיסיות שמידת המיוניות שלהן היא נמוכה, כ-35 אחוזים מהשאלות הן ברמת קושי בינונית ויותר, ו-20 האחוזים הנותרים הם שאלות ברמת קושי גבוהה יחסית.

מבחני הבגרות לעומת מבחן פסיכומטרי אינם כלי מיון מדיוק, יעיל וטוב מספיק.

במחקרים שנעשו בנושא נמצא כי קיימת רמת התאמה נמוכה בין מידת ההצלחה במבחני הבגרות ובין מידת ההצלחה בלימודים האקדמיים.

שכן, לעיתים ישנם בתי ספר תיכוניים המכינים את התלמידים טוב יותר לקראת בחינות הבגרות, וניתן לראות הבדלים ניכרים בגובה ממוצעי הבגרויות המשוקללים שהושגו בבתי ספר מסוימים ביחס לבתי ספר אחרים.

ישנם גורמים רבים נוספים, כדוגמת: התמדה, מוטיבציה, השגיות, נחישות ויצירתיות המשפיעים לא פחות על סיכויי ההצלחה בלימודים.

אמנם, נהוג לחשוב כי הבחינה הפסיכומטרית בודקת את היכולות והשליטה בתחומים עליהם נבחנים אך בפועל נבדקות גם תכונות אחרות.

למעשה, לבד מהנושאים השונים המופיעים בבחינה, נבדקות בעקיפין תכונות אופי שונות הבאות לידי ביטוי בבחינה, כדוגמת: עמידה בלחץ, יכולת אלתור, נחישות, הישגיות ותכונות נוספות.

החברה פועלת כבר 30 שנה, במהלכן הכשירה למעלה מ-250,000 בוגרים בתחומי הבגרות והפסיכומטרי.

הניסיון הרב והוותק בתחום הביא אותה לפיתוח שיטות לימוד יחודיות וחדשניות.

דיוק, דיוק, דיוק

בלחמן מאמינים בדיוק שבא לידי ביטוי גם בחומרים וגם באופי הלימוד.

בשיטות הלימוד תקבל דגש על איכות השיעורים ומבחינת החומר, תהיה בטוח שהוא מעודכן. אך לא רק לשיטות הלימוד והחומרים, אלא גם למורים תפקיד מכריע בהצלחת התלמידים.

המדריכים של לחמן יודעים לדבר בגובה העיניים.

מהפגישה הראשונה תקבל את הטלפונים וכתובות הדואר האלקטרוני של מדריך הקורס שלך, שיעמוד לרשותך בכל שאלה וקושי.

יעוץ פסיכומטרי או לפני בגרות חינם

מה ממוצע הבגרות שלך? כמה תצטרך להוציא בפסיכומטרי כדי להתקבל לרפואה, לתקשורת, לכלכלה?

ליועצי הלימודים של לחמן יש את כל המידע על מסלולי הלימוד האפשריים במוסדות השונים בארץ, ויוכלו לתת לך יעוץ אקדמי מקצועי בחינם וללא התחייבות.

במסגרת שירות הייעוץ יעריכו את סיכויי הקבלה שלך לתחומי לימוד שונים בכל מוסד ומוסד.

תוכנית לימודים תותאם לך באופן אישי, בהתאם למטרה שהצבת לעצמך, שתביא אותך אליה בדרך הטובה והקצרה ביותר.

אז מה יהיה לנו?

בלחמן מזכירים כי הצלחה במבחן פסיכומטרי תביא אותך ללמוד בדיוק את מה שאתה רוצה ללמוד, בלי פשרות.

הם מאמינים ששום דבר בחיים אינו טריוויאלי, וכדי להצליח צריך ללמוד, להתאמץ ולשאוף גבוה.

הקורס נותן לך מסגרת תומכת של 20 מפגשים בהם הרצאות, סיוע בהכנת שיעורי בית, הדמיות, תרגול בתנאי לחץ, למידת ניהול הזמנים ועמידה בהם ועוד.

אך עיקר העבודה מתבצעת בבית, בהכנת השיעורים, שינון החומר, תרגול, ולימוד אוצר מילים.

זה לא הגיל זה התרגיל!

בלחמן מלמדים אותך שיטות עבודה וטריקים שאיתם תוכל לגשת לכל שאלה מכל סוג.

הטריקים האלה נבדקו, פותחו והוכחו כשיטות העבודה היעילות ביותר.

מה שחשוב זה לא התוצאה אלא הגישה. אם תדע לזהות את סוג השאלה ואת האופן שיש לתקוף אותה, תגיע גם לפיתרון במהירות ובקלות.

עבודת מודיעין

צוות המחקר והפיתוח של לחמן שוקד על פיתוח שיטות הלימוד ועדכון החומרים כל הזמן.

לכן גם ההיכרות של המדריכים עם הבחינה ועם כל סוגי השאלות, היא מדוקדקת ומתעדכנת ללא הרף.

למעשה, הם יודעים בדיוק מה אתה צריך לדעת. בלחמן תוכל לקבל את "לחמניות טריות", אלה הן שתי חוברות שמכילות מאות שאלות משני מועדי הבחינה האחרונים.

כך תוכל לראות בעצמך עד כמה ההכנה לבחינה תואמת את הבחינה בפועל.

ולכן, בלחמן מאמינים שמי שישקיע ויתאמץ לא יופתע ביום הבחינה וייגש אליה בשיא מוכנותו.

איפה נמצאים סניפי לחמן בישראל?

• בצפון: קרית ביאליק, חיפה, עפולה

• בירושלים ובמרכז: נתניה, פתח תקוה, תל אביב, ירושלים, ראשל"צ

• בדרום: אשדוד ובאר שבע

יש לך שאלות על קורס פסיכומטרי בלחמן? פנה אלינו!

מסיבה זו, כדי להצליח בבחינה, יש להתכונן אליה בצורה מקצועית ולהירשם לקורס הכנה מתאים.

היום ישנם כמעט אינספור אפשרויות הכנה לבחינה ושוק הפסיכומטרי מציע ללקוחותיו הפוטנציאלים קורסים שונים ומגוונים.

חשוב לזכור, כי נוסף לשיקולים של עלות, קירבה לבית ושיקולי נוחות אחרים, כדי לבחור בצורה מושכלת את הקורס המתאים לכם ביותר, יש לתת את הדעת על מספר נושאים.

כיצד לבחור היכן ללמוד?

בחרו את הקורס המתאים ביותר לסגנון הלמידה שלכם – ישנם אנשים המממשים את הפוטנציאל שלהם דווקא תחת תנאיי לחץ ובלימוד מרוכז ואינטנסיבי, לעומתם ישנם אחרים הזקוקים דווקא למסגרת רגועה ומסודרת ולקורס הדרגתי וממושך יותר.

בחרו את הקורס המתאים ביותר לצרכים שלכם – ישנם אנשים שאינם מתקשים ללמוד במחיצת עוד 40 תלמידים כמוהם ואף מרגישים כי הלימוד בכיתה גדולה ובאווירה קולקטיבית תורם להצלחתם, לעומתם ישנם אחרים ה"הולכים לאיבוד" בכיתה גדולה מדיי ואינם מצליחים לממש את הפוטנציאל שלהם.

חשוב שתדעו, כי ככל שמספר התלמידים גדול יותר, כך מצטמצמת האפשרות ללימוד פרטני, למענה על שאלות אישיות או על בעיות פרטיות והדגש ניתן על הדרכה כוללנית ושיטתית יותר.

האם אתם מעדיפים את שיטות הלימוד המסורתיות או דווקא מעוניינים לנצל את הפוטנציאל של הרשת?

היום ניתן ללמוד לקראת הבחינה בצורה יעילה ואפקטיבית באמצעות רשת האינטרנט. בכל מכון הכנה לפסיכומטרי גדול המכבד את עצמו, ניתן היום ללמוד בקורס אינטראקטיבי דרך האינטרנט המספק גם פידבק מצוין על  ההתקדמות ועל המקומות הדורשים שיפור.

נוסף לכך, ישנם גם מכונים בהם מקבל המדריך משוב על כל תלמיד באמצעות הרשת, ויכול לסייע לו בהתאם לכך. עם זאת, ישנם לא מעט תלמידים המעדיפים דווקא לתרגל בשיטה הישנה עם עפרון וספרי לימוד, ובדומה לתנאיי הבחינה האמיתית.

במרבית המקומות משולב הלימוד באינטרנט עם לימוד בכיתות הלימוד, אך כדאי לבדוק זאת מראש, שכן היום הרשת הולכת ותופסת את מקומו של הלימוד המסורתי.

התאימו את הקורס ליכולות האישיות שלכם – אם ניחנתם בזיכרון חזותי טוב במיוחד, מומלץ מאוד כי תצטרפו לקורס בו נעשה שימוש במצגות מולטימדיה. במהלך כל קורס פסיכומטרי צריכים התלמידים לזכור כמות גדולה מאוד של חומר לימוד ולהטמיעו בזיכרון.

מסיבה זו, חשוב ביותר שתהליך הלימוד יהיה כמה שיותר יעיל. המצגות הן אחת השיטות הסייעות לשיפור תהליכי הזיכרון, שכן בנוסף להסברי המדריך, הן פועלות על הצד החזותי ונטמעות טוב יותר בזיכרון.

בחרו בקורס בו ניתן דגש גם על לימוד אישי – במרבית מכוני הפסיכומטרי אמנם מבטיחים "קורס אישי" כחלק מסל השירותים, אך בפועל מקדיש המדריך לכל אחד מהתלמידים כפעמיים עד שלוש פגישות אישיות של כרבע שעה כל אחת במהלך הקורס כולו.

הדרכה אישית שמטרתה לתת מענה לקשיים האינדיבידואלים של כל תלמיד היא חיונית ביותר להצלחה בבחינה.

מסיבה זו, חשוב ביותר שתבדקו בטרם אתם נרשמים לקורס, כי הוא כולל גם ליווי אישי והאם הליווי נעשה רק באמצעות רשת האינטרנט או אף כולל סדרה של מפגשים עם המדריך.

למידע נוסף ליחצו: מורה פרטי לפסיכומטרי

קורס מומלץ להכנה למבחן פסיכומטרי: פסיכומטרי EZway

מאז שנת 2005 נמצאת קידום בבעלותו של תאגיד החינוך האמריקני "Kaplan" הנמצא אף הוא בבעלות הוושינגטון פוסט.

Kaplan היא חברה מובילה בשוק הלימודים בארצות הברית המתמחה, בין השאר, בהכנה לבחינות אמריקניות שונות ולבחינת ה- Gmat ברחביי העולם.

לקידום ישנה קשת רחבה מאוד של קורסי הכנה ויחידה מיוחדת העוסקת בהתאמת הקורסים לקהלי יעד שונים לפי הצרכים האישיים שלהם ולפי העדפותיהם.

קורסי הכנה לפסיכומטרי של קידום הם פרי פיתוח של שנים ארוכות של מחקר, של ניסיון מצטבר ושל הבנה יסודית ומעמיקה, הן של אופיו של המבחן והן של שיטות למידה שונות.

למרות הניסיון הרב, ממשיכה קידום לעקוב אחר השינויים הנערכים במבחן הפסיכומטרי מעת לעת ואחר המגמות השונות.

בקידום מקפידים לעדכן כל העת את צוותי ההדרכה, את חומרי הלימוד השונים ואת שיטות ההוראה, כאשר המטרה היא להכין את הנבחנים לקראת הבחינה באופן היעיל והמקצועי ביותר.

המדריכים בקידום נבחרים בקפידה ולאחר שהוכיחו יכולות גבוהות, הן מבחינת תכני הלימוד והן מבחינה אישית והדרכתית.

מטרתם של המדריכים היא לסייע לתלמידי הקורסים השונים להשיג ציון כמה שיותר גבוה בבחינה פסיכומטרית ולממש את שאיפותיהם האקדמיות והמקצועיות.

המדריכים בסניפים השונים הפרוסים לאורכה ולרוחבה של הארץ הם, למעשה, המנוע וגם המפתח להצלחה של כל אחד מתלמידי הקורס כמו גם של מכון קידום עצמו.

לכל המדריכים בקידום יש ניסיון של לפחות ארבע שנים בהדרכה לקראת הבחינה הפסיכומטרית, מעל ל-1,000 שעות הדרכה ואינסוף תלמידים מרוצים.

קידום מקפידה שלא להעסיק מדריך שעדיין לא התנסה מספיק בתחום ולא רכש את הניסיון הדרוש.

במכון קידום נערכים קורסים שונים לקראת הבחינה הפסיכומטרית:

• קידום אישי – זהו קורס פסיכומטרי ייחודי הנערך לאחר התאמה אישית. בקורס זה נוסף ללימוד הקבוצתי במסגרת הכיתתית, נבנית תוכנית לימודים אישית עבור כל תלמיד בהתאם לצרכיו ויכולותיו.

• מועדון 700 – הוא קורס מיוחד המיועד לתלמידים שקיבלו בבחינה פסיכומטרית שכבר עשו ציון הגבוה מ-650 נקודות ורוצים לשפרו או לתלמידים שנמצאו מתאימים לאחר המבחן הדיאגנוסטי המיוחד שנערך לפני קורס "קידום אישי".

• קידום אף מקיימת קורסי הכנה לקראת מבחן פסיכומטרי בשפות שונות, כדוגמת אנגלית, רוסית, ספרדית וצרפתית.

• קורס הכנה למבחן Gmat – בקידום אף נערכים קורסים מקצועיים לקראת בחינת הקבלה לתואר שני במינהל עסקים הנערכת במוסדות השונים להשכלה גבוהה הקרויה "Gmat". הקורס מותאם למתכונת המיוחדת של הבחינה ולשימוש במחשב.

• קורס הכנה למבחן Toeft – קורס זה מיועד למעוניינים להתקבל ללימודים בארצות הברית או בקנדה. במרבית ממוסדות הלימוד בארצות הברית, בקנדה וברבות ממדינות אירופה משמשת בבחינת ה- Toeft חלק בלתי נפרד מתנאי הקבלה.

קורסי ההכנה לפסיכומטרי בקידום כוללים לימודים ממוקדים מאוד המעניקים לתלמידים את הכלים להתמודד בצורה הטובה ביותר עם הדרישות הייחודיות של הבחינה הפסיכומטרית ומאפשרים להם לסגל מהירות תגובה ואת היכולת לענות על כמה שיותר שאלות במינימום זמן.

הניסיון הרב של קידום ותוכניות הלימוד הייחודיות והיעילות מובילים לתוצאות בשטח ולעשרות אלפי לקוחות מרוצים.

הוותק של יואל גבע – היתרון  שלך

בית הספר הוותיק יואל גבע פועל בארץ מזה כמעט שני עשורים.

נסיון השנים ושיעורי ההצלחה הגבוהים, שרשמו בוגרי מסלולי ההכנה של בית הספר במבחן הפסיכומטרי, מיצבו את יואל גבע כמוביל בין מכוני ההכנה בתחום.

נבחרת המורים של יואל גבע – הרכב מנצח שיבטיח לך הצלחה במבחן

סגל המורים האיכותי ביואל גבע יצעד איתך יד ביד לאורך מסלול הלימוד ויצעיד אותך להצלחה במבחן הפסיכומטרי ולקבלת ציון גבוה, מבלי צורך להיבחן שוב בכדי לשפר הישגים.

ביואל גבע מרצים ומדריכים מהשורה הראשונה, אשר התנסו בלימודים במכונים אחרים, רכשו נסיון ומיומנות והשתלבו בבית הספר בתום הליכי מיון קפדניים ולאחר הכשרה מקיפה והשתלמות מקצועית למצוינים שנבחרו ללמד בו.

חומר לימודי שיהפוך עבורך כל אבן

מורי בית הספר, הבקיאים ברזי הבחינה, אחראים לגיבוש החומר הלימודי, במתכונת דומה לתהליך המתבצע במרכז הארצי לבחינות והערכה ובמטרה להכשיר את התלמידים להתמודדות עם אתגרי הבחינה והמסיחים האפשריים בכל שאלה.

החומר הלימודי כולל ספרי תרגול ושינון מקיפים, המאפשרים הכנה אופטימלית באמצעות מגוון תרגילים וסימולציות. תכני החומר הלימודי מתעדכנים ומורחבים בהתאם לשינויים והחידושים במבחן.

יואל גבע – למי שמוכן להשקיע

ביואל גבע מאמינים, שלימוד מרובה, תרגול ושינון הינם המפתח להצלחה במבחן פסיכומטרי.

לכן, להיקף שעות הלימוד במסגרת קורסי ההכנה של יואל גבע אין אח ורע בתחום, לרבות זמן נוסף המוקדש לתגבורים ושיעורי עזר.

התלמידים בקורסי ההכנה של יואל גבע נדרשים לגלות רצינות ונכונות ללמידה אינטנסיבית, כשהבונוס למשקיעים – כרטיס כניסה למועדון ה 800…

יואל גבע –  איתך יד ביד להצלחה

מעקב פרטני אחר כל תלמיד בקורסי ההכנה לפסיכומטרי של יואל גבע, מאפשר זיהוי נקודות הקושי והנושאים הטעונים חיזוק ושיפור.

מדריכי בית הספר מלווים את התלמידים באופן צמוד ומעניקים תגבור אישי בהתאם לצרכיו הפרטניים של כל תלמיד.

האני מאמין ביואל גבע הוא, כי השמיים הם הגבול – המדריכים מדרבנים את הניגשים לבחינה למצוינות תוך מיצוי היכולות ומיקסום הפוטנציאל האישי.

פוש אחרון לפני הבחינה

ביואל גבע סבורים, שאת עיקר המאמץ הלימודי יש להקדיש בישורת האחרונה – כשלושה שבועות לפני מועד הבחינה.

בית הספר מקיים ימי מרתון מרוכזים למטרת תרגול במתכונת המדמה את הבחינה האמיתית, תוך ניתוח הפתרונות לשאלות והצגת הסברים מפורטים.

תקופת המרתון מאפשרת חזרה מקיפה על החומר בשילוב טיפים ואסטרטגיות לשיפור הציון במבחן.

הכנה מיטבית בסביבה טכנולוגית

ביואל גבע מבינים שהאינטרנט מהווה כיום פלטפורמת לימוד נוחה ונגישה.

אתר בית הספר מאפשר תרגול בנושאי הבחינה, שינון ולימוד אוצר מילים באמצעות לומדות חכמות.

לומדת המילים הייחודית של יואל גבע תוכננה ללימוד בקצב אישי, תוך מתן כלים לשינון וטכניקות לזכירה והטמעה.

מחפש גמישות? יואל גבע הוא המקום עבורך

עובד במשרה מלאה ולא מוצא זמן פנוי כדי ללמוד לבחינה? מתקשה לקום מוקדם בבוקר ולהתיישב על הספרים?

ביואל גבע הקדישו לכך מחשבה ויעשו הכל בכדי שתוכל ללמוד בשעות הנוחות והמתאימות עבורך.

בית הספר מציע קשת רחבה של מסלולי לימוד ומערכת שעות גמישה, המאפשרת הרכבת תוכנית לימודים אישית בהתאם לצרכייך ולנוחיותך. לימודי בוקר וערב, באמצע השבוע וגם בשישי – לך נותר רק לבחור…

מסלול לימודים התפור למידותייך

ביואל גבע מאמינים, שכל תלמיד הינו אינדיבידואל וכי שיטת לימוד המתאימה לאחד אינה אפקטיבית עבור אחר.

מחלקת הייעוץ של בית הספר מסייעת בבניית תוכנית לימודים אישית עבור כל תלמיד, בהתאם לצרכיו הפרטניים.

התוכנית מורכבת על בסיס מידע מקיף ומקצועי ובהלימה לדרישות ולחתכי הסף הנדרשים לצורך קבלה למסלולי הלימוד השונים במגוון המוסדות האקדמיים.

התוכנית מותאמת מסלול הלימוד ממקסמת את יכולות ההצלחה של התלמיד וממקדת עבורו את הנושאים עליהם יש לתת דגש בהכנה למבחן.

ביואל גבע מדברים פסיכומטרי ואתם?

בבית הספר מונהגת שיטת לימוד ייחודית, אשר מקנה כלים להתמודדות עם אתגרי הבחינה תוך דיבור בשפת הבחינה.

ראייה פסיכומטרית, הנרכשת לאורך הקורס בהדרגה, מסייעת להצליח במבחן לא פחות מאשר שליטה בחומר הנלמד ולכן ניתן ביואל גבע דגש רב לאימוץ דרך חשיבה, יכולות ניתוח ואנלוגיה פסיכומטריים.

מכון יואל גבע – על המפה!

לנוחיות התלמידים פרוסות שלוחות  בית הספר בכל רחבי ארץ:

בצפון – קריות, חיפה; במרכז – תל אביב, פתח תקווה, ראשון לציון; בשרון – הרצליה, כפר סבא, בדרום – באר שבע.

פסיכומטרי יואל גבע – כי עם הצלחה אי אפשר להתווכח…

EZ Way – פסיכומטרי בדרך שלך

ב EZ Way מאמינים, כי הדרך למיקסום ההישגים ושיפור התוצאה במבחן הפסיכומטרי הינה באמצעות אימון צמוד – שיעורים פרטיים, הניתנים על ידי מדריך אישי, בנוסף על התרגול הקבוצתי.

האימון בדרך זו, ממנו נהנים תלמידים חלשים וחזקים כאחד, מבוסס על תוכנית מובנית, אשר מותאמת לצורכי כל תלמיד, במטרה לשפר את נקודות הקושי ולהתמקד בנושאים הטעונים חיזוק ותרגול חוזר.

EZ Way – להצליח בפסיכומטרי בכל דרך שתבחר

ב EZ Way תיהנה מקשת רחבה של מסלולי לימוד והכנה, כדי שתוכל לבחור בדרך המתאימה ביותר עבורך:

לאורך כל הדרך – מסלול מרתון לניגשים למבחן פסיכומטרי פעם נוספת בכדי לשפר ציון.

פסיכומטרי בכל דרך – מסלולי לימוד, המותאמים במיוחד עבור תלמידים בעלי לקויות למידה, תלמידים מהמגזר החרדי, נשים ועוד.

ובנוסף, מסלול הכנה קבוצתי, המשלב תרגול אישי בסיוע מאמן צמוד; ומסלול יד ביד – הכנה פרטנית בליווי מדריך אישי עד מועד הבחינה.

EZ Way –  פסיכומטרי בכל דרך

EZ Way מציע מסלול לימוד, אשר פותח במיוחד עבור בעלי לקויות למידה.

שיטות ההוראה בקורס, מבנהו ואופן התרגול מותאמים לצרכים הפרטניים של כל תלמיד, תוך שימת דגש על חיזוק ותרגול אישי.

הלימודים במסלול זה מתאפשרים גם למי שלא הוכר כזכאי להיבחן בסטטוס של לקוי למידה על ידי המרכז הארצי לבחינות והערכה.

בנוסף, מציעים ב EZ Way מסלולי לימוד ייחודיים עבור תלמידים מהמגזר החרדי, נשים וקבוצות נוספות לצד מתן כלים להתמודדות עם התופעה של חרדת בחינות.

EZ Way – בדרכי חכמים

על סגל הפיתוח וההוראה ב EZ Way נמנים אנשי מקצוע מהשורה הראשונה, מהמוסדות האקדמיים המובילים בארץ, שהינם בעלי נסיון בתחום הבחינה הפסיכומטרית ובין מחברי השאלות בה לשעבר.

זו אחת הסיבות, אשר בשלהן בוחר חלק ניכר מהאוניברסיטאות והמכללות בארץ להכין את תלמידי המכינות בכל מוסד להתמודדות עם אתגרי המבחן הפסיכומטרי באמצעות הקורסים של EZ Way.

המדריכים ב EZ Way – הדרכה שהיא דרך חיים

המדריכים והמתרגלים ב EZ Way נבחרים בקפידה ונדרשים להישגים גבוהים במבחן הפסיכומטרי, רקע ונסיון בתחום ההדרכה, כישורי הנחייה ועמידה מול קהל ולהחדרת רוח מצוינות בתלמידים.

צוות ההדרכה ב EZ Way עובר דרך הכשרה ארוכה ורבת תחנות: קורס הסמכה למדריכים, סטאז' מעשי ותקופת הצטרפות למחלקת המחקר והפיתוח של EZ Way

EZ Way – כי לפסיכומטרי אפשר ללמוד גם בדרך שונה

קורסי ההכנה של EZ Way במגוון המסלולים מתקיימים במתכונת אקדמית ובסביבת לימודים אוניברסיטאית.

לאורך כ 30 מפגשי הקורס מועבר חומר הלימוד באופן חוויתי, שלא בדרך יבשה… הפנמה מיטבית של החומר מתאפשרת באמצעות מצגות חווייתיות, טכניקות מסירה מתקדמות ואתר לימוד מקוון שכולל משחקי למידה ואתגרים ותחרויות בין התלמידים.

בנוסף, נהנים התלמידים ב EZ Way משיעורי תגבור באנגלית ומתמטיקה בנקודות זמן שונות לאורך מסלול הקורס.

ב EZ Way מאמינים, שהדרך להצלחה עוברת בתרגול

ולכן, שמים ב EZ Way דגש רב על תחום זה באמצעות שורה של ספרי לימוד ותרגול מקיפים, במתכונת ההכנה לבחינות לשכת עורכי הדין.

הספרים כוללים תרגול נושאי בדרגות קושי שונות, הסברים מפורטים, סיכום עיקרי החומר בסיום כל פרק וכן ספרי הכנה מרתוניים לתרגול  "על אמת" של פרקי בחינות הפסיכומטרי ממועדים קודמים.

הדרך הטכנולוגית של EZ Way – כדי שתוכל ללמוד ב EZ

EZ Way עושה שימוש נרחב במחשב וברשת האינטרנט לצורך הקניית החומר הלימודי ותרגולו:

• הלימוד בשיעורים מתבצע באמצעות מצגות וסרטונים ממוחשבים כך, שהמדריך פנוי להענקת יחס אישי ותשומת לב לכל תלמיד.

• התרגולים בתחומים השונים מתבצעים דרך המחשב ולמידת אוצר מילים בעברית ובאנגלית מתאפשרת באמצעות תוכנות מיוחדות, המיועדות למחשב ולטלפון הסלולרי.

• התרגול באינטרנט הינו הדרגתי – בהתאם לקצב התקדמות השיעורים בקורס, מראשיתו ועד ימי המרתון שלקראת מועד הבחינה.

• לאורך הקורס כולו מתקיים פורום פעיל באתר האינטרנט של EZ Way להעלאת שאלות וללימוד בצוותא.

• בחינות הסימולציה שעוברים התלמידים, המדמות את אותו מבחן פסיכומטרי, נבדקות באופן ממוחשב ומנבאות את סיכויי הצלחת התלמיד בתחומי הבחינה השונים. דרך זו מאפשרת התמקדות בנושאים הטעונים חיזוק ושיפור בישורת האחרונה לקראת המבחן.

כל הדרכים מובילות ל EZ Way

ב EZ Way מעוניינים שעם בעיות תנועה תתמודד רק במסגרת שיעורי המתמטיקה בקורס…

עשרות הסניפים של EZ Way, הפרוסים בכל רחבי הארץ, מאפשרים לך ללמוד קרוב לבית ורבים מהם ממוקמים במוסדות הלימוד האקדמיים המובילים:

בצפון – אוניברסיטת חיפה, המכללה האקדמית לחינוך אורנים, המכללה האקדמית הגליל המערבי; בשרון – המרכז האוניברסיטאי אריאל, המרכז האקדמי רופין, מכללת וינגייט, מכללת בית ברל ומכללת נתניה; במרכז – אוניברסיטת תל-אביב, אוניברסיטת בר-אילן, מכללת סמינר הקיבוצים, המכללה למנהל בראשון לציון, המכללה החרדית מבח"ר ומתחם דה שליט ברחובות;

באזור ירושלים – מכללת ליפשיץ, מכללת דוד ילין לחינוך, המכללה החרדית בירושלים ומכללת הדסה ירושלים; בדרום – אוניברסיטת בן גוריון, מכללת אחווה, המכללה האקדמית לחינוך קיי  והמכללה האקדמית אשקלון.

EZ Way – הדרך שלך להצלחה במבחן הפסיכומטרי!

גובהו של ציון סכם של המועמד ללימודים, קובע את סיכויו להתקבל לחוגים השונים באוניברסיטה שאליה הוא נרשם וחפץ להתקבל.

שיטת חישוב ממוצע ציוני הבגרות

חישוב ממוצע ציוני הבגרות כולל רק את המקצועות בהם עשה המועמד בחינת בגרות חיצונית, כאשר למקצועות שנלמדו בהיקף מוגבר (ארבע יחידות לימוד או יותר) ניתן משקל רב יותר בחישוב.

ממוצע הבגרות הגבוה ביותר שיכול להתקבל לפי שיטת החישוב הקיימת הוא 120 נקודות.

בפקולטות הנחשבות ביותר ממוצע ציוני הבגרות הנדרש נע בין 105 נקודות ל-110 נקודות.

– לפי נוסחת החישוב המקובלת, למקצוע שנלמד בהיקף של ארבע יחידות לימוד נוספות 10 נקודות במהלך שקלול כל הציונים, ולמקצוע שנלמד בהיקף של חמש יחידות נוספות 20 נקודות במהלך השקלול.

– למתמטיקה ולאנגלית שנלמדו ברמה של חמש יחידות לימוד נוספות 25 נקודות בשקלול, ו-12.5 נקודות, אם הם נלמדו ברמה של ארבע יחידות לימוד.

– נוסף לתוספת הנקודות האוטומטית לממוצע הציונים, למספר יחידות הלימוד במקצועות החובה בבחינות הבגרות ישנה חשיבות רבה גם ביחס לסיכויי ההקבלה; סיכויו של מועמד שלמד מתמטיקה בהיקף של חמש יחידות לימוד להתקבל לחוג לכלכלה הם גבוהים יותר ביחס למי שלמד מתמטיקה בהיקף יחידות נמוך יותר.

לעומתו מועמד המעוניין ללמוד מזרחנות יכול להסתפק בבגרות במתמטיקה בהיקף של שלוש יחידות לימוד.

נוסף לכך, חשוב מאוד להדגיש, כי לכל אוניברסיטה ישנן את שיטות החישוב הייחודיות לה ולעיתים הבדלי חישוב הממוצע הם משמעותיים ביותר.

ברבות מהפקולטות באוניברסיטאות השונות, לבד מהממוצע המשוקלל, ישנה חשיבות רבה גם לגובה הציונים במקצועות הרלוונטיים לתארים האקדמיים הנלמדים בפקולטה.

לדוגמה, ברבות מהאוניברסיטאות כדי להתקבל ללימודים בפקולטות למדעים מדויקים, נדרש בנוסף למתמטיקה ואנגלית ברמה של לפחות ארבע יחידות לימוד, מקצוע ראלי נוסף ברמה של חמש יחידות.

לעיתים מושפע שקלול הציונים גם מאופייה הייחודי של האוניברסיטה.

לדוגמה באוניברסיטת בר אילן ישנו יתרון משמעותי למועמד שלמד תלמוד בהיקף של חמש יחידות לימוד, המוסיף לציון המשוקלל 25 נקודות.

תלמיד שנלמד בהיקף של ארבע יחידות לימוד מוסיף לציון 12.5 נקודות.

האוניברסיטאות כולן מעניקות משקל זהה לגובה הציון הפסיכומטרי וככל שהציון גבוה יותר כך גם חישוב ציון הסכם יהיה גבוה יותר.

עם זאת, חשוב ביותר להדגיש כי בחלק ממוסדות ההשכלה הגבוהה בארץ, במכללות או במוסדות פרטיים שונים, לעיתים לא נדרש כלל ציון פסיכומטרי לצורך חישוב הממוצע ובחלקן אף אין צורך להשתתף בבחינה כדי להתקבל.

במוסדות אלה נערך מיון המועמדים ביחס לממוצע ציוני הבגרות וביחס לקריטריונים אחרים שנקבעו בהתאם לתחום הלימודים ולאופיו של המוסד.

ולסיכום, ברבים מאתרי האינטרנט של האוניברסיטאות השונות ניתן היום להשתמש בממשק ידידותי לחישוב הממוצע האישי ולבדוק את סיכויי הקבלה שלכם למקצוע בו אתם מעוניינים ביחס לממוצע ציוני הבגרות שלכם – או מחשבוני ציון סכם.

לעיתים בתום השירות הצבאי, תרצו לקחת אוויר ולצאת לטיול הרפתקני הרחק מהארץ ומהשגרה, אך גם במקרה זה, עליכם לזכור כי בשלב זה או אחר תצטרכו להעמיס את התרמיל ולחזור לארץ כדי להתחיל "בחיים האמיתיים".

לרוב השלב הראשון בחיים האמיתיים הוא הלימודים לקראת תואר ראשון או לקראת רכישת מקצוע מתאים בו תוכלו לעסוק בעתיד.

כדי להתקבל לתחום הלימודים עליו חלמתם, תצטרכו לעבור את המבחן הפסיכומטרי בציון כמה שיותר גבוה שיפתח לכם כמה שיותר דלתות בפקולטות המובילות בארץ ולמקצועות הנחשקים ביותר.

קורס פסיכומטרי – הדרך להצלחה במבחן!

הזמן האידיאלי לקחת קורס הכנה לפסיכומטרי הוא דווקא במהלך השירות או כחצי שנה לפני השחרור, אך לרוב נהוג להירשם לקורס רק לאחר השירות, כאשר יש מספיק זמן פנוי או לאחר הטיול הארוך בקצה העולם.

עם זאת, חשבו שתדעו, כי מחירם של הקורסים לחיילים בשירות סדיר הוא נמוך בצורה משמעותית ביחס למחירם של הקורסים לחיילים משוחררים.

היום ישנם קורסים רבים להכנה לקראת הבחינה הפסיכומטרית המציעים הטבות שונות לחיילים משוחררים ולחיילים הנמצאים עדיין במסגרת השירות הסדיר.

לרוב כוללות ההטבות באותם קורסי פסיכומטרי השונים מחירים זולים ואטרקטיביים לחיילים וגם ימי חופשה לצורך הכנה לבחינה.

נוסף לכך, במכונים השונים ישנם גם קורסי הכנה ייחודיים המיועדים רק לחיילים הנמצאים עדיין בשירות סדיר או בשירות קבע.

מחירי הקורסים משתנים בהתאם למקום, ולעיתים הפערים ביניהם הם משמעותיים ביותר, לכן חשוב לברר ולהתמקח על המחיר.

במכונים הגדולים המיועדים לצורך הכנה לפסיכומטרי ניתנות לרוב הנחות משמעותיות לחיילים משוחררים, וגובה התשלום עבור הקורס עשוי לנוע בין 500 ש"ח ל- 5,700 ש"ח, כאשר הוא תלוי בבירור מוקדם ובמשא ומתן.

היום ניתן לעשות את קורס ההכנה לפסיכומטרי כבר במסגרת הצבא.

בצה"ל מונפקים שוברי הנחה שונים לקורסי הכנה המגיעים לשווי של אלף שקלים.

כדי לזכות בהנחה או בזכאות לקורס פסיכומטרי לחיילים, יש לפנות אל קצינת החינוך או קצינת תנאי שירות בבסיס, ולאחר קבלת השובר ניתן להירשם לאחד ממכוני ההכנה לפסיכומטרי העובדים בשיתוף עם הצבא.

הקורסים לחיילים הם זולים בצורה משמעותית ביחס לקורסים אחרים והם נערכים בשעות ובימים הנוחים ביותר לחיילים, כולל סופי השבוע.

נוסף לכך, חייל המתכונן לקראת הבחינה זכאי, כאמור, באישור מפקדו לקבל חופשה מיוחדת של עד שבועיים ימים לצורך תרגול והכנה לקראת הבחינה.

לבד מהקורסים הייעודיים לחיילים, ניתן אף להשתלב בקורסי הכנה רגילים במקרה והשירות הוא קרוב לבית, החייל חוזר כל יום הביתה או במסגרת בסיסים פתוחים בהתאם לשעות הנוחות.

ולבסוף, המכונים בהם יכולים החיילים ללמוד לפסיכומטרי במסגרת שירותם הצבאי או לאחריו הם רבים ומגוונים.

אנקורי, EZ way, לחמן, יואל גבע, קידום וסמארט הם רק חלק מהמקומות ניתן ללמוד לקראת הבחינה.

והמלצה לקריאה נוספת – אם לא מתחשק לך ללמוד בכתה עם סטודנטים אחרים, ניתן ללמוד בליווי: מורה פרטי לפסיכומטרי

עד עכשיו הדרכים ללמוד לבחינה פסיכומטרית היו:

• קורס פסיכומטרי – בכל אחד מהמכונים הפרוסים בארץ, במסגרת מכינה קדם אקדמית או בסיוע של מדריך פרטי.

• ללמוד מספרי פסיכומטרי שנקנו בחנויות ספרים או פשוט לקחת ספרי לימוד מחבר.

• לקנות אוגדן בחינות של המרכז הארצי, אשר מכיל 6 בחינות אמת. אולם לאפשרות זו חיסרון בולט – המינוס של האוגדן היה שכל בחינה מורכבת מ- 6 פרקים ולא 8 כמו במבחן האמיתי. כמו כן, לא צורפו הסברים מפורטים ותמיד דובר בבחינות פסיכומטרי ישנות יחסית. הפלוס הגדול של האוגדן הוא שמדובר בבחינות אמת ולא בשאלות שמכון פסיכומטרי המציא או העריך שיופיעו בעתיד.

לא מעט תלמידים שניגשו לפסיכומטרי אפילו שילבו יותר משיטה אחת ללימודים. בבית ספר יואל גבע למשל, חייבו את תלמידי הקורס לרכוש את האוגדן הפסיכומטרי ולעשות את הבחינות שהופיעו בו.

אולם כאמור, מדובר בבחינות משנים קודמות ולא אחת – השאלות באוגדן אינן דומות כלל ועיקר לשאלות בהן יפגשו הנבחנים במבחן הפסיכומטרי שלהם.

ככלל, מכוני פסיכומטרי מציעים מגוון סימולציות לבחינה, אך נבחנים רבים העידו כי דווקא האוגדן עזר להם לקבל שיקוף מדויק יותר של הבחינה עצמה.

תיקון לחוק הפסיכומטרי

החל ממועד פברואר, יש משהו יותר טוב מהאוגדן הפסיכומטרי. ובניגוד לאוגדן שעולה בחנויות כ- 130 ₪ – הפתרון הזה הוא חינמי!

ע"פ התיקון לחוק הפסיכומטרי, המרכז הארצי לבחינה ולהערכה מחוייב לפרסם שאלון אחד מכל מועד בחינה.

החל מאותו מועד ניתן למצוא ברשת מבחני פסיכומטרי עדכניים ואפילו לקבל פתרונות והסברים מלאים לשאלות באותם מבחנים.

האם כעת יהיה קל יותר ללמוד לפסיכומטרי?

עקרונית – כן. פרסום הבחינות הנו עוד כלי בו יכולים הנבחנים להיעזר במהלך ההכנה לבחינה.

מאחר ומדובר בכלי שיהיה זמין לכלל הנבחנים, סביר שהרמה הכללית תעלה ולכן לא צפויה השפעה ניכרת על ציוני הנבחנים.

ציון פסיכומטרי הוא ציון יחסי, כלומר כל נבחן יקבל ציון התואם את הצלחתו ביחס לכלל הנבחנים באותו מועד ובאותה בחינה.

מי כן ירוויח מזה? תלמידים שעד היום נאלצו לרכוש את האוגדן בכסף, מכוני פסיכומטרי חדשים ללא מבחני סימולציה שפותחו על ידיהם ומדריכים פרטיים שיוכלו לעשות שימוש במבחנים ממועדים קודמים לצורך תרגול.

המצב החדש צפוי ליצור רף נמוך יותר לכניסה לשוק לימודי הפסיכומטרי.

גם חברות קטנות ללא משאבים לפתח חומרי תרגול רבים, יוכלו להציע את שרותיהן ולפתוח קורס פסיכומטרי בו יעשה שימוש בחומרים מוכנים שיפורסמו על ידי המרכז הארצי לבחינות והערכה.

לחץ כאן לקבלת פתרונות והסברים למבחני פסיכומטרי של המרכז הארצי

מבחן Graduate Management Admission Test הוא מבחן הנעשה באמצעות מחשב ומתקיים לאורך כל תקופות השנה במרכזי בחינה שונים ברחבי העולם וגם בישראל.

המבחן פותח בארצות הברית ובדומה למבחן פסיכומטרי הוא מהווה כלי מיון עיקרי של מועמדים לאוניברסיטאות המובילות בארץ ובעולם.

מטרתו של מבחן ה-Gmat היא לבחון את היכולות של אלה המעוניינים להתקבל ללימודים מתקדמים במנהל עסקים.

תוצאות ציוני מבחן ה-Gmat משמשים למיון ליותר מ-3,700 תוכניות לימוד למנהל עסקים במעל ל-1,700 בתי ספר לתארים מתקדמים.

מבחן ה-Gmat נערך כולו בשפה האנגלית: ההוראות, השאלות וגם התשובות הן באנגלית בלבד.

במבחן, ממש בדומה למבחן הפסיכומטרי, נמדדות היכולות המילוליות, הכמותיות והאנליטיות של הנבחן והוא איננו מצריך ידע קודם במנהל עסקים או בכל תחום ידע אחר.

המבחן גם איננו מודד הישגים שונים הקשורים לתחומים מוגדרים.

למעשה, מטרתם של ציוני ה-Gmat היא לבדוק עד כמה יוכל המועמד להצליח בשנת הלימודים האקדמית הראשונה שלו בתחום מנהל העסקים.

בשל מספרם הרב של המעומדים המנסים להתקבל ללימודים בתחום מנהל העסקים, תנאיי הקבלה למוסדות השונים הם גבוהים ביותר.

מסיבה זו, הפך מבחן ה-Gmat לתנאי הכרחי לצורך הקבלה לתואר שני במנהל עסקים בישראל במרבית המוסדות בנוסף לממוצע ציוני התואר הראשון.

במדינות העולם האחרות, מבחן ה-Gmat הוא רק אחד מהתנאים לקבלה ללימודים.

במרבית המדינות נדרש המועמד נוסף לציוני התואר הראשון גם להציג את ניסיונו התעסוקתי, להשתתף בריאיון אישי, לכתוב כמה חיבורים וגם לעמוד בהצלחה במבחן ה-Gmat.

מבנה המבחן

משך הבחינה הממוצע נע בין שלוש וחצי לארבע שעות והיא, כאמור, כוללת שלושה חלקים עיקריים:

• בחלקו הראשון של המבחן הנמשך שעה, נדרשים הנבחנים לכתוב שני חיבורים, כאשר לכל חיבור מוקצבת חצי שעה. בחיבורים נדרשים הנבחנים לנתח באופן מעמיק נושאים מוגדרים. לאחר סיום החלק הראשון ניתנת לנבחנים הפסקה של 10 דקות.

• החלק השני של המבחן הוא החלק הכמותי והוא כולל 37 שאלות ונמשך 75 דקות. לאחר סיום החלק השני ניתנת לנבחנים הפסקה של 10 דקות.

• החלק השלישי של הבחינה הוא החלק המילולי הכולל 41 שאלות. בחלק זה נדרשים הנבחנים לתקן משפטים ולהוכיח את מיומנויות הקריאה, ההבנה והתפיסה שלהם.

מרבית המבחן נערך בסגנון "אמריקאי" וכולל שאלה עם חמש אפשרויות מענה, מתוכן רק אחת נכונה.

בשל העובדה שהבחינה מתבצעת באמצעות מחשב, בכל פעם מופיעה שאלה אחת בלבד על מסך המחשב, לא ניתן לדלג עליה או לחזור אחורה ולתקנה.

הציון של מבחן ה-Gmat

ציון הבחינה מתחלק לארבע: ישנו ציון כללי אחד, ונוסף אליו גם שלושה ציונים אחרים המתייחסים לשלושת הפרקים של הבחינה בנפרד.

ציוני הבחינה נקבעים ממש בדומה לפסיכומטרי ביחס לכל הנבחנים.

נבחן שהשיג את התוצאות הגבוהות ביותר באחד הפרקים ביחס לנבחנים האחרים יקבל ציון של 45 נקודות על אותו פרק.

ולבסוף, כדי להצליח בבחינה חשוב ביותר להשתתף בקורס הכנה מתאים.

דרוג ציוני הנבחנים איננו נעשה רק באמצעות נקודות כמו בשיטות המקובלות אלא גם ביחס ישיר להישגיהם של שאר הנבחנים באותו מועד ובמועדים אחרים.

שיטת חישוב הציון הפסיכומטרי

שיטת הדרוג המסורתית והפשוטה איננה מתאימה לדרוג ציונם של נבחני הפסיכומטרי, שכן היא איננה מיונית מספיק.

לא ניתן באמצעותה לזהות ולדרג את הישגי הנבחן בצורה מדויקת ביחס לנבחנים האחרים ובייחוד כאשר מספרם גדול כל-כך.

נוסף לכך, כאשר המבחן הוא קל יחסית יעלה ממוצע הציונים של כל הנבחנים כלפי מעלה לא בהכרח ביחס ישיר ליכולות שלהם, ובשיטה המסורתית לא ניתן להתייחס למשתנה זה.

לכן, מטרתה של שיטת החישוב היחסית היא להגיע לחיתוך ולפילוג מדויק כמה שיותר של כל הנבחנים, ובאמצעותה ניתן לקבוע בצורה פרטנית ומדויקת מי השיג את הציון הגבוה ביותר, מי מוביל אחריו, מי נמצא במרכז העקומה ומי לרוע מזלו השיג את הציון הנמוך ביותר.

הציון הפסיכומטרי המקסימאלי והגבוה ביותר אליו אפשר להגיע הוא 800 נקודות, כאשר הציון הנמוך ביותר האפשרי הוא 200 נקודות.

נבחן שענה תשובות נכונות על מספר השאלות הרב ביותר יקבל ציון של 800 נקודות ונבחן שהשיג את ההישגים הנמוכים ביותר יקבל 200 נקודות.

הנבחנים האחרים ידורגו באחוזים קבועים על הציר הנע בין הציון הנמוך ביותר לבין הציון הגבוה ביותר.

את דירוג הציונים במבחן הפסיכומטרי ניתן להשוות למסלול ריצה.

במסלול הריצה מתחילים כל הרצים את ריצתם על קו הזינוק, ממנו הם נעים הלאה ובכל רגע נתון ניתן לבדוק ולקבוע מי רץ ראשון, מי שלישי, מי עשירי או מי אחרון.

ממש בדומה לרצים על מסלול הריצה, באמצעות שיטת הדירוג היחסית ניתן לקבוע גם במבחן פסיכומטרי את ציונו המדויק של כל אחד מהנבחנים ביחס ישיר לבחינה ולמשתתפים בה.

ישנם מספר גורמים המשפיעים על דירוג תוצאות הבחינה:

לכל אחד מחלקי המבחן (החלק הכמותי, החלק המילולי והחלק של שליטה באנגלית) ניתן ציון נפרד על ציר הנע בין 0 ל-150 נקודות.

לאחר מכן, משוקללים הציונים של החלקים השונים לציון אחד.

החלקים של חשיבה כמותית וחשיבה מילולית מהווים 40% מהציון הסופי.

הציון על החלק הבודק שליטה באנגלית הוא 20% מהציון הסופי אך הוא משמש גם למתן פטור מלא מהקורס באנגלית באוניברסיטה למי שהשיג ציון גבוה מ-134 נקודות בחלק זה של המבחן.

נבחן שקיבל בחלק השליטה באנגלית ציון הנמוך מ-84 נקודות לא יכול להתקבל לאוניברסיטה ללא קשר לציונו הכללי בבחינה.

לאחר קביעת הציון הגבוה ביותר והנמוך ביותר במבחן, משבץ המרכז הארצי לבחינות והערכה את שאר ציוני הנבחנים על עקומה קבועה מראש ובהתאם להישגיהם.

התפלגותם של הציונים היא תמיד נורמאלית ובאחוזונים קבועים מראש.

כדי למנוע השפעה של גורמים בלתי צפויים, כדוגמת בחינה קלה או קשה באופן יחסי, כל אחד מהמועדים מדורג ביחס לחמשת המועדים שקדמו לו;

לדוגמה ציונו של נבחן במועד אוקטובר 2008 ייקבע ביחס ישיר לנבחנים שנבחנו במועדים החל מאוקטובר 2007 ועד המועד האחרון.

מבחן ה GRE מקובל מאוד כדרישת קבלה לתארים מתקדמים (בעיקר תואר ראשון ותואר שני) באוניברסיטאות בארצות הברית ובקנדה, ובשנים האחרונות הופך פופולארי יותר ויותר גם בארץ כדרישת קבלה ממיינת לנרשמים לתואר שני או שלישי בחלק ממוסדות הלימודים.

הבחינה נכתבת ומנוהלת על ידי גוף שנקרא ה – ETS, המרכז הארצי לבחינות ולהערכה של ארצות הברית. הבחינה כולה נערכת באנגלית.

בניגוד למבחן הפסיכומטרי, שהוא דרישת קבלה גורפת כמעט לכל מוסד לימודים לתואר ראשון, מבחן ה GRE נדרש בחלק ממוסדות הלימודים, ובמיוחד נדרש מסטודנטים שסיימו לימודי תואר ראשון או שני בחוץ לארץ, או בשלוחה של אוניברסיטה בחו"ל, והם מבקשים להמשיך את לימודיהם האקדמיים בארץ.

מבנה בחינת ה GRE

בדומה למבחן הפסיכומטרי, גם בבחינת ה GRE שלושה פרקים – חשיבה מילולית, חשיבה כמותית, וכתיבה.

חשוב לזכור, כי גם פרק החשיבה הכמותית, הבחון את יכולות התלמיד בחשבון, כתוב באנגלית, כלומר, מדובר בכפל מאמץ – גם התמודדות עם בעיות החשיבה הכמותית, וגם הבנת תוכן השאלה המוצגת בשפה האנגלית.

הבחינה הינה בחינה ממוחשבת, כלומר, הנבחן עונה על השאלות מול מחשב.

אופן הצגת השאלות לנבחן הינו אדפטיבי – כלומר, כל שאלה מסווגת לרמת קושי מסויימת.

אם ענה הנבחן נכון על השאלה – רמת הקושי של השאלה שתבוא לאחריו תעלה. אם לא ענה נכון – רמת הקושי תרד.

הציון הסופי בכל פרק ופרק ייקבע על פי רמת הקושי אליה הצליח התלמיד להגיע במענה על השאלות.

פרק הכתיבה האנליטית

בפרק הכתיבה האנליטית יתבקש הנבחן לכתוב שני חיבורים – אחד בו יתבקש להביע דעה בנושא נתון, והשני בו יתבקש לנתח טיעון שיוצג לו.

בנק הנושאים הינו ידוע מראש, ומתוכם נבחרים שני נושאים להצגה לנבחן בכל מועד בחינה.

פרק החשיבה הכמותית

פרט לעובדה שהשאלות בפרק זה הן באנגלית, פרק החשיבה הכמותית במבחן GRE דומה מאוד לזה שבמבחן פסיכומטרי, ורמת השאלות הינה אותה רמה.

בפרק זה מופיעים נושאים כמו גיאומטריה, צורות וזוויות, סטטיסטיקה וחישובי ממוצע, פיענוח גרפים, משוואות של משתנה אחד, וכיוצא באלה

פרק החשיבה המילולית

פרק החשיבה המילולית נחשב הקשה מבין הפרקים עבור הישראלים במבחן ה GRE.

גם פרק זה מזכיר את פרק החשיבה המילולית של המבחן הפסיכומטרי שאנו מכירים, וכולל השלמת משפטים, אנאלוגיות, הפכים, ועוד.

אולם, חשוב לזכור כי השאלות בפרק כתובות באנגלית, ומדובר בצורך להכיר אוצר מילים רחב, של מילים בשפה ספרותית גבוהה, באנגלית.

איך מתכוננים לבחינת ה GRE?

כמו לבחינה הפסיכומטרית, גם כאן מרכיב עיקרי הינו הכרת השאלות הנפוצות בבחינה, והיכולת לזהות שאלות במהירות ולענות נכון בזריזות.

כיום אין ספר הכנה לבחינת ה GRE בעברית, אולם ישנו מבחר גדול של ספרי הכנה לבחינה באנגלית, אותם ניתן להשיג דרך חנויות בין לאומיות לממכר ספרים באנגלית, כדוגמת Amazon.

בדיוק כמו לפני מבחן פסיכומטרי – קורס הכנה ל GRE

בארץ מוצעים כיום קורסים להכנת נבחנים בבחינת ה GRE. הקורסים נמשכים כחודשיים וחצי, בפגישות חד שבועיות של שש שעות, ועלותם הממוצעת 3000 ש"ח.

ההחלטה אם להשתתף בקורס כזה כהכנה לבחינה, או להתמודד עם הבחינה ללא קורס (על ידי לימודים דרך ספר, או ללא לימודים כלל) תהיה על פי רמת האנגלית וההשכלה בתחומים הרלוונטיים של הנבחן, ועל פי הציון שעליו להשיג כדי להתקבל למסגרת הלימודית המבוקשת.

שפע האפשרויות והבטחות להצלחה רבות מבלבלים את התלמידים. כמה תשלמו לקורס פסיכומטרי ומה חשוב לבדוק לפני שנרשמים למכון הכנה כזה או אחר?

מחירים של קורסים לפסיכומטרי נעים בין 4000 ₪ ל- 8000 ₪. ככל שבית הספר וותיק יותר וגדול יותר, כך תשלמו יותר על הקורס.

חיילים משוחררים מקבלים הנחה משמעותית על חשבון הפיקדון או שהם יכולים להשתמש בשובר הנחה מיוחד המוענק על ידי הצה"ל לצורך השתתפות בקורס הכנה למבחן פסיכומטרי.

האם באמת שווה להוציא סכום כגדול כדי להצליח בבחינה? אם כן, אז איך לבחור איפה כדאי ללמוד?

ראשית, ידוע ש-85%  מהנבחנים עוברים קורס הכנה לפסיכומטרי ומכיוון שהציון בבחינה הינו יחסי לקבוצת הנבחנים באותו המועד, כך לאלה המתכוננים לבחינה יש סיכוי לקבל ציון גבוה יותר מאשר לאלה שלא מתכוננים.

מכוני ההכנה לפסיכומטרי מציעים תוכניות לימוד די דומות המלמדות שיטות לפתור תרגילים תחת לחץ של זמן.

חלק מבתי הספר מציעים לימודים אינטראקטיביים באמצעות אתר האינטרנט שלהם ותוכנות מיוחדות בשילוב עם לימודים בכיתה.

כמו כן, ישנם מכונים אשר בונים תוכניות לימוד באופן אישי לכל תלמיד בהתאם לצרכים וליכולות שלו.

מחיר הקורס מהווה אחד הפרמטרים החשובים בתהליך קבלת ההחלטה לגבי בחירת בית הספר.

תוכלו לעשות השוואת מחירים של קורסים לפסיכומטרי באמצעות אתרים המתמחים בתחום על מנת לקבל הצעות מחיר מכמה מקומות בבת אחת.

רוב הסיכויים יפנו אליכם מבתי ספר הגדולים. יש תחרות רבה בין מכוני ההכנה לפסיכומטרי ומלחמה על כל תלמיד.

תזכרו, שהכוח הוא בידיכם ותתמקחו עם נציגי המכירות, כך תוכלו להשיג מחיר טוב יותר.

כדאי גם לברר בבתי ספר קטנים יותר אשר יכולים להציע תנאי תשלום ולימודים אטרקטיביים יותר, כולל כיתות עם מעט תלמידים.

כמות התלמידים בכיתה מהווה פקטור חשוב בתהליך הלימודים. בכיתות של 25-35 איש למדריך קשה לתת יחס אישי לכל אחד והתועלת שתוכלו להפיק מהקורס עלולה להיפגע בגלל זה.

מדברי של תלמידים שעברו קורסי הכנה לפסיכומטרי עולה שלמדריך יש חשיבות רבה בהצלחתם בלימודים.

לכן, אם תוכלו לקבל המלצה על מדריך ספציפי, כך תהיו בטוחים יותר שהקורס שתעברו יהיה מוצלח עבורכם.

כמו כן, כדאי לשקול לימודים באמצעות מורה פרטי לפסיכומטרי. ברוב המקרים, זה יעלה לכם פחות כסף והתועלת שתפיקו מאימון אישי תהיה גדולה יותר.

אחרי הכול, הדבר המשמעותי ביותר הוא עבודה עצמית והשקעה רבה מצדכם. בסופו של יום, אפשר לבחור בית ספר עם הכי הרבה המלצות ומדריך הכי טוב, אך בלי השקעה רצינית מצד התלמיד לא יהיו תוצאות וחבל על הכסף ועל הזמן שלכם.

מה שחשוב, זה לקחת את הקורס ברצינות, לעשות את כל המשימות בבית ולתרגל כמה שיותר. בסופו של דבר הכול תלוי בך.

השיטה הטובה, היעילה והבדוקה ביותר, ולמעשה גם היחידה, להצליח בחלק זה היא ידיעה של כמה שיותר מילים. פסיכומטרי בלי אוצר מילים רחב פשוט לא יראה ממש טוב…

אמנם, אם אינכם יודעים משמעותה של מילה, תמיד תוכלו לנחש אך ניחושים הם מטבעם לא בטוחים ולעלולים להסתיים פעמים רבות בטעות.

לכן, אוצר מילים כמה שיותר גדול הוא הדרך המובטחת להצלחה מרבית בפרק המילולי בבחינה הפסיכומטרית.

שיטות מומלצות ללימוד אוצר מילים למבחן הפסיכומטרי:

הקשרים: מילים מטבען אינן קיימות בחלל ריק. כל מילה היא חלק ממשפט. לכן, לא תמיד שיטת הלימוד היעילה היא שינון המילים כיחידות בודדות וכתבניות גראפיות ללא הקשר.

במהלך לימוד המילים ושינונן כדאי מאוד לשבצן בתוך משפט הגיוני שבחרתם לכם. דרך זו מסייעת להפנמת משמעות המילה וממילא גורמת לתהליכי זיכרון עמוקים ומשמעותיים יותר. נוסף לכך, שיטה זו מומלצת במיוחד בעת לימוד משותף.

תוכלו להמציא משפט, לשבץ את המילה ולבקש מהלומדים האחרים שיגלו את משמעותה.

מילים נרדפות או הפוכות: נוסף לשינון המילים תצטרכו במבחן הפסיכומטרי גם להפגין ידע רחב של מילים נרדפות או הפוכות.

לאחר שלמדתם מילה חדשה ושיבצתם אותה במשפט מתאים, נסו לזהות את המילים הזהות לה במשמעות ואת המילים ההפוכות לה, אם ישנן.

שננו את קבוצת המילים החדשה ביחד. שיטה זו אף היא מבוססת על הפנמת המשמעות ומקלה מאוד על תהליכי הזיכרון. כאשר תזכרו במילה, תוכלו אף להיזכר בכל משפחת המילים הקשורה לה.

תרגול: נוסף לשינון עליכם לתרגל שאלות בשיטת המבחן הפסיכומטרי הכוללות בחירה בין ארבע אפשרויות.

גם אם פתרתם נכון את השאלה, וודאו כי אתם יודעים את משמעותן של שאר המילים המופיעות בשאלה.

נסו להבין מדוע נבחרו דווקא מילים אלה ולא מילים אחרות ומהו ההיגיון מאחורי בחירה זו. אם תאמצו שיטה זו, מובטח לכם שלימוד המילים יהיה אפקטיבי הרבה יותר.

תרגול זיכרון לטווח ארוך: את לימוד המילים וודאי תתחילו כשלושה או ארבעה חודשים לפני מועד הבחינה הפסיכומטרית, לכן חשוב מאוד לחזור על המילים הישנות ולוודא שלא שכחתם אותן אף אם נלמדו ממזמן.

במרבית המקרים תגלו כי שכחתם חלק מהמילים על-אף שכבר למדתם אותן. חשוב להיות מודעים לנטייה לשכחה ולחזור כל הזמן על מילים שנלמדו בעבר.

שימוש במילונים ובתוכנות תרגול: היום ישנן שיטות תרגול שונות ומתקדמות ביותר: מילונים, תוכנות, תרגול באינטרנט ואף באמצעות המכשיר הסלולרי.

שיטות אלה מבוססות על מילים שהופיעו בבחינות קודמות והן יעילות מאוד.

אך יש לזכור, כי לרוב כוללים המבחנים מילים שהופיעו בעבר, אך ייתכן שבמבחן יופיעו גם מילים חדשות שלא הופיעו במבחנים קודמים.

לכן, חשוב ללמוד גם מילים שאינן כלולות בשיטות הלמידה המוצעות.

כדי להצליח בחלק המוקדש לאוצר המילים בבחינה הפסיכומטרית, יש להתכונן ברצינות וביסודיות על-אף שלעיתים תהליך הלימוד הוא מתיש ואפילו משעמם, פשוט אין ברירה אחרת.

במהלך הלימוד חשוב מאוד לא לשנן את המילים כמו "תוכי" אלא ללמוד בצורה יעילה ושיטתית. ולבסוף, תמיד מומלץ להתחיל ללמוד מספיק זמן לפני מועד הבחינה, שכן לימוד מוקדם הוא לרוב המפתח להצלחה.

באתר EZ way תוכלו ללמוד ולתרגל את אוצר המילים שלכם במשחק אונליין: תותח אוצר מילים

כדי להצליח בפסיכומטרי, צריך "לשחות" בשלושה נושאים לא פשוטים – אנגלית, מתמטיקה, ועברית, מה שנקרא במבחן – אנגלית, כמותי, ומילולי. בממוצע, יש לכם דקה אחת לענות על כל שאלה, ומדובר במבחן בן מעל מאתיים שאלות, בחישוב פשוט – מעל שלוש שעות בקצב של דקה לשאלה, בלי מנוחה.

אז – חשבנו שתצטרכו קצת טיפים, ואספנו לכם פה טריקים, תרגילים והמלצות של מי שכבר עבר את זה והצליח – איך מתכוננים לפרק האנגלית הכי טוב שאפשר?

מה צריך לדעת באנגלית כדי לקבל ציון טוב?

אתם צריכים אוצר מילים נרחב, ואתם צריכים להכיר את התחביר באנגלית, על מנת לנסח משפטים מחדש.

אם זה ניראה לכם המון – אל תתייאשו! אפשר בתוך פרק זמן של חודשיים לשפר משמעותית את אוצר המילים והידע באנגלית! תמשיכו לקרוא…

משפט כללי על פרק האנגלית בפסיכומטרי

בשביל להצליח בפסיכומטרי, אי אפשר להיות בינוני באף אחד מהתחומים. לכן, גם אם אתם חלשים באנגלית, כדאי להתחיל לעבוד.

פרקי האנגלית בפסיכומטרי, בניגוד לפרקי העברית, לא בוחנים חשיבה. הם רק בוחנים את הבקיאות שלכם בשפה ואת אוצר המילים שלכם.

זו מחשבה משמחת, אם מבינים שכל מה שצריך לעשות כדי להצטיין בפרקי האנגלית, הוא להיחשף לכמה שיותר מילים באנגלית, ובאמת – להבין אותן.

טיפ כללי להצלחה בחלק האנגלית – תקראו, תקראו הרבה

אם אתם יודעים שאוטוטו אתם הולכים להיבחן בפסיכומטרי – תתחילו לקרוא אנגלית! תקנו לעצמכם ספר טוב באנגלית, תקראו חדשות באינטרנט באנגלית, וגם – למה לא?

תנסו לראות סרטים באנגלית או עם תרגום באנגלית (ולא בעברית), או בלי תרגום כלל (שזה פחות טוב. כדאי לאמן את העיניים בקריאה, כי זה מה שתצטרכו לעשות במבחן).

אם אתם רוצים להגדיל ראש, נסו לקרוא טקסטים באנגלית בקול רם, אפילו לעצמכם. לא תאמינו איזה הבדל זה עושה, בזיהוי המילים והפנמתן.

אנחנו ממליצים לקרוא טקסטים ברמת מורכבות בינונית, לפחות חצי שעה כל יום. אם יש לכם מספיק זמן, נסו לאט לאט לשפר את מהירות הקריאה שלכם באנגלית.

אל תתנו לזמנים להלחיץ אתכם עד שבוע לפני הבחינה.

אוקי, קראנו, אבל איך זוכרים כל כך הרבה?

כדי לזכור חלק מהמילים שאתם קוראים, יש לחזור עליהן כמה פעמים. נאמר, שהמוח זוכר פריט מידע שהוא נחשף אליו רק אחרי שש חשיפות.

אז אל תתביישו לחזור על קטעים שכבר קראתם, כדי לוודא שכל המילים מוכרות לכם, ושאתם עומדים בזמנים.

אתם יכולים לעשות לעצמכם סימנים בנוגע לחלק מהמילים – לשייך אותם בזיכרון לאדם או זיכרון שיש לכם, לרשום אותן על פתק ולנסות לזכור אותן לפי המיקום על הפתק – או הכי מומלץ – לשבת עם חבר שלומד גם הוא לפסיכומטרי, ולבחון אחד את השני על אוצר מילים באנגלית!

מה קורה כשאני נתקל במילה שאני לא מכיר?

אם אתם כבר מול שאלה, ומה לעשות, לא מכירים את המילים שאתם צריכים להתייחס אליהן – הנה שני טיפים שאולי יעזרו – קודם כל, בטלו את התשובות שאתם יודעים שאינן נכונות, ככה, סטטיסטית, תגדילו את הסיכוי שתפגעו בתשובה הנכונה.

וטיפ נוסף – נסו לברר מההקשר מה משמעות המילה, לפעמים זה עובד!

ומילה אחרונה בעברית על הפרק באנגלית…

חיפשנו עבורכם את ההמלצות הכי שוות להכנה לפרק האנגלית בפסיכומטרי, וממחקרינו עלתה פעילות אחת עיקרית שתעזור לכם – תקראו.

אם אפשר, תקראו ותבחנו את עצמכם ביחד, בקבוצות או בזוגות. תכתבו את המילים הקשות או תציירו אותן, נסו לחרוט לעצמכם את המילים הקשות בזיכרון. עברו על רשימות בלילה לפני השינה, העדיפו לקרוא חדשות באנגלית, כתוביות סרטים באנגלית – מה שרק אפשר.

השתדלו להיחשף עוד ועוד לשפה, ולכו על אתגרים, אל תבחרו לקרוא ספר ללימודי אנגלית לכיתה ד' – אתגרו את עצמכם, ותיראו, שיהיה שיפור!

שאלות שתיתקלו בהן בפרק הזה, יהיו שאלות בנוגע להכרת מילים וביטויים, אוצר מילים, אנלוגיות ויחסים בין צמדי מילים, החלפת אותיות (שאלות פטל), השלמת משפטים, משמעות של מילים וביטויים, שאלות הגיון כמו הסקת מסקנות, וכדומה.

כמו כן יוצג בפניכם קטע של הבנת הנקרא, במהלכו תקבלו קטע ברמה גבוהה יחסית לקריאה, ולאחריו שאלות שעליהן תצטרכו לענות.

במאמר הזה השתדלנו לאסוף עבורכם טיפים, שתוכלו להשתמש בהם כדי להתכונן לחלק המילולי בבחינה הפסיכומטרית.

אנחנו אומרים – ציון פסיכומטרי גבוה משיגים רק על ידי ציונים גבוהים בכל אחד מהפרקים, לכן, אפילו אם בנושא אחד אתם מרגישים קצת חלשים – קחו קצת טיפים, לימדו בצורה מושכלת, ותשפרו את מצבכם!

שינון מילים – בערך רבע מהזמן

בערך רבע מהשאלות בפרק המילולי עוסקות באוצר מילים. לכן, לא צריך להגזים עם השעות שבהם משננים מילים חדשות ומילונים. אז אל תגזימו עם לימוד מילונים בעל פה.

יותר חשוב שתבינו באמת מה אתם עושים, על פני שתתחילו לזכור מאות מילים בעל פה.. המלצתנו היא – חצי שעה ביום, לשינון מילים חדשות.

לענות, לענות, ושוב לענות

תראו, כשאתם מתחילים ללמוד – אנחנו לא ממליצים לעבוד עם זמנים. להיפך. אנחנו ממליצים לענות על כמה שיותר שאלות, לאט, ושתהיו בטוחים על כל שאלה שפתרתם, שאתם מבינים אותה.

כל "טריק" ושאלה שעברתם עליה והבנתם – לא תתעכבו עליה עוד פעם, גם לא במבחן.

מהר מאוד תוכלו לשים לב, גם בלי לקחת לעצמכם זמנים, שאתם נהיים זריזים יותר ככל שאתם מתרגלים. לכן, בפרק הזה ההמלצה הראשית שלנו היא לפתור שאלות, כמה שיותר.

אוהבים תשבצים?

דרך טובה להיחשף למילים חדשות בלי לנסות לזכור אותן בעל פה, היא פתירת תשבצים. אם אתם אוהבים את זה – עכשיו הזמן!

הסדר הנכון לענות על שאלות

אנחנו ממליצים לענות על השאלות הקצרות בהתחלה, את קטע הקריאה אחר כך, ואת שאלות ההיגיון להשאיר לסוף.

תשתדלו לזהות את השאלות שיהיה לכם קל לענות עליהן, ולהתמודד איתן בהתחלה. תשאירו כארבע דקות לקריאת כל קטע אנסין, ושאלות הגיון – בסוף, בזמן שיישאר.

שאלות פטל, אנלוגיות, השלמות משפטים, חידות הגיון, לוגיקה, שקרנים, ועוד…

חלק נכבד מן השאלות בעברית כוללות שאלות מסוג אלה, שאלות שדורשות לא רק הבנת מילים ואוצר מילים גבוה, אלא הבנה עמוקה של הקשר ביניהן ויכולת לשחזר אותו.

בפרק הזה, המלצה שלנו היא – אל תילחצו. צריך לחשוב לאט, להבין את "הקטע" בשאלה, וברגע שהבנתם – יהיה לכם קל לענות על השאלה.

לחץ, יפריע לכם לנתח בקור רוח ובהגיון את השאלה. תנסו לחשוב בקור רוח..

ומה לעשות עם הסטופר?

אנחנו ממליצים, לקחת לפחות חודש להתמודד עם שאלות בלי לחץ של זמן.

לענות על פרקים שלמים בלי לספור זמנים. רק אחרי שאתם שמים לב שהשאלות חוזרות על עצמן, תתחילו לנסות להשתפר בזמנים.

אבל לפני כן, חשוב מאוד שתאפשרו לעצמכם את כל הזמן שאתם צריכים כדי להבין את הלוגיקה של כל סוגי השאלות המילוליות..

ועוד מילה אחרונה לסיום – תעבדו בשכל…

לפעמים, אפילו אם לא מבינים בדיוק את המילה הנשאלת או את ההיגיון וכולי, אפשר דרך התשובות להבין את העניין.

לפעמים אפשר לבטל תשובות שאתם יודעים שהן אינן רלוונטיות, וככה בשיטת האלימינציה בסוף להגיע לתשובה הנכונה.

אם השאלה עצמה לא נותנת לכם כיוון – תנסו להגיע אל התשובה הנכונה דרך התשובות האפשריות שמופיעות בשאלה.

תנסו לראות לא רק אם המשפט עומד במבחן הלשוני, אלא גם אם הוא הגיוני, באופן הפשוט והיומיומי.

בזמן המבחן תהיו בלחץ, ויכול להיות שדברים פשוטים ייעלמו מעיניכם. אז נסו לעשות לעצמכם כלל אצבע – קיראו את המשפט שבחרתם האם הוא נכון מבחינה תחבירית? אם כן – שיחקתם אותה!

ולסיום, המלצה על משחק פסיכומטרי מדהים שיסייע לכם לשפר את אוצר המילים תוך כדי תחרות נגד הזמן: אוצר מילים

עד לפני שנת 1981 ערכה כל פקולטה בחינה פרטית למעוניינים להתקבל ללימודים אקדמיים. היום, כל פקולטה מגדירה מהו הציון הנדרש שעימו ניתן להתקבל ללימודים וכולן משתמשות בכלי אחיד – בחינת הפסיכומטרי.

מהי הבחינה הפסיכומטרית?

הבחינה הפסיכומטרית הינה למעשה כלי חיזוי. הבחינה משמשת את מוסדות הלימוד השונים למען מיון המועמדים לפקולטות השונות. הבחינה הפסיכומטרית היא הכלי היעיל ביותר שנמצא עד כה למטרה זו אך אין מדובר בכלי מושלם.

היא מצליחה, לרוב לנבא בצורה טובה את סיכויי ההצלחה של כל תלמיד, יחד עם זאת, הבחינה אינה מודדת גורמים מסויימים שהינם קריטיים לא פחות כמו יצירתיות, מוטיבציה או התמדה.

יתרונות הבחינה מגולמים בכך שהיא מעניקה הזדמנות שנייה לאנשים שלא הצליחו לבטא את מיטב כישוריהם במהלך בחינות הבגרות, היא מצמצמת פערים בכך שמתורגמת לשפות שונות ושיטת חישוב הציון בנויה בצורה כזו שרמת ההשפעה של גורמים כמו רקע הנבחן ומשתנים סובייקטיביים נוספים של כל נבחן ישפיעו בצורה מינימאלית על ציונו.

כדאי לציין שהבחינה הפסיכומטרית היא הכלי האובייקטיבי ביותר שנמצא עד כה.

המרכז הארצי

המרכז הארצי לבחינות והערכה הקים פורטל אינטרנטי אשר מכיל מידע רב שיכול לשמש מאוד את מי שמתעניין בבחינה הפסיכומטרית. באתר: http://www.nite.org.il/scripts/default.asp?flag=1 ניתן למצוא פירוט מדוקדק של מבנה הבחינה, כיצד נקבע הציון, כיצד כדאי להתכונן, מידע אדמיניסטרטיבי בנוגע לאופני הרישום וכן הלאה.

באתר ניתן למצוא אף מבחן פסיכומטרי לדוגמא שניתן לעשות בבית.

ממה מורכבת בחינת פסיכומטרי?

בחינת הפסיכומטרי מורכבת משלוש קטגוריות – מילולי, כמותי ואנגלית. כל קטגוריה כזו כוללת מספר פרקים כך שסך כל הפרקים בבחינה מסתכמים ל-8 פרקים.

מתוך כל שמונת הפרקים בבחינה הפסיכומטרית שניים תמיד יהיו פיילוט והייתר יתחלקו בין הקטגוריות. פרקי הפיילוט מפוזרים בבחינה ואין דרך לדעת איזה פרק מבין כל הפרקים הוא פיילוט.

מאחר ואין סדר מוגדר להופעת הפרקים והכמות שלהם, ניתן למצוא מבחנים בהם יהיו שני פרקים בחלק המילולי, שלושה בכמותי ושלושה באנגלית, מבחנים בהם שלושה בכמותי, שלושה במילולי ושניים באנגלית וכן הלאה. לכל פרק מוקדשים 25 דקות לפתרון.

חשוב מאוד לענות על כל השאלות, שכן גם תשובה שנענתה נכון כתוצאה מניחוש יכולה לזכות בניקוד מאחר ובחינת הפסיכומטרי אינה בודקת את דרך הפתרון.

הרשמה לבחינת פסיכומטרי

על מנת להרשם לבחינה יש לקנות ערכת הרשמה לבחינה הפסיכומטרית אותה ניתן למצוא בחנויות הספרים. הערכה כוללת הכוונים ופירוט מדוייק של כל מה שצריך לדעת, בנוסף כוללת הערכה בחינה לדוגמא.עלות הערכה עומדת על כ- 50 שקלים.

בתוך הערכה ישנו טופס אותו צריך למלא ושלוח בדואר רשום למרכז הארצי.

בנוסף, בערכה ישנה אגרת תשלום לבחינה. אגרת התשלום עומדת על כ- 450 שקלים שאותה צריך לשלם ויש לשמור את הקבלה.

ישנם מספר מועדים בהם ניתן לגשת לבחינה. מועדי הבחינות מתפרסמים באתר של המרכז הארצי ונערכים בדרך כלל בחודשים פברואר, אפריל, יולי, ספטמבר / אוקטובר ודצמבר. מומלץ להרשם למועד שאינו סמוך מדיי למועדי ההרשמה למוסדות האקדמיים למקרה בו יהיה צורך בבחינה נוספת.

הכנה לפסיכומטרי – קורסים ותרגול

הדרך הנפוצה והיעילה ביותר להתכונן לקראת הבחינה הפסיכומטרית היא על ידי קורס הכנה לפסיכומטרי.

הנסיון והידע של המדריכים ינחה אתכם בלימוד נכון של החומר, ינחו אתכם במה להתמקד ויראו לכם שיטות פתרון מהירות ויעילות לשאלות נפוצות. עלות קורס משתנה בהתאם למכון הלימוד.

דרכים נוספות ללמוד לקראת בחינה פסיכומטרית הן בעזרת מורה פרטי או באופן עצמאי בעזרת ספרי לימוד שניתן לרכוש. ספרי הכנה לבחינה הפסיכומטרית מכילים את כל הידע הנדרש לבחינה בנוסף לתרגילי הכנה שניתן לפתור.

בחינת הפסיכומטרי הינה בחינה רצינית וקשה, יש להתכונן אליה בהתאם ולא כדאי להקל ראש. לפני שניגשים לבחינה מומלץ להקדיש כמה חודשים של לימוד יומיומי והרבה תרגול.

התלמיד המנומנם – תמיד מגיע לשיעור פסיכומטרי עם עיניים טרוטות ומבחינתו הזמן של השיעור הוא רק הזמן עד המיטה. לרוב, הטיפוס הזה מתעורר לקראת המרתון או ממש בכניסה לאוניברסיטה ביום הבחינה. לרוב, כל הספרים שהוא מקבל במהלך הקורס מקבלים את צורת הפרופיל של התלמיד ומלאים בריר. גם המדריך מבחינתו הוא רק חלום….

התלמיד החרשן – התלמיד החרשן הוא בדיוק אותו תלמיד שהחל ללמוד לקראת קורס הפסיכומטרי עצמו (אגב, פעולה שלפי דעתי מומלצת מאוד). זאת אומרת שהוא מגיע לקורס לאחר שהוא פתר את כל הספרים שלוש פעמים והוא זוכר את כל נוסחאות המעגל, החזקות, האחוזים הנפוצים וכל השיטות בעל-פה. לרוב, החרשן יקנה גם ספרים של חברות פסיכומטרי אחרות שחס-וחלילה לא יחמוק מעינו תרגיל פלוני או מילה כלשהי מאוצר המילים. אותו בחור חרשן בסופו של דבר ימצא את עצמו מואס בפסיכומטרי וברעיון של ללמוד אבל אבל הוא ימשיך לחרוש הפעם בשדות ארצנו. אפשר להתנחם בכך שהוא מכיר את כל אוצר המילים של עולם החקלאות…

התלמיד הרופא – התלמיד שרוצה להיות רופא עשה כבר קרוב ל-18 בחינות. בכל אחת מהן הוא שיפר בנקודה. ככה שעוד 32 בחינות פסיכומטרי הוא יגיע לציון הקבלה הנדרש. התלמיד הזה (שעם כמות השאלות שהוא ראה יכול כבר להיות מדריך פסיכומטרי) מכיר את הבחינה הפסיכומטרית מכל כיוון, נבחן כבר בכל אוניברסיטה אפשרית. אבל לצערו נתוני הקבלה המטורפים לרפואה הם באמת גבוהים. אל תדאגו לו, הוא עוד יהיה רופא. רק חכו עוד שנה וחצי עד תחילת הלימודים, 7 שנות לימוד + שנה התמחות + 7 שנות התמחות בתחום ספציפי…..

התלמיד המאחר – יש אנשים שלא משנה מה, תמיד יאחרו. גם אם ייקחו מקדם ביטחון באורך הכפול מאורך המפגש הצפוי בריבוע הם עדיין יאחרו לרבע מהמפגש (שאלה דומה תוכלו למצוא בפרק בעיות כלליות ). אבל מה לעשות? בפסיכומטרי יש לחץ זמן עצום. כל רגע בבחינה הפסיכומטרית הוא אקוטי,קריטי ולעיתים מהווה את קו-פרשת-המים בין קבלה לאי-קבלה. ולכן ראוי לו למאחר להיגמל מתחביבו זה במהלך הקורס וכמובן ה"הוכחה" הפסיכומטרית הנפוצה היא דוגמה מהחיים.

בשיעורים האחרונים של המרתון אני נוהג לפתוח כל שיעור עם "טיפים חמים" שמחלקת המחקר מספקת לי ולכן בשיעור הכמעט אחרון הכתבתי לכיתה שאלת גרפים מסויימת (הכוללת 4 שאלות) שהופיעה כמעט בזהותה בפרק חשיבה כמותית. כמובן שמי שנכח בשיעור קיבל קרוב ל-25 נקודות מתנה בבחינה שזה המון בבחינה הפסיכומטרית (וכמובן גם הרוויח עוד זמן לשאלות האחרות באותו הפרק).

לאחר הבחינה התקשרה אליי אחת התלמידות וסיפרה לי שלא הספיקה לסיים את הפרק הכמותי. כששאלתי אותה האם לפחות ענתה נכון על הגרף שעליו עברנו בשיעור היא ענתה בשלילה וטענה שלא ראתה גרף כזה. אז נזכרתי שאותה תלמידה (מאחרת כרונית), פשוט פספסה את השעה הראשונה של אותו מפגש.

בסופו של דבר אותן 20 נקודות היו בדיוק מה שהיה חסר לה על מנת להתקבל ללימודים שרצתה. ועל זה נאמר: "אין המאחר לומד"..

התלמיד החנפן – בכל כיתה תמיד יש חנפנים. זה מוכח סטטיסטית! מיהו החנפן? זהו אותו תלמיד שלא מבין שבפסיכומטרי אין שני דברים: אין מורים, יש מדריכים ואין ציון מגן, יש רק ציון אחד. ולכן חנופה לא כ"כ תעזור לו ועדיף לו להתחנף לסטופר ויבקש ממנו שיפסיק לרוץ כ"כ מהר. אגב שחקן קולנוע יהודי אמריקאי אומר: "ניסיתי כמה וכמה פעמים לבקש מהשעון שלי לרוץ לאט, בסוף הצלחתי ולאחר שהוצאתי סוללה אחת הוא אכן התחיל להזיז מחוגיו לאט יותר הבעיה הייתה שהשעון של הבוס שלי המשיך לרוץ…"

התלמיד המתחכם – אחד המקצועות שחוצה יבשות, עמים לאומים ולשונות הוא הפילוסופיה. אולי זו הסיבה שתמיד ישנו תלמיד שיבחר להקשות בשאלות שאינן אי-הבנה אלא רצון לערער אקסיומות פסיכומטריות ידועות. כך למשל בשיעור לוגיקה (האהוב במיוחד על ידידנו המתחכם) נתקלתי בשאלה אם כל הבחינות הפסיכומטריות אינן קשות מה ניתן לומר על בחינה שאינה קשה? באותו שיעור ישב בעולם תלמיד חכם מאוד שאמנם הבין את דרך ההוכחה אבל הקשה ושאל אותי האם בחינה שאינה קשה היא אכן בחינה? שכן אינה בוחנת דבר… היום התלמיד הזה בדרך לתואר שני בפילוסופיה ולדעתי הוא עדיין מתחבט בשאלה…

המדריך לעתיד – צדיקים מלאכתם נעשית בידי אחרים? בכל קורס שאני מעביר אני נוהג לחפש את זה שיירש אותי ביום מן הימים ויהפוך למדריך פסיכומטרי בעצמו (אני מפתח הרגלים פנסיונריים להנאתי) ותמיד ישנו/ה אותו/ה תלמיד/ה שיושב ליד תלמיד/ה וכאשר הלה לא מבין קוצו של פסיק באחת משאלות הפסיכומטריות שנלמדות הוא מייד קופץ להסביר לו.

ואולם, על אף הכוונה הטובה, הדבר חוטא ומחטיא. מדוע?

• התלמיד המסביר לא שומע הסבר אלטרנטיבי או מפספס שאלה חשובה.
• התלמיד שמאזין להסברים שומע הסבר שהוא אולי נכון אבל ספציפי מאוד לשאלה הזו. ובנוסף לא תמיד ההסברים נכונים. לאותו תלמיד מסביר אני ממליץ תמיד לעשות שני דברים:

1. לשמור את ההסברים לשיעורי הבית אותם יעשה עם מישהו נוסף
2. לשלוח קורות חיים להדרכה…

נכתב ע"י אסף רגב – מדריך פסיכומטרי על סף יציאה לפנסיה